资源简介 水平二跳远课时教案(教学内容一、跳远二、游戏:“攻占堡垒”重点难点重点:单脚起跳难点:双脚落地缓冲教学目标通过自主学练,100%的学生掌握单脚起跳的单个动作方法。促进学生身体协调发展,提高学生的跳跃能力。培养学生团结合作和勇于创新的意识。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度准备部分一、课堂常规集合整队. 师生问好、检查服装安排见习生值日生完成准备活动通过引导红军长征的跨越小水沟的动作, 导出本次课的内容二、热身活动. 游戏:剪刀石头布徒手操第一节第二节第三节第四节第五节师生问好. 宣布本课学回应老师声音洪亮认真听老师讲解组织:8'-- 9'小习内容、目标及本节课学习内容及要求要求43.安排见习生3.见习生听从老师要求:快 静 齐!统一指挥精神饱满,集中思想组织:同上要求:注意安全!11. 组织学生进1.学生明确游戏方行游戏法与规则进行游戏2. 教师跟值日2.跟随音乐,踏着组织:*** *** *** ****** *** ******生一起带领学生一起坐徒手操节拍,充分活动身体*** *** ********* *** ******1要求:积极模仿跟上节奏组织:1.教师观察,)“跳远”教案发现问题学生跟着值日生一起做操要求: 积极创新跳出花样基 一、跳远立定跳远本原地单脚起部 跳,双脚落地分上步单脚起跳,双脚落地行进间双脚起跳, 双脚落地屈膝缓冲重点: 单脚起基 跳本 难点: 双脚落地部 屈膝缓冲分二、游戏:“攻占堡垒”方法: 第一位同学听到信号后从标志线后开始跑,依次爬过垫子,跨过跨栏, 穿过封锁线,把垒球放在前面的桶内,在原地返模 仿 红军 跨 过‘ 小沟 ’ 的动作带领学生思考动作在地上划一条窄的小河,让学生用自己的动作过河。教师观察立定跳远提问教师:如果河流变宽了呢 引出:单脚起跳,双脚落地小河越来越宽,5.上步双脚起跳, 双脚落地6.行进间双脚起跳,单脚落地屈膝缓冲. 出示学练单一. 出示学练单二. 出示学练单三教师巡察,个别指导鼓励学生进行学生观看, 找到解决难点的方法学生练习, 体会动作3 学生体会动作4. 学生分组练习,巩固难点在小组长带领下进行练习在组长带领下继续练习在组长带领下继续练习学生积极练习学生大胆尝试积极主动大胆展示学生明确游戏方法和规则进行游戏组织: 同上要求: 积极练习体会动作组织: 同上要求: 积极练习听从指挥组织:要求: 动手动脑,注意安全, 团结合作, 敢于创新。组织: 同上要求: 积极参与团结合作27'--28' 456中8--大1'2 大3回和第二位同学击掌,第二位同学继续,本组最后一位同学拿着的红旗插在桶内为胜利完成,游戏结束, 先完成的为获胜队 规则:必须是爬, 跨,穿越,不允 许直接跑。 大胆尝试 巡视指导 教师邀请动作标准的学生展示 进行游戏讲解, 并示范 . 教师组织学生进行游戏,并注意安全。结束部分 一、放松二、小结 三、布置作业四、师生再见 师生一起跟随音乐放松 师生共同评 价。 学生跟随教师进行放松。 积极和师一起评 课。 组织:自由站立 要求 : 心情轻松愉悦 3' -- 4' 1 小3. 同学们再见。3.和老师再见器 材场 地 篮球场一块、体操垫 4 块、音响一台、垒球 50 个,跨栏架 4 个,自制器材 4 个 练 习 密 度 50%——60% 平 均心 率 135/分课后小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览