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折一折，做一做
自学内容：
折一折，做一做。(教材第26、27页)
自学目标：
1、初步感知生活中的轴对称现象,建立轴对称图形的表象。了解轴对称图形的特征,知道什么是对称轴。
2、运用轴对称图形的特征,通过剪一剪的活动,创造出轴对称图形。
3、在做一做的过程中,欣赏数学中的对称美,感受轴对称图形的神奇。
重点难点：
重点:
建立轴对称图形的表象,了解轴对称图形的特征。
难点:
运用轴对称图形的特征,通过剪一剪的活动,创造出轴对称图形。
自学提纲：
1.教材。
体会图形的轴对称特征。
2.剪背心。
同学们,你们想亲自动手试一试,剪出这样漂亮的图案吗
看教材。
要想剪出一件小背心,该怎么做呢
学生尝试自己剪纸。
3.想办法得到上面的几个图案。
你有办法剪出上面其他的几个图案吗 说说你的剪法。
学生尝试动手操作。
4.实际生活中也有很多这样的对称现象,你知道哪些呢
5.说一说操作中要注意什么问题。
在刚才的动手操作中,你觉得要想成功,我们需要注意哪些问题呢
质疑问难：
在自学过程中，还有哪些问题没有解决？
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自主练习：
1．下面哪些图形可以用一张纸对折后剪出来？能剪出来的在 里画“○”。
2．怎样才能剪出右边的图案？填一填，画一画。
(1)先将长方形纸( 　　)。
(2) 再在对折后的纸的一边画(　　)
个圆，在靠折线的一边画1个(　　)。
(3)把画好的(　　)和(　　)剪下来。
(4)展开这张纸，就是要剪的图形。
3．下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。
4．这些轴对称图形都被遮住了一半，你能画出另一半吗？
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