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《我们爱整洁》教学设计
教学目标：
1.知道一些保持整洁的好方法，并学习掌握这些保持整洁的方法和技能。
2.懂得保持整洁在生活中要灵活应对，在学习、游戏、劳动中不小心弄脏自己，能及时清洗、整理，这是爱整洁的表现。21世纪教育网版权所有
教学重点：
1.掌握保持整洁的方法。
2.养成良好的整洁习惯。
教学难点：
懂得整洁在生活中灵活运用。
教学准备：ppt 视频
教学过程：
一.导入新课：
同学们，大家好，上节课， ( http: / / www.21cnjy.com )老师给大家准备了一张调查表，（出示调查表，并展示同学的调查结果）同学们，保持整洁的事情不管你是会做，不会做或做得不好都没有关系，只要我们能找到了问题出在哪里，就一定能够找到方法解决它，小狗皮皮不是也有同样的烦恼吗？上节课它给你们打来了求救热线，你们都有办法了吗？同学们真了不起，那我们就来讨论一下保持整洁的好办法。（板书：保持）
二.学习新课：
环节1：听故事《小红脸和小蓝脸》
小朋友，在我们的周围有着各种各样的细菌，有的 ( http: / / www.21cnjy.com )细菌钻到人的嘴里会感冒咳嗽，有的细菌钻到肠胃里就会肚子疼拉稀，现在我们要讲的小红脸和小蓝脸是两个叫乳酸杆菌的细菌，专门找不爱刷牙的小朋友做朋友，这一天小红脸和小蓝脸又出门找朋友去了，它们来到了小明的家，妈妈一早起来已经打扫完院子，做好了早饭，妈妈说：“小明，快起来不早了。”可是小明还在呼呼的睡觉呢。“小明，快迟到了，快点起来吧。”妈妈走进屋子又催小明起床，小明这才慢慢吞吞的起来，小明擦脸只把毛巾在脸上抹一下就完了，眼屎还挂在眼角上呢。接着他抓了一个面包，背着书包就往外走，晚上小明的枕头边放着花生糖果，他一边躺着看小人书一边吃东西，看着吃着就睡着了。小红脸和小蓝脸发现小明不讲口腔卫生可高兴了，滋溜一下就钻到了小明的嘴里，然后在他牙齿上凿洞造房子，在牙齿间吃吃喝喝再玩玩，今天在小明下边的牙齿上踢几脚，明天又在小明上边的牙齿上荡秋千，小红脸和小蓝脸这么捣乱，小明可吃苦头了，“哎呦，妈妈，我的牙疼，睡不着。”可是妈妈也没有办法呀，第二天，小明的脸肿了起来，妈妈就陪他起找牙科医生，一检查，原来有四颗牙齿被蛀空了，医生拿了一把钳子把小红脸和小蓝脸钳了出来，还把蛀牙的洞补好，小明的牙齿就不疼了。医生叔叔告诉小明，你不刷牙，细菌就来和你交朋友了。从此，小明改掉了不注意口腔卫生的坏习惯，他的牙齿再也不疼了。21教育网
小红脸和小蓝脸被医生叔叔赶了出 ( http: / / www.21cnjy.com )来，他们要找新的朋友了，你们愿意成为他们的朋友吗？早晚刷牙是不是很重要呢？对了，早晚刷牙就是保持整洁的好办法，我们还有哪些好办法保持整洁呢？现在我们就一起来讨论讨论。21cnjy.com
环节2：讨论保持整洁有办法
睡觉前刷牙、洗脸、洗脚。玩游戏时，手脏了 ( http: / / www.21cnjy.com )不能在身上擦。玩游戏时不能边吃边玩。做完功课要把书包整理好。看来保持整洁的办法还真多呀!我们知道了保持整洁有这么多好方法，21·cn·jy·com
环节3：巩固练习
下面我们来判断一下，这些做法对不对。
1.睡觉前吃了妈妈买的美味饼干，吃完后直接睡觉。
2.同学们都说我的裙子漂亮，即使脏了我也不换。
3.我要学习每天铺床叠被子，因为这样看起来会很整洁。
4.今天早上妈妈不在家，我可以不洗脸了，反正昨天都洗过了。
5.小红经常清理课桌，从不乱放垃圾。
6.小刚踢完球回家看见桌上有自己喜欢吃的苹果，拿起来就吃。
环节4：这样是爱整洁吗？
下面同学们观察书中5页这三幅图，可以和同桌交流交流，看一看图中的小朋友是爱整洁的表现吗？
谁来发表一下你的看法？同学们能够 ( http: / / www.21cnjy.com )清晰大胆的发言，老师给他们点个赞。图中的两个小女孩为了怕弄脏不愿意参加游戏，这可不是爱整洁，弄脏了以后及时洗干净是真正的爱整洁，我们再来看一看小男孩，为了教室的卫生不小心弄脏了自己，这是真正的爱整洁，为了大家能有一个干净舒适整洁的环境，劳动时不怕脏，这种表现值得点赞，同学们我们是不是可以把小奖章送给小男孩呢。看来我们要积极参加各种活动，活动结束后做到及时换衣，勤洗手脸，勤洗澡，这样既能愉快的玩耍又能保持整洁。www.21-cn-jy.com
现在我们可以把好方法告诉皮皮了，找同学来说保持整洁的好办法。
皮皮这才红了脸，刷牙洗脸去换衣。整洁的皮皮很帅气，大家夸赞讨人喜。山羊爷爷告诉他，经常保持勤梳洗。皮皮听了点点头，要做整洁的好皮皮。
皮皮是不是保持一天整洁就可 ( http: / / www.21cnjy.com )以了呢？当然不是，保持整洁的习惯养成不是一时做到的，需要长期坚持。老师希望我们每个同学都能向皮皮学习长期坚持爱干净，皮皮给自己制定了一个每天保持整洁计划书，我们一起来看一看（出示），同学们，皮皮的计划书好吗？我们一起给他点个赞，你们也可以给自己制定一个计划书，这样我们就能做到长期坚持保持整洁。2·1·c·n·j·y
三、课堂总结：
同学们，保持整洁有很多方法，我们一定 ( http: / / www.21cnjy.com )要长期坚持，老师希望同学们在家人的指导下，整理打扫自己的家，让家变的更整洁，看看谁是每天家中的“整洁之星”。
板书设计： 我们爱整洁
保持 有办法
长期保持
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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