资源简介

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《挑战第一次》教学设计
教学目标：
知识与能力：勇敢挑战学习生活中的第一次，敢于尝试更多的事情
过程与方法：在讨论中、游戏中体会挑战带来的快乐
情感态度价值观：学会分辨那些事情可以尝试，哪些事情不能尝试，不盲目尝试。
教学重点：
通过学习明白，挑战第一次并不可怕，要勇于尝试。
教学难点：
学会分辨哪些事情可以尝试，哪些事情不能尝试，哪些事情需要在别人帮助下完成。
课前准备：
多媒体课件、故事等
教学过程：
活动一：视频导入
观看视频《小马过河》
看完后交流，此刻你想说点什么？
从故事中可以看出小马敢于尝试自己第一次过河，并获得了成功，是一匹勇敢的小马。那么你能说说你的第一次经历吗？21教育网
活动二：说说我的第一次
还记得自己第一次做某件事情的场景吗？怎样完成的？说一说自己第一次挑战就成功的事情
预设：第一次买东西、第一次洗衣服、第一次打电话......
说一说自己第一次挑战失败不放弃，最后成功的经历
预设：第一次做饭、第一次坐公交车、第一次跳绳......
这些经历过程中，发生过哪些有趣的事情？有什么感受？
以“我试过......当时心里......试过之后.....”这样的句式，相互描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。21cnjy.com
说一说自己第一次挑战失败后就没再尝试的经历
预设：第一次滑冰、第一次游泳......
师生交流，及时处理学生遇到的困难，鼓励再尝试
小结：成功“秘笈”只要敢于尝试，多加练习，你就一定会成功。
活动三：我还想尝试......
同学们分享了自己的许多第一次经历，老师发现同学们都很喜欢尝试新鲜事物，想一想自己还有哪件事想尝试，班级交流，搜集不同尝试经历。21·cn·jy·com
活动四：辨辨是与非
同学们说了这么多想尝试的事情，但是不是每一件事情都可以随便去尝试，我们还要学会思考辨别。我们一起去看看：课件出示不同事件类型21世纪教育网版权所有
班级交流：哪些事情能尝试，哪些事情不能尝试，哪些事情有人帮忙可以尝试，为什么？你还能举出其他类似的例子吗？说出你的理由www.21-cn-jy.com
活动五：我们一起来挑战
小游戏：萝卜蹲
活动六：联系国情
出示新型冠状病毒图片
结合当前疫情，我们小学生应该做到：积极配合国家做好自己和家人的防护工作少出门，出门戴口罩，勤洗手，勤消毒，多通风，有规律的学习生活。
教师小结：无论是大事还是小事，每个 ( http: / / www.21cnjy.com )人第一次去尝试都不是一帆风顺的，有时也需要别人的帮助和鼓励。只要我们能相信自己，敢于尝试，总会把事情做好。这场疫情还没结束，目前对我们每个人来说都是挑战，与我们大家息息相关，每个人都有责任和义务积极配合国家做好防控工作，相信我们团结起来，一定能战胜这场没有硝烟的疫情！2·1·c·n·j·y
板书设计
挑战第一次
敢尝试 多练习
挑战要选择
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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