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河南省郑州市二七区2020-2021学年三年级下学期科学期末考试试卷
一、选一选，请将一个最适合的选项涂黑。(每题2分， 共计50分)
1．（2021三下·二七期末）从古至今，建筑技术不断发展、日新月异……现代的房屋也有了巨大变革，下列属于现代建筑材料的是（　　）
A．草
B．石头
C．钢筋
2．（2021三下·二七期末）如图所示，这个古代发明的建筑工具的名称是（　　）
A．锯子 B．斧子 C．墨斗
3．（2021三下·二七期末）给小狗建造房子时，下列能使小狗住着最舒服的是（　　）
A．墙板切割地不整齐
B．选择保温隔热的材料
C．窗户用木板做
4．（2021三下·二七期末）如图所示，下列属于原始人居住的住所是（　　）
A．
B．
C．
5．（2021三下·二七期末）如果在设计房屋模型时没有达到预期的要求，我们应该（　　）
A．保持原样 B．再改进一下 C．直接扔掉
6．（2021三下·二七期末）下列做法属于安全用电的是（　　）
A．妈妈把洗好的衣服晾晒在电线上
B．探探在移动电风扇时先切断电源
C．奶奶打扫卫生时，用湿抹布擦电器
7．（2021三下·二七期末）如图所示，下列物体不属于家用电器的是(　　）
A． B． C．
8．（2021三下·二七期末）探探家突然间突然停电了，下列不能正常工作的是（　　）。
A．洗衣机 B．闹钟 C．计算器
9．（2021三下·二七期末）奇奇和奶奶在老家厨房做饭，他们用过如下三种蒸米饭的方式，其中把“电能”转换成“热能”的是（　　）
A．电饭锅 B．土灶 C．煤炉
10．（2021三下·二七期末）电源、导线、用电器和（　　）是构成电路的必要元件。
A．开关 B．导体 C．绝缘体
11．（2021三下·二七期末）人们把具有某种特定经济用途的农作物称作（　　）
A．观赏植物 B．珍稀植物 C．经济作物
12．（2021三下·二七期末）植物通常会经历由种子萌发成（　　），再到开花、结出果实和种子的过程。
A．胚根 B．胚芽 C．幼苗
13．（2021三下·二七期末）科学课上，同学们插种菜豆种子时，大家准备好了花盆和营养土，奇奇把营养土倒进花盆中，妙妙用手指在土中挖了一个洞，可他俩却忘记了需要放多少菜豆种子。请你告诉奇奇、妙妙，他们应该在洞里放（　　）菜豆种子。
A．一袋 B．1粒 C．2-3粒
14．（2021三下·二七期末）学校植物角的长寿花被风刮断了一枝茎，大家想拯救被折断的基，我们应该（　　）。
A．用工具把折断的茎绑起来
B．在花盐里挖个洞，把茎扦插进去，定期浇水
C．放在花盆里，用土壤埋起来
15．（2021三下·二七期末）探探和究究在公园里玩耍，用小铲子挖开土壤时，发现了很多物体，比如小蚯蚓、小草、小石头……他们把这些物体进行了汇总和分类，下列属于植物的是（　　）
A．小蚯蚓
B．小草
C．小石头
16．（2021三下·二七期末）周末，妈妈带奇奇去家具城买家具，妈妈想买天然材料的家具，下列可以向妈妈推荐的是（　　)
A．实木衣柜 B．狙料板凳 C．玻璃餐桌
17．（2021三下·二七期末）学校花坛里的桃花开了，吸引了很多蝴蝶，你觉得这些蝴蝶在（　　）
A．和同学们一起赏花 B．为桃花伴舞 C．帮助桃花传播花粉
18．（2021三下·二七期末）学校开展“保护土壤”主题活动，倡议同学们争做“土壤保护小卫士”。下列活动值得倡议的是（　　）
A．探探把美术课没用光的颜料倒进了操场边的草坪上
B．奇奇把足球场旁边的小草拔了，插上了五两六色的小风车
C．究究和妙妙在校园的植物角里种下了几棵小树苗
19．（2021三下·二七期末）探探秘密地从学校材料超市里取了一件物体，放入不透明的瓶子里，盖上盖子，究究摇一摇班子，他感觉到物体会滚动，并听到撞击声，大家猜一猜，瓶子里装的是（　　）。
A．果汁 B．牛奶 C．橡皮
20．（2021三下·二七期末）妈妈在做饭时不小心把绿豆和面粉混合在一起了。我们可以帮助妈妈利用两种物体（　　）的特征把它们分离开。
A．轻重不同 B．颗粒大小不同 C．能否溶于水
21．（2021三下·二七期末）快递员叔叔想知道快递箱子的大小，他可以用（　　）测量。
A．卷尺
B．量杯
C．量筒
22．（2021三下·二七期末）同学们在户外观察土壤时，探探用纸中包了土壤留样带回教室。回到教室后，大家发现包土壤的纸中上有黄色潮湿的印迹，说明了土壤里含有（　　）。
A．空气 B．水 C．石头
23．（2021三下·二七期末）位于郑州市郑东新区的“大玉米楼”，每间屋子都很亮堂，阳光充足。其外围是用（　　）来做窗户的。
A．木板
B．玻璃
C．铝箔挤塑板
24．（2021三下·二七期末）洛阳的（　　）花最有名。
A．菊花 B．月季 C．牡丹
25．（2021三下·二七期末）同学们都在积极地为“六一联欢会做准备，下列做法改变了物体原来的物质的是（　　）。
A．奇奇用红色的纸剪成漂亮的窗花贴在窗户上
B．探探将面粉等食材用烤箱做了美味的蛋糕
C．妙妙洗好了水果并精心摆了水果拼盘
二、阅读分析。
26．（2021三下·二七期末）阅读以下材料，请将一个最适合的选项填涂照。
土壤
土壤里腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同，造就了五颜六色的土壤。因此，我们还可以按颜色对土壤进行分类。我国比较有名的有东北的黑土，中南地区的红土、黄土，四川地区的紫色土。除此之外，还有白、灰、灰蓝、灰白、棕、黄棕、红棕、暗标等不同颜色的土壤。
土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
现代科学研究发现，土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对矿物质的需求。
土壤是地球上重要的资源，对人类有重要的意义。但是，目前部分地区存在土壤退化现象。土壤学家依据我国的实际情况，将我国的土壤退化分为六类，分别是土壤侵蚀、土壤沙化、土壤盐化、土壤污染、土壤性质恶化和耕地的非农业占用。土壤退化的原因有自然因素，也有人为因素。我们要树立土壤保护意识，用实际行动保护土壤。
（1）探探、究究阅读完材料后，对腐殖质有了新的认识，下列关于腐殖质的说法正确的是（　　）
A．由土壤里动植物残体腐烂以后变成的
B．由岩石风化后形成的
C．有瓶盖、石子、沙子等混合成的
（2）探探认为土壤中的（　　）是植物生长的必需肥料。
A．沙土 B．黏土 C．腐殖质
（3）通过阅读材料，我们可以看出，肥沃的土壤有利于植物的生长，下列做法可以让土壤变得肥沃的是（　　）
A．给土壤添加腐殖质 B．每天给土壤浇水 C．过度砍伐树木
（4）我国四川地区比较有名的土壤是（　　）
A．黑土 B．红土 C．紫色士
三、实验探究。(共40分，计10分)
27．（2021三下·二七期末）根据实验情境回答问题，请把一个最适合的选项徐黑。
奇奇和妙妙对于植物器的作用进行了实验。奇奇和妙妙选了一段带有叶子的油菜茎进行实验，首先在透明的容器中注入大半杯红色的水，然后将油菜茎插入杯内。过一段时间，将油菜茎横切为3段，发现每一段油菜基都有一些地方出现了红色。
（1）油菜是通过（　 　）(A茎/B果实)运输水分和营养的，所以插入红色水中的油菜茎内部变红了。
（2）油菜有根、茎、(　 　)(A叶/B种皮)、花、果实和种子六大器官。
（3）油菜在生长过程中，（　 　）(A种子/B根)能帮助油菜吸收营养和水分。
（4）课后，奇奇和妙妙对油菜的相关知识进行了更深入的学习，发现每一朵油菜花都拥有花尊、花瓣、雌蕊和雄蕊，由此可见，油菜花是（　 　）(A完全花/B不完全花)。
（5）查阅资料发现，油菜可以通过(　 　)(A种子/B叶子)进行繁殖。
28．（2021三下·二七期末）根据实验情境回答问题，请将一个最适合的选项涂黑。
为了进一步研究“空气是否有确定的体积和质量“，探究小组设计了下面的实验。
（1）实验1：在注射器内充满空气，堵住注射器的下端，用力压注射器的活塞(如图所示)。
我的观察发现：用力压注射器的活塞时，注射器活塞会向（　 　）(A上/B下)移动，空气体积减小了。
（2）我能得出结论：空气（　 　）(A可以/B不可以)被压缩。空气（　 　）(A有/B没有)确定的体积。
（3）实验2：探究小组用托盘天平测量空气是否有质量，他们先称量没有充气的皮球，并记录数据：然后再往皮球内充满空气，再称量充满气的皮球，并记录数据。操作如下图。
表格内为本次实验的数据。
次数 没有充气的皮球约重/g 充满气的皮球约重/g
第一次 38 39
第二次 37 38
第三次 38 39
调节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺（　 　）(A左/B右)海的零刻度线处。调节平衡螺母，使指针在分度盘（　 　）(A左端/8中间)，这时横梁平衡。
（4）从表格中的测量数据可以看出，充满气的皮球比没有充气的皮球质值(　 　)(A轻/B重)，说明空气(　 　)(A有/B没有)质量。
29．（2021三下·二七期末）根据实验情境回答问题，请将答案填在横线上。
科学课上，同学们正在探究”点亮小灯泡”的实验，在此期间发生了一些有趣的现象，并且产生了一些疑问，请你带他们解决下。
（1）第一小组需要在材料超市选择3种材料“点亮小灯泡”，材料如下：
①电池 ②电流表 ③小灯泡 ④导线
他们可以选择　 　、　 　 、　 　。（只填序号）
（2）在实验前，第一小组的成员商量出3种可能使小灯泡点亮的实验方案，并进行电路连接。
实验方案：
①导线连接小灯泡螺纹与电池外充，电池正极与小灯泡金属触点接触，观察现象。
②导线连接小灯泡金属触点与电池正极，负极与小灯泡的另一个金属触点连接，观察现象。
③导线连接电池的正负两极，电池正极与小灯泡金属触点接触，观察现象。
这3种实验方案都能点亮小灯泡吗？写出你的推测：
实验①中，小灯泡　 　；
实验②中，小灯泡　 　；
实验③中，小灯泡　 　。
（3）点亮小灯泡的奥秘：能点亮小灯泡的连接方法让电路形成了一个　 　。　 　通过小灯泡时，小灯泡就发光了。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】 现代的房屋，有了巨大变革，无论 结构、功能还是外观，都远远超过了古 代房屋。人们采用钢筋、混凝土等材料，运用现代化 的工具，建造了各式各样的建筑。
2．【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】古代的建筑工具有 刨子、锯子 、墨斗、 斧子、锤子等。
3．【答案】B
【知识点】房屋
【解析】【分析】给小狗建造房子， 选择的材料要牢固 、防水、保温……
4．【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】原始人住山洞，人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的。
5．【答案】B
【知识点】房屋
【解析】【分析】 如果有需要改进的地方，小组商议改进措施，修改作品，让小狗拥有更完美的小房子。
6．【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】湿衣服不能挂在电线上，也不能用是抹布擦电器，它们会导电，不安全。
7．【答案】C
【知识点】电池
【解析】【分析】电池是提供电的电源，不属于用电器。
8．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】闹钟和计算器都是电池提供的电，停电了也不影响工作。
9．【答案】A
【知识点】家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】用电器工作的过程，就是将电能转化为其他形式能的过程；电饭锅正常工作时主要是将电能转化为热能。
10．【答案】A
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】 电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。切断闭合回路是控制电路的一种常用方法。
11．【答案】C
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】 人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作 物 ，比如棉花、油菜、蓖麻等。
12．【答案】C
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】种子的一生要经历生根、发芽、开花、结果等过程，要经历生长、成熟、衰老、死亡的过程。C复合题意。
13．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】播种的时候多放几粒种子，2--3粒，以防万一有坏种子。
14．【答案】B
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】取长寿花的茎叶部分，在花盆的土壤里插几个小洞， 把茎扦插进去，定期浇水，就可以繁殖了。
15．【答案】B
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】小草属于植物，是有生命的。
16．【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】产自天然，未经人手深度加工的材料，是相对于人工合成材料而言。指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。
17．【答案】C
【知识点】授粉
【解析】【分析】动物可以帮助植物传播花粉，蝴蝶帮助桃花传播花粉。
18．【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】土壤孕育了生机 勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园。
19．【答案】C
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】固体是物质存在的一种状态。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
20．【答案】B
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】绿豆和面粉的颗粒大小不同， 可以用筛子筛面粉和绿豆。
21．【答案】A
【知识点】比较物体的大小；液体体积的测量
【解析】【分析】快递箱子是规则的物体，可以用尺子量出它的长、宽、高。
22．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。 土壤中不仅有石块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒，还有水、空气、腐 殖质等多种物质。
23．【答案】B
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】玻璃的透光性比较好，适合作窗户。
24．【答案】C
【知识点】花的种类
【解析】【分析】 具有观赏价值的植物称为观赏植物 ，如牡丹 、玫瑰等。
25．【答案】B
【知识点】物理变化
【解析】【分析】剪窗花、切水果只是改变了它们的形状，物质并没有发生变化。
26．【答案】（1）A
（2）C
（3）A
（4）C
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 由土壤里动植物残体腐烂以后变成 的，叫作腐殖质。土壤含腐 殖质越多就越肥沃。
我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。 土壤中不仅有石块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒，还有水、空气、腐 殖质等多种物质。
27．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）A
（5）A
【知识点】根；茎的作用；花的结构、作用
【解析】【分析】植物的茎具有传输水分的作用，根是吸收水分和营养的；绿色植物一般有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官。 像油菜花这样由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花 叫作完全花；像黄瓜花这样缺少其中一部分或几部分的花叫 作不完全花。
28．【答案】（1）B
（2）A；B
（3）A；B
（4）B；A
【知识点】空气的特征；压缩空气；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】 通过实验证实，空气没有确定的体积，能被压缩，空气也有质量。
天平的使用规则：
1 . 把天平放在水平桌 面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
2.调节平衡螺母，使指 针在分度盘中间，这时横梁 平衡。
3. 把被测物体放在天 平左盘，向右盘加减砝码并 调节游码的位置，直到指针 恢复平衡。被测物体质量= 砝码质量+游码所在刻度数 值。
4.使用时要注意：待测 物体的质量不能超过天平 的最大量程。
29．【答案】（1）①；③；④
（2）不亮；亮；不亮
（3）闭合回路；电流
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。
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河南省郑州市二七区2020-2021学年三年级下学期科学期末考试试卷
一、选一选，请将一个最适合的选项涂黑。(每题2分， 共计50分)
1．（2021三下·二七期末）从古至今，建筑技术不断发展、日新月异……现代的房屋也有了巨大变革，下列属于现代建筑材料的是（　　）
A．草
B．石头
C．钢筋
【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】 现代的房屋，有了巨大变革，无论 结构、功能还是外观，都远远超过了古 代房屋。人们采用钢筋、混凝土等材料，运用现代化 的工具，建造了各式各样的建筑。
2．（2021三下·二七期末）如图所示，这个古代发明的建筑工具的名称是（　　）
A．锯子 B．斧子 C．墨斗
【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】古代的建筑工具有 刨子、锯子 、墨斗、 斧子、锤子等。
3．（2021三下·二七期末）给小狗建造房子时，下列能使小狗住着最舒服的是（　　）
A．墙板切割地不整齐
B．选择保温隔热的材料
C．窗户用木板做
【答案】B
【知识点】房屋
【解析】【分析】给小狗建造房子， 选择的材料要牢固 、防水、保温……
4．（2021三下·二七期末）如图所示，下列属于原始人居住的住所是（　　）
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】原始人住山洞，人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的。
5．（2021三下·二七期末）如果在设计房屋模型时没有达到预期的要求，我们应该（　　）
A．保持原样 B．再改进一下 C．直接扔掉
【答案】B
【知识点】房屋
【解析】【分析】 如果有需要改进的地方，小组商议改进措施，修改作品，让小狗拥有更完美的小房子。
6．（2021三下·二七期末）下列做法属于安全用电的是（　　）
A．妈妈把洗好的衣服晾晒在电线上
B．探探在移动电风扇时先切断电源
C．奶奶打扫卫生时，用湿抹布擦电器
【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】湿衣服不能挂在电线上，也不能用是抹布擦电器，它们会导电，不安全。
7．（2021三下·二七期末）如图所示，下列物体不属于家用电器的是(　　）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】电池
【解析】【分析】电池是提供电的电源，不属于用电器。
8．（2021三下·二七期末）探探家突然间突然停电了，下列不能正常工作的是（　　）。
A．洗衣机 B．闹钟 C．计算器
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】闹钟和计算器都是电池提供的电，停电了也不影响工作。
9．（2021三下·二七期末）奇奇和奶奶在老家厨房做饭，他们用过如下三种蒸米饭的方式，其中把“电能”转换成“热能”的是（　　）
A．电饭锅 B．土灶 C．煤炉
【答案】A
【知识点】家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】用电器工作的过程，就是将电能转化为其他形式能的过程；电饭锅正常工作时主要是将电能转化为热能。
10．（2021三下·二七期末）电源、导线、用电器和（　　）是构成电路的必要元件。
A．开关 B．导体 C．绝缘体
【答案】A
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】 电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。切断闭合回路是控制电路的一种常用方法。
11．（2021三下·二七期末）人们把具有某种特定经济用途的农作物称作（　　）
A．观赏植物 B．珍稀植物 C．经济作物
【答案】C
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】 人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作 物 ，比如棉花、油菜、蓖麻等。
12．（2021三下·二七期末）植物通常会经历由种子萌发成（　　），再到开花、结出果实和种子的过程。
A．胚根 B．胚芽 C．幼苗
【答案】C
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】种子的一生要经历生根、发芽、开花、结果等过程，要经历生长、成熟、衰老、死亡的过程。C复合题意。
13．（2021三下·二七期末）科学课上，同学们插种菜豆种子时，大家准备好了花盆和营养土，奇奇把营养土倒进花盆中，妙妙用手指在土中挖了一个洞，可他俩却忘记了需要放多少菜豆种子。请你告诉奇奇、妙妙，他们应该在洞里放（　　）菜豆种子。
A．一袋 B．1粒 C．2-3粒
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】播种的时候多放几粒种子，2--3粒，以防万一有坏种子。
14．（2021三下·二七期末）学校植物角的长寿花被风刮断了一枝茎，大家想拯救被折断的基，我们应该（　　）。
A．用工具把折断的茎绑起来
B．在花盐里挖个洞，把茎扦插进去，定期浇水
C．放在花盆里，用土壤埋起来
【答案】B
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】取长寿花的茎叶部分，在花盆的土壤里插几个小洞， 把茎扦插进去，定期浇水，就可以繁殖了。
15．（2021三下·二七期末）探探和究究在公园里玩耍，用小铲子挖开土壤时，发现了很多物体，比如小蚯蚓、小草、小石头……他们把这些物体进行了汇总和分类，下列属于植物的是（　　）
A．小蚯蚓
B．小草
C．小石头
【答案】B
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】小草属于植物，是有生命的。
16．（2021三下·二七期末）周末，妈妈带奇奇去家具城买家具，妈妈想买天然材料的家具，下列可以向妈妈推荐的是（　　)
A．实木衣柜 B．狙料板凳 C．玻璃餐桌
【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】产自天然，未经人手深度加工的材料，是相对于人工合成材料而言。指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。
17．（2021三下·二七期末）学校花坛里的桃花开了，吸引了很多蝴蝶，你觉得这些蝴蝶在（　　）
A．和同学们一起赏花 B．为桃花伴舞 C．帮助桃花传播花粉
【答案】C
【知识点】授粉
【解析】【分析】动物可以帮助植物传播花粉，蝴蝶帮助桃花传播花粉。
18．（2021三下·二七期末）学校开展“保护土壤”主题活动，倡议同学们争做“土壤保护小卫士”。下列活动值得倡议的是（　　）
A．探探把美术课没用光的颜料倒进了操场边的草坪上
B．奇奇把足球场旁边的小草拔了，插上了五两六色的小风车
C．究究和妙妙在校园的植物角里种下了几棵小树苗
【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】土壤孕育了生机 勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园。
19．（2021三下·二七期末）探探秘密地从学校材料超市里取了一件物体，放入不透明的瓶子里，盖上盖子，究究摇一摇班子，他感觉到物体会滚动，并听到撞击声，大家猜一猜，瓶子里装的是（　　）。
A．果汁 B．牛奶 C．橡皮
【答案】C
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】固体是物质存在的一种状态。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
20．（2021三下·二七期末）妈妈在做饭时不小心把绿豆和面粉混合在一起了。我们可以帮助妈妈利用两种物体（　　）的特征把它们分离开。
A．轻重不同 B．颗粒大小不同 C．能否溶于水
【答案】B
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】绿豆和面粉的颗粒大小不同， 可以用筛子筛面粉和绿豆。
21．（2021三下·二七期末）快递员叔叔想知道快递箱子的大小，他可以用（　　）测量。
A．卷尺
B．量杯
C．量筒
【答案】A
【知识点】比较物体的大小；液体体积的测量
【解析】【分析】快递箱子是规则的物体，可以用尺子量出它的长、宽、高。
22．（2021三下·二七期末）同学们在户外观察土壤时，探探用纸中包了土壤留样带回教室。回到教室后，大家发现包土壤的纸中上有黄色潮湿的印迹，说明了土壤里含有（　　）。
A．空气 B．水 C．石头
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。 土壤中不仅有石块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒，还有水、空气、腐 殖质等多种物质。
23．（2021三下·二七期末）位于郑州市郑东新区的“大玉米楼”，每间屋子都很亮堂，阳光充足。其外围是用（　　）来做窗户的。
A．木板
B．玻璃
C．铝箔挤塑板
【答案】B
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】玻璃的透光性比较好，适合作窗户。
24．（2021三下·二七期末）洛阳的（　　）花最有名。
A．菊花 B．月季 C．牡丹
【答案】C
【知识点】花的种类
【解析】【分析】 具有观赏价值的植物称为观赏植物 ，如牡丹 、玫瑰等。
25．（2021三下·二七期末）同学们都在积极地为“六一联欢会做准备，下列做法改变了物体原来的物质的是（　　）。
A．奇奇用红色的纸剪成漂亮的窗花贴在窗户上
B．探探将面粉等食材用烤箱做了美味的蛋糕
C．妙妙洗好了水果并精心摆了水果拼盘
【答案】B
【知识点】物理变化
【解析】【分析】剪窗花、切水果只是改变了它们的形状，物质并没有发生变化。
二、阅读分析。
26．（2021三下·二七期末）阅读以下材料，请将一个最适合的选项填涂照。
土壤
土壤里腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同，造就了五颜六色的土壤。因此，我们还可以按颜色对土壤进行分类。我国比较有名的有东北的黑土，中南地区的红土、黄土，四川地区的紫色土。除此之外，还有白、灰、灰蓝、灰白、棕、黄棕、红棕、暗标等不同颜色的土壤。
土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
现代科学研究发现，土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对矿物质的需求。
土壤是地球上重要的资源，对人类有重要的意义。但是，目前部分地区存在土壤退化现象。土壤学家依据我国的实际情况，将我国的土壤退化分为六类，分别是土壤侵蚀、土壤沙化、土壤盐化、土壤污染、土壤性质恶化和耕地的非农业占用。土壤退化的原因有自然因素，也有人为因素。我们要树立土壤保护意识，用实际行动保护土壤。
（1）探探、究究阅读完材料后，对腐殖质有了新的认识，下列关于腐殖质的说法正确的是（　　）
A．由土壤里动植物残体腐烂以后变成的
B．由岩石风化后形成的
C．有瓶盖、石子、沙子等混合成的
（2）探探认为土壤中的（　　）是植物生长的必需肥料。
A．沙土 B．黏土 C．腐殖质
（3）通过阅读材料，我们可以看出，肥沃的土壤有利于植物的生长，下列做法可以让土壤变得肥沃的是（　　）
A．给土壤添加腐殖质 B．每天给土壤浇水 C．过度砍伐树木
（4）我国四川地区比较有名的土壤是（　　）
A．黑土 B．红土 C．紫色士
【答案】（1）A
（2）C
（3）A
（4）C
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 由土壤里动植物残体腐烂以后变成 的，叫作腐殖质。土壤含腐 殖质越多就越肥沃。
我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。 土壤中不仅有石块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒，还有水、空气、腐 殖质等多种物质。
三、实验探究。(共40分，计10分)
27．（2021三下·二七期末）根据实验情境回答问题，请把一个最适合的选项徐黑。
奇奇和妙妙对于植物器的作用进行了实验。奇奇和妙妙选了一段带有叶子的油菜茎进行实验，首先在透明的容器中注入大半杯红色的水，然后将油菜茎插入杯内。过一段时间，将油菜茎横切为3段，发现每一段油菜基都有一些地方出现了红色。
（1）油菜是通过（　 　）(A茎/B果实)运输水分和营养的，所以插入红色水中的油菜茎内部变红了。
（2）油菜有根、茎、(　 　)(A叶/B种皮)、花、果实和种子六大器官。
（3）油菜在生长过程中，（　 　）(A种子/B根)能帮助油菜吸收营养和水分。
（4）课后，奇奇和妙妙对油菜的相关知识进行了更深入的学习，发现每一朵油菜花都拥有花尊、花瓣、雌蕊和雄蕊，由此可见，油菜花是（　 　）(A完全花/B不完全花)。
（5）查阅资料发现，油菜可以通过(　 　)(A种子/B叶子)进行繁殖。
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）A
（5）A
【知识点】根；茎的作用；花的结构、作用
【解析】【分析】植物的茎具有传输水分的作用，根是吸收水分和营养的；绿色植物一般有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官。 像油菜花这样由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花 叫作完全花；像黄瓜花这样缺少其中一部分或几部分的花叫 作不完全花。
28．（2021三下·二七期末）根据实验情境回答问题，请将一个最适合的选项涂黑。
为了进一步研究“空气是否有确定的体积和质量“，探究小组设计了下面的实验。
（1）实验1：在注射器内充满空气，堵住注射器的下端，用力压注射器的活塞(如图所示)。
我的观察发现：用力压注射器的活塞时，注射器活塞会向（　 　）(A上/B下)移动，空气体积减小了。
（2）我能得出结论：空气（　 　）(A可以/B不可以)被压缩。空气（　 　）(A有/B没有)确定的体积。
（3）实验2：探究小组用托盘天平测量空气是否有质量，他们先称量没有充气的皮球，并记录数据：然后再往皮球内充满空气，再称量充满气的皮球，并记录数据。操作如下图。
表格内为本次实验的数据。
次数 没有充气的皮球约重/g 充满气的皮球约重/g
第一次 38 39
第二次 37 38
第三次 38 39
调节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺（　 　）(A左/B右)海的零刻度线处。调节平衡螺母，使指针在分度盘（　 　）(A左端/8中间)，这时横梁平衡。
（4）从表格中的测量数据可以看出，充满气的皮球比没有充气的皮球质值(　 　)(A轻/B重)，说明空气(　 　)(A有/B没有)质量。
【答案】（1）B
（2）A；B
（3）A；B
（4）B；A
【知识点】空气的特征；压缩空气；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】 通过实验证实，空气没有确定的体积，能被压缩，空气也有质量。
天平的使用规则：
1 . 把天平放在水平桌 面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
2.调节平衡螺母，使指 针在分度盘中间，这时横梁 平衡。
3. 把被测物体放在天 平左盘，向右盘加减砝码并 调节游码的位置，直到指针 恢复平衡。被测物体质量= 砝码质量+游码所在刻度数 值。
4.使用时要注意：待测 物体的质量不能超过天平 的最大量程。
29．（2021三下·二七期末）根据实验情境回答问题，请将答案填在横线上。
科学课上，同学们正在探究”点亮小灯泡”的实验，在此期间发生了一些有趣的现象，并且产生了一些疑问，请你带他们解决下。
（1）第一小组需要在材料超市选择3种材料“点亮小灯泡”，材料如下：
①电池 ②电流表 ③小灯泡 ④导线
他们可以选择　 　、　 　 、　 　。（只填序号）
（2）在实验前，第一小组的成员商量出3种可能使小灯泡点亮的实验方案，并进行电路连接。
实验方案：
①导线连接小灯泡螺纹与电池外充，电池正极与小灯泡金属触点接触，观察现象。
②导线连接小灯泡金属触点与电池正极，负极与小灯泡的另一个金属触点连接，观察现象。
③导线连接电池的正负两极，电池正极与小灯泡金属触点接触，观察现象。
这3种实验方案都能点亮小灯泡吗？写出你的推测：
实验①中，小灯泡　 　；
实验②中，小灯泡　 　；
实验③中，小灯泡　 　。
（3）点亮小灯泡的奥秘：能点亮小灯泡的连接方法让电路形成了一个　 　。　 　通过小灯泡时，小灯泡就发光了。
【答案】（1）①；③；④
（2）不亮；亮；不亮
（3）闭合回路；电流
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。
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