【独家】信息技术七年级 课堂常规教育

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【独家】信息技术七年级 课堂常规教育

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(共6张PPT)
第一课 课堂常规
常规教育
2、学生先出后进,按照学号和机器号对应原则入座,保持安静。
3、计算机有故障的,不要自行搬动和拔插电源,举手示意老师,并与旁边学生共用一台电脑;
1、小队长带队,教室走廊排队,往楼梯右方行进,安静抵达5楼微机房,课代表进行情况记录;
4、课堂结束后,若后面无课,学生要关机,排放整齐凳子,推进键盘,清理现场,走出教室。
5、不带吃、喝的东西进机房,垃圾要养成丢垃圾篓的习惯。
6.爱护机房电脑设施,对蓄意破坏器材设施的学生进行举报。
考核措施
1、课堂时间玩游戏、聊天、看小说、随意上网等按照课堂违纪处理,每次处罚0.5-1分的记录。
2、课堂积极发言并正确的,有0.5分的加分奖赏;发言不正确不扣分;小组集体活动并发言正确的,小组成员集体有0.5分的加分奖赏;
课代表:常规考核学生(15分);
3、按照乐清市教育局关于信息技术学科的考试精神进行考试,取权重85%的分数记入总分;
注意:学期成绩纳入等级A\P\E层级,并由教务处递交到教育局备案。
信息教师:试卷或作品(85分);
上课方式
一、课本:完成教学大纲知识拓展(以互动为主)
二、设计作品(自主进行)
三、作业保存
1.看书
2.划出课本知识点
3.在老师引导下作必要的补充和记录;
4.完成随堂练习;
1.D盘班级文件夹中
2.QQ网络硬盘
3.U盘(无毒化处理过)
1.集体择项目训练;
2.特长生个性化辅导;
作品赏析
一、茶坊(引导赏析)
二、生肖集锦(自主进行)
三、浙江省首届原创信息技术大赛的绘画作品
1.浏览
2.说出自己的感受
3.剖析闪光点
4.自我对照
1.引导学生观赏作品细节;
2.说出作品的脉络和结构;
3.自我对照,提升自信心
(我校连获县、市、省一等奖的作品)
(我校获县一等奖的作品)
1.引导学生观赏作品细节;
2.自我对照,提升自信心
潜质学生登记
一、获奖?
自信的电脑特长项目是什么、学校?
以“电脑手抄报”、“网页”、“电脑绘画”为主。
要求:星期天中午、周末来机房进行训练,针对竞赛培养
二、第一轮潜质学生登记。

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