资源简介

(
时间
课型
新授课
内
容
1、跪跳起；2、 游戏：摇摆接力跑
教学目标
1、通过这节课的学习，使学生掌握跪跳起的方法。
2、培养学生进一步掌握动作的技能。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
重点难点
重点：摆臂制动要提腰，压垫提膝收腿快。难点：摆臂制动与压脚背的配合。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
— 、 课堂常规：
1
、体委整队
师生问好、报告人数、
检查服装。
2
、宣布课的
内容和任务。二、 准备活动：
1、热身练习
2、热身操
3
、专项准备
活动。
（
头
部运动）
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
认真听讲
精神饱满
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指
挥注意力集
中。
4、学生充
分活动各关
节。
1
1
1
3
5
小
)四年级体育课教案
基本部分 一、 跪 跳起 1、 挂图展示 2、 动作方法： 跪立， 两臂胸前屈臂， 向下后摆， 臀后坐， 上体前倾； 两臂迅速向前上方摆至斜上举时制动同时展髋、提腰， 脚背和小腿用力压垫， 使身体向前上腾起迅速提膝收腿成蹲立 直立。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 教师展 示挂图。 2、 教师讲 解动作方法和要领 3、 教师做 分解和完整动作示范。 4、 教师指 导学生分组练习。 5、 教 师 巡回指导， 个别纠错 、学生认真观察。 、学生认真听讲动作 。方法和要领 、学生认真观察。 、学生分组练习。 、学生认真练习。 。 4 X 8 18 大
重点： 摆臂制动要提腰压垫提膝收腿快。 难点： 摆臂制动与压脚背的配合。 6、 优 生 展示。 7、多元评价 。
3、教师讲解并做完整示范。
分步骤练习： 1、 原地摆臂制动练习 （ 6-8 次） 2、 跪跳前进练 习 。 （ 3-5 次）
3、 高垫到低垫练习。 （ 6-8 次） 4、 完整练习 （ 6-8 次）
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学 生 活 动 数 时 强
基本部分 二、 游戏摇摆接力跑 游戏方法： 1、 将全班分成 4 组， 每组第一名同学将标志盘迅速放到前方终点线后迅速返回与第2 名学生击掌后到队尾排队， 第 2 名学生将标 ◎ 1、 教师讲 解游戏要求和规则。 2、 教师示范。 3、组织学生比赛。 4、教师做正 确 评 定胜负。 1、 学生认真 听 讲游 戏 规则。 2 、学生认真观察教师的示范动作。 3、 学生积极 参 与比赛。 4 、认真听教师点评定 1 10 中
志盘翻过来以此类推， 依次进行。率先完成的一组获胜。 游戏规则： 听游戏信号发出后才能开始，不许越线。 犯规者取消比赛成绩。 胜负。
结束部分 — 、 放 松 活 动 （音伴） 二、评价、小结； 三、 收 拾 器材。 四、 下课； 组织： 1. 带领学生 1. 跟随教师
集体跳放松 放松身心
舞， 进行身 1 4 小
心放松
2.师生共议
2. 师生共同
△ 评议 3. 值日生收
要求：动作轻快 拾器材
身心愉悦 3. 安排值日
生收拾器材 4. 与老师再
4. 宣布下课， 见。
与生再见
场 足球场地一块。 教
地 体操垫 4 个，标志盘 4 个，音响 1 学
设 台， 回
计 顾

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