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第２节《能量守恒定律》课前自主学习任务单
一、学习目标
１、掌握热力学第一定律，能利用热力学第一定律进行简单的计算。
2、了解能量之间的相互转化现象。
3、知道能量守恒定律。
二、学习过程:
任务一:热力学第一定律
1、如果物体从外界吸收热量Ｑ,则物体的热力学能增加___＿（比如给锅里的水加热)；如果外界对物体做功W,则物体的热力学能增加_＿＿____（如用力压缩气缸里的气体）。
2、假如用△E表示物体热力学能的增大量,且上述两个过程同时发生，则有△E=Q+W，这就是热力学第一定律。用文字描述：___＿__＿________________＿____＿_______＿＿___＿___＿_＿_＿＿＿。
3、此公式对于物体向外界放热(如一杯热水渐渐冷却)和物体对外做功(如高温高压气体推动活塞对外做功)也适用,只不过是符号相反。人们规定：物体的热力学能增加时，△E_____0;热力学能减少时,△E____＿0。外界对物体做功，W_____０;物体对外界做功,W____＿0。物体从外界吸热时，Q___＿＿0;物体向外界放热时,Q＿___＿0。
例题：课本P７5.
任务二:各种形式的能是可能相互转化的
１、物质有许多不同的运动形式，每一种运动形式都有一种对应的能。
如:机械运动对应___＿＿_＿能；分子的热运动对应的是________能;原子的运动对应化学能;电荷的运动对应电磁能,光子的运动对应光能;原子核核子的运动对应核能等等。
2、通电导线发热，___能转化为＿____能;燃料燃烧生热，__＿_能转化为_＿__能;给蓄电池充电,__＿__能转化为_＿_＿_能。蓄电池给灯泡供电,首先是化学能转化为电能,电能通过钨丝转化为热力学能,热力学能又转化为学能。
任务三：能量守恒定律
能量既不会_＿＿_____＿_,也不会凭空消失，它只能______＿＿___＿__＿__＿__＿_____＿_＿____，或者_________＿_____＿________＿__＿_____＿＿＿__,在转化和转移过程中其总量＿＿__＿________。这个规律叫做＿__＿____＿_＿＿_____＿_。
三、检测反馈
１.一定量的气体从外界吸收了1.６8×103 J　的热量,热力学能增加了4.76 ×10２ J。 问气体是对外做功，还是外界对气体做功 做了多少功 　
2、说明下列实例中能量是怎样转化的
（1)光合作用
（２)人掷铅球
(3）电磁感应
3、沿粗糙斜面下滑的物体,其机械能不守恒，能不能说这一过程不遵守能量守恒定律 简述理由。

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