资源简介 八年级历史与社会上册第二单元检测试题一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列是某校历史兴趣小组探究尼罗河流域文明所形成的初步认识,其中正确的是 ( ) A.世界现存最早的成文法典诞生于此B.基督教产生于此地 C.古代该地区人们使用象形文字 D.西方文明发源于此地2.下列属于两河流域人民创造的文化成果的有( ) ①规定七天为一星期 ②营建了乌尔城 ③奉阿蒙神为王国的保护神 ④常用的阿拉伯数字 A.①② B.③④ C.①④ D.②③3.初步统一的古代埃及国家建立起来的时间是( ) A.公元前3500年左右B.公元前1800年左右 C.公元前300年左右 D.公元前3000年左右4.金字塔是古代统治者权力的象征。以金字塔闻名的古代文明诞生于( ) A.黄河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域5.“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。”但在公元前2000多年的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是 ( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗6.以下关于商代史实叙述正确的有 ( ) ①划定“九州”,铸造“九鼎” ②实行杀人祭祀和殉葬 ③发明了战车,建有车兵部队 ④制定了严酷的刑法 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.伊拉克是当今世界关注的焦点,它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前18世纪,统一两河流域,建立起统一的中央集权国家的国王是 ( ) A.大禹 B.汉谟拉比 C.伯利克里 D.屋大维8.下列古人类遗址中,位于浙江杭州的是 ( ) A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.良渚文化遗址 D.大汶口文化中晚期遗址9.目前世界上发现的最大的青铜器是 ( ) A.大盂鼎 B.司母戊鼎 C.四羊方尊 D.青铜立人像10.世界上迄今发现的最古老的成文法典是( )A.《民法典》 B.《田令》 C.《罪与罚》 D.《汉谟拉比法典》11.下列属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果的是 ( ) A.蛋壳黑陶杯 B.金字塔 C.空中花园 D.乌尔城12. “公天下”变成“家天下”的重要标志是 ( ) A.氏族社会的私有财产被破坏 B. 氏族社会内部出现了贫富分化 C.王位世袭制代替禅让制 D.部落之间出现了激烈战争 13.某班级以话剧的形式再现古印度历史,下列关于“种姓制度”的台词,不正确的是 ( ) A.“本国王把持军政大权,理所当然位居第一等级” B.“别看我只是个武士,但我和国王同属刹帝利” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级” D.“我很苦恼,我爱上一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂” 14. 我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱的朝代( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.唐朝15.我国渭河流域的平原地区,曾是我国古代政治、经济中心,但在10世纪初,随着政治经济重心的东移与南移,这里不再是政洽、经济中心。导致这一变化的主要原因不包括 ( ) A.人口膨胀导致过度开发,破坏了自然环境 B.农业文明带来的过度垦荒 C.这里离沿海较远,不利于对外交流 D.统治者大兴土木,自然环境恶化16.古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家,它们的共同点有( ) ①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③地处亚非两洲 ④诞生了世界性的宗教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.夏朝初年,禹的儿子启继承王位。下列对此事理解正确的有( ) ①这是人类民主制度的极大倒退 ②由此“天下为公”的社会变成了“家天下”社会 ③从此开始,禅让制代替了王位世袭制 ④这是历史发展的必然 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③18.下列说法不正确的一项是( ) A.金字塔是古埃及国王劳动和智慧的结晶 B.公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的、强大的国家 C.古代印度城邦遗址以哈拉帕和摩亨佐·达罗最为著名 D.亚非四大文明古国中,文化传统唯一未曾中断过的是古代中国19.懂得血液循环与心脏跳动的关絮,并开始分科治病的是 ( ) A.古代埃及人 B.古代印度人 C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人20.我国历史悠久,文化遗存丰富。关于下列图片的表述,不正确的是 ( ) 图一 图二 图三 图四 A.图一说明中国的商朝制定了严酷的刑法 B.图二被誉为“四千年前地球文明最精致之制作” C.图三说明商朝已经有了比较成熟的文字 D.图四说明我国在夏朝就建起了庞大的都城 二、简答题(16分) 21.结合所学知识,回答下列问题。(16分) (1)完成下列表格。(8分)文明古国 创建者 文明成果(两项)古埃及古巴比伦古印度古中国(2)这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会有这个特点?(4分)(3)四大文明古国有哪些文明成果对今天仍有直接影响?(至少写出四个)(4分) 三、材料分析题(共44分)22.阅读下列材料,回答问题。(11分)材料一:啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。 材料二:希腊历史学家希罗多德说:“古代埃及是尼罗河的赠礼。” 材料三:马克思说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。”(1)以上三则材料有什么共同点?(2分)(2)为什么说“古代埃及是尼罗河的赠礼一?(3分) (3)与计算尼罗河的涨落有关的天文学成就是什么?它有何历史价值和社会价值?古代埃及还有什么科学成就与尼罗河有关?(6分) 23.阅读材料;回答问题。(11分) 以下是古代一部法典的一些规定: ☆如果房屋倒塌,压死了房主的儿子,建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。 ☆两个自由民打架,一个人被打瞎了一只眼睛,对方就要同样被打瞎一只眼睛作为惩罚。 ☆六假如奴隶对自己的主人说:“你不是我主人!”奴隶主就可以割去该奴隶的耳朵。(1)材料选自的这部法典的名称是什么?它出自于古代哪个国家?(2分)(2)该法典是谁制定的?制定这部法典的主要目的是什么?(3分)(3)这是一部怎样的法典?(2分) (4)这部文献具有怎样的历史地位和价值?(4分) 24.在动画片《飞屋环游记》中,卡尔爷爷和小男孩拉塞尔乘坐飞屋,在经历了奇异的南美洲之旅后,又沿着北纬300开始了神奇的古代亚非之行……下面是他们在此次亚非之行中所写日记的部分内容。阅读以下内容,回答问题。(14分) 内容一:我们看到一条长河自南向北纵贯国土,这条河流正洪水泛滥。可奇怪的是,这里的人们不仅没有惊慌失措、四散奔逃,反而兴高采烈…… 内容二:我们看到两条并行奔流的河流,河岸建有许多农业灌溉系统;在这个国家最大的城市中,有神庙、宫殿,还有一座美丽的“空中花园”…… 内容三:这个国家的人们修筑拦河堤坝,引河水灌溉农田,种植棉花;城市中有许多寺庙,人们用数字符号记账…… 内容四:今天,我们来到仰慕已久的国度,这里……(1)你知道内容一中描述的是哪个国家的景象吗?为什么洪水泛滥,这个国家的人们反而兴高采烈?(3分)(2)看了内容二,你知道他们看到的地区是哪一文明的发祥地?请列举一项这一地区沿用至今的文明成就。(4分)(3)内容三中记述的寺庙是哪一宗教的建筑?用来记账的数字符号,后来被什么人改造并传播到世界各地?(4分)(4)在内容四中,他们记下了在-个国家看到的景象,这个国家在自然环境方面,与前面三则内容中提到的国家有着共同的特征,你知道这是什么国家吗?说说你判断的理由。(3分)25.阅读材料,回答问题。(8分) 他命九州州牧贡铜铸九鼎,其上刻有全国各地山川之图形,代表九州,象征拥有天下。从此都将九鼎视为传国之宝,以得九鼎视为受天命得天下。 (1)“他”是谁?他是通过什么方法当上部落首领的?(2分)(2)划定“九州”、铸造“九鼎”意味着什么?(2分)(3)当上首领后,他采取了哪些措施来加强自的统治权力?(4分)八年级历史与社会上册第二单元检测试题参考答案1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.D 11.B 12.C13.A 14.A 15.C 16.A 17.C 18.A 19.A 20.B 21.(1)文明古国创建者文明成果(两项)古埃及美尼斯金字塔、太阳历古巴比伦汉谟拉比‘空中花园、星期制度古印度阿育王发明数字符号、创立佛教古中国禹甲骨文、青铜文化 .(2)特点:都产生于大河流域,体现了农业文明。因为早期人类对自然环境的依赖性较强,大河流域水源充足,地势平坦,土地肥沃,气候温暖湿润,适宜人类生存,有利于农作物的种植和生长,能够满足人们生存的基本需要。 (3)古埃及的太阳历,两河流域的星期制度,古印度人发明的阿拉伯数字,古印度创立的佛教等。 22. (1)都说明了古代埃及与尼罗河息息相关。 (2)尼罗河是古埃及的唯一水源。若无此水源,古埃及人就无法生存。尼罗河每年定期泛滥,灌溉了两岸的土地,还给地面铺上了一层肥沃的淤泥,为农业生产提供了良好的条件,所以说“古代埃及是尼罗河的赠礼”。 (3)埃及人制订的太阳历。太阳历的历史价值:是世界上最早的历法。太阳历的社会价值:后来的罗马历法和我们今天通用的公历,都源于太阳历。古代埃及数学上的杰出成就也与尼罗河有关。 23.(1)《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国。 (2)汉谟拉比。目的;为了巩固统治,维护社会秩序。 (3)这是一部代表奴隶主阶级利益的法典。 (4)地位:《汉谟拉比法典》是迄今发现的最早的、保存完整的成文法典。价值:《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦王国奴隶社会的情况,是研究古巴比伦王国时期历史的第一手资料。 24.(1)古代埃及。原因:洪水退后留下肥沃的淤泥,有利于农业发展。 (2)古巴比伦。七天二星期制度。(3)佛教。阿拉伯人。 (4)古代中国。理由:都邻近大河流域,土地肥沃,水源充足,地势平坦。 25.(1)禹。禅让制。 (2)权力的象征。(3)在涂山召见各部落首领,接受他们的朝贡;诛杀不服从自己的防风氏;划定“九州”,铸造“九鼎”。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级历史与社会上册第二单元检测试题.doc 八年级历史与社会上册第二单元检测试题参考答案.doc