八年级历史与社会上册第四单元检测试题及答案

资源下载
  1. 二一教育资源

八年级历史与社会上册第四单元检测试题及答案

资源简介

八年级历史与社会上册第四单元检测试题
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.西周时期为确立周王的权威、扩大周王朝统治区域所实行的制度是 ( )
A.礼乐制 B.井田制 C.分封制 D.宗法制
2.近年在德国汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”“这位哲学家”的道德核心是( )
A.“礼” B.“仁” C.“无为” D.“兼爱”
3.铁农具和牛耕技术开始用于农业生产是在( )
A.商朝 B.西周 C.东周 D.秦朝
4.两次出使西域,加强了汉朝和西域各国联系的是( )
A.王昭君 B.汉武帝 C.张骞 D.霍去病
5.贞观初年,西行前往佛教圣地天竺求取佛经的唐朝高僧是( )
A.鉴真 B.玄奘 C.贾岛 D.惠能
6. 2010年1月22号,电影《孔子》首映。下列不能作为孔子的主张在电影中出现的是 ( )
A.因材施教 B.仁者爱人 C.温故而知新 D.无为而治
7.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在( )
A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.汉朝
8.我国古代的经济重心经历了由北向南转移的过程。这一过程的完成是在( )
A.唐朝 B.五代十国 C.北宋 D.南宋
9.从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权:辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是 ( ).
A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.蒙古族
10.秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中,就其对历史发展的作用而言,不具进步意义的是 ( )
A.实行郡县制
B.统一文字、货币和度量衡
C.修筑万里长城
D.“焚书坑儒’’
11.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到;“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指 ( )
A.三公九卿制 B.科举制 C.三省六部制 D.内阁制
12. 2010年11月17日,一座由个人捐建的“清代科举文化馆”在安徽休宁县正式建成并向观众开放。隋唐以来的历朝统治者都使用科举制度,其根本原因是科举制度
( )
A.有利于选拔人才
B.有利于巩固专制制度
C.以儒家思想为核心
D.得到了全面的完善
13.有一首歌这样唱道:“……不知今宵是何时的云烟,也不知今夕是何夕的睡莲,只愿能够化作唐宋诗篇……”在鼍唐宋诗篇”中被称为“诗圣”的诗人是 ( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
14.下列诗词所反映的历史时期的先后顺序,排列正确的一项是 ( )
①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”
②“今日忆秦皇,虎视傲东方。”
③“一代天骄威永在,无穷碧落月长明。”
④“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。”
A.①②③④ B.②①④③ C.③④①② D.③②④①
15.下列各项制度中,开创于隋期的是 ( )
①三公九卿制 ②三省六部制 ③内阁制 ④科举制
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
16.下列历史人物在技术发明中作出过贡献的有 ( )

①成吉思汗 ②黄道婆 ③毕升 ④岳飞
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
17.子虚家中不幸发生火灾,他可以在以下哪个时期寻求到专业消防队的帮助 ( )
A.西汉 B.东汉 C.唐朝 D.北宋
18.为近代印刷术的发展奠定了基础的是 ( )
A.雕版印刷术 B.活字印刷术 C.转轮排字盘 D.印章
19.商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得了一定的成功,其主要原因是 ( )
A.代表劳动人民的利益
B.得到了统治者的支持
C.顺应了历史发展的潮流
D.符合儒家的政治主张
20.某班要举行“中国古代历史人物图片”展,要求配上历史人物的主要事迹。下列图中历史人物标号与事迹相符合的是 ( )

①汉武帝 ②北魏孝文帝 ③唐太宗 ④关汉卿

A.①完成国家统一,确立皇帝地位
B.②进行系列改革,学习汉族文化
C.③善于用人纳谏,形成“开元盛世”
D.④北宋著名词人,风格豪迈奔放
二、材料分析题(共60分)
21.自古以来,民族团结、国家统一就是我国历史发展的主流。结合所学知识,回答下列问题。(10分)
(1)写出我国历史上第一个统一的多民族国家。唐太宗对少数民族实行怎样的政策?(4分)
(2)在我国统一的多民族国家发展历程中,各民族都作出了重大贡献。请简要概述孝文帝改革的影响。(2分)
(3)元朝时期出现了民族大融合的盛况,出现这一盛况的前提条件是什么?当时的民族大融合实质是哪两种文化的融合?(4分)
22.下图是中国古代朝代更替顺序示意图,结合所学知识回答下列问题。(29分)
东周
夏→商→西周→①→②→③→④一东汉→三国→西晋→十六国→北朝→东晋→南朝
→隋→ ⑤→五代十国→宋辽夏金→⑥→明→清

(1)请把示意图中用序号代替的朝代补充完整。(6分)
①____,②____,③____,④____,⑤____,⑥____。
(2)写出③④⑤⑥四个朝代的建立者和都城(8分)
建立者:③________,④________,⑤________,⑥________;
都城:③________,④________,⑤________,⑥________;
(3)列举三国鼎立时三个国家的名称和建立者。(3分)
(4)列举③④两个朝代为加强思想控制采取的措施各一项及提议的大臣。(4分)
(5)列举我国封建社会四个清明统治时期的名称和所处朝代。(4分)
(6)民族融合、国家统一一直是我国历史的主旋律。请列举中国古代史上四个结束分裂实现统一的朝代及其建立者。(4分)
23.民以食为天,中国古代历朝都重视农业生产。新中国成立后,我国在实践中明确提出农业是国民经济的基础。阅读材料,回答问题。(7分)
材料一:在我国农耕文明史上,集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的发展推动了古代生产力的发展。
材料二:唐太宗道:“民,水也;君,舟也。水能载舟,亦能覆舟。”
(1)请列举两种我国古代劳动人民发明的农业生产工具。(4分)



(2)请说出材料二中唐太宗这一治国思想在农业政策上的具体体现及其影响。(3分)
24.围绕“改革”话题,完成下面的题目。(14分)
材料一:“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数族语言,一律使用华语。年三十以上,习性已久,或许难以骤然改变;三十以下,凡朝廷中一切人等,不得使用旧语。”
-----白寿彝《中国通史》
材料二:见下图。

图一:秦始皇 图二:汉武帝
(1)材料一反映了我国的哪一改革?这次改革的主要内容还有哪些?(6分)

(2)为建立和完善中央集权制度,秦始皇和汉武帝分别进行了怎样的政策创新?(各举一例)(4分)
(3)综合以上材料,你认为顺应时代发展潮流的改革有什么意义?(4分)
八年级历史与社会上册第四单元检测试题参考答案
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D 11.C
12.B 13.B 14.B 15.D 16.D 17.D 18.B 19.C 20.B
21. (1)秦朝。一视同仁。
(2)加快了北方民族大融合的步伐。
(3)国家统一,经济发展:农牧(农业文化和游牧文化)。
22. (1)春秋.战国 秦西汉唐元
(2)建立者:赢政 刘邦 李渊 忽必烈
都城:咸阳 长安 长安 大都
(3)魏国,曹丕;蜀国,刘备;吴国,孙权。
(4)③秦朝:焚书坑儒,李斯;④西汉:“罢黜百家,独尊儒
术”,董仲舒。
(5)“文景之治”,西汉;“光武中兴”,东汉;“贞观之治啊,唐朝初期;“开元盛世”,唐朝中期。
(6)秦朝,秦始皇赢政;西晋,晋武帝司马炎;隋朝,隋文帝杨坚;元朝,元世祖忽必烈。
23. (1)春秋时期铁农具;唐朝曲辕犁、筒车;宋朝秧马。(答出两种即可)
(2)轻徭薄赋,不误农时。经济得到恢复和发展,社会安定。
24. (1)北魏孝文帝改革。改说汉语,穿汉服,用汉姓,鼓励与汉族通婚,采用汉族的官
制律令,学汉人的礼法等。
(2)秦始皇:确立了皇帝至高无上的地位,建立了一套中央集权的官僚制度(或废除分封制,实行郡县制);汉武帝:颁布“推恩令”,解除王国对中央的威胁(或加强监察制度,对中央和地方的各级官员进行监督,以加强皇帝的权威)。
(3)改革能促进生产力的发展(或完善各项制度,促进社会的进步与发展)。

展开更多......

收起↑

资源列表