2013年江苏学业水平测试化学复习学案:第4课时 物质的分离与提纯

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2013年江苏学业水平测试化学复习学案:第4课时 物质的分离与提纯

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第4课时 物质的分离与提纯
考点一:常见混合物分离提纯的方法与装置
(一) 分离和提纯的原则:
1. 首先应分析各组分的物理和化学性质,然后再选择适宜的方法。
2. 遵循原则:
① 提纯过程中不引入新的杂质;
② 不减少被提纯的物质;
③ 被提纯物质要复原;
④ 除杂试剂应过量且过量试剂必须除尽;
⑤ 被提纯物质与杂质容易分离;
⑥ 分离与提纯方法简便易行等原则。
(二) 分离提纯常用到的方法:
固—固混合物分离型:灼烧、热分解、升华、结晶(重结晶)
固—液混合物分离型:过滤、蒸发
液—液混合物分离型:萃取、分液、蒸馏、
气—气混合物分离型:洗气
1. 固体灼烧:
除去固体物质中含有的易升华、易分解物质或除去结晶水合物的结晶水等。如除去Na2CO3溶液中的NaHCO3。
2. 过滤:
适用范围:__。
注意事项:____
__。
3. 蒸发结晶:
适用范围:____________________________________,如从NaCl溶液中分离出NaCl。
注意事项:____
__。
4. 降温结晶:
适用范围:____________________________________________,如KNO3的结晶提纯。
注意事项:____
__。
5. 分液:
适用范围:________________________,如水和四氯化碳的分离。
注意事项:____
__。
6. 萃取:
适用范围:____________________________________________________,如用苯或CCl4从溴水中提取溴。
注意事项:__
__。
水相 有机相
Cl2 浅黄绿色 橙黄色
Br2 棕黄色 橙红色
I2 棕褐色 紫红色
  
7. 蒸馏和分馏:
适用范围:______________________________________________,如制取蒸馏水。
注意事项:____
__。
8. 洗气:气体中混有的杂质气体可通过洗气瓶除去,如CO2中混有HCl,可通过饱和NaHCO3溶液洗气。
【例1】 用于分离或提纯物质的方法有:
A. 萃取   B. 分液   C. 过滤   D. 加热分解   E. 蒸发   F. 蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?
(1) 除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒:________(填字母,下同)。
(2) 把饱和食盐水中的食盐提取出来:________。
(3) 把溴水中的溴提取出来:________。
(4) 用自来水制取医用蒸馏水:________。
(5) 除去氧化钙中的碳酸钙:________。
(6) 分离柴油和水的混合物:________。
【例2】 根据右图所示的溶解度曲线,回答下列问题。
(1) 氯化钠和纯碱晶体均属于________(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)物质。
(2) 我国某些盐湖里出产天然碱(主要成分为纯碱晶体,并含少量氯化钠杂质)。在实验室里从天然碱中分离出较纯的纯碱晶体,应采用________的方法(杂质仅考虑氯化钠)。
(3) 具体的实验操作步骤:① 加热溶解;② ________;③ ________;④ 洗涤晾干。
(4) 完成步骤①~③必备的实验仪器有铁架台(附铁圈、石棉网等)、烧杯、玻璃棒、________和________等。
考点一:常见混合物分离提纯的方法与装置
1. 下列仪器常用于物质分离的是(  )
① 漏斗 ② 试管 ③ 蒸馏烧瓶 ④ 天平 ⑤ 分液漏斗 ⑥ 研钵
A. ①③④ B. ①②⑥ C. ①③⑤ D. ①③⑥
2. 如果你家里的食用花生油混有水分,你将采用的分离方法是(  )
A. 过滤 B. 蒸馏 C. 分液 D. 萃取
3. 为了萃取碘水中的碘,不能选用的萃取剂是(  )
A. CCl4 B. 汽油 C. 苯 D. 酒精
4. 下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是(  )
① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向细口瓶转移液体
A. ①和② B. ①和③
C. ③和④ D. ①和④
5. 实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程:① 固定铁圈位置;② 放置酒精灯;③ 放置蒸发皿;④ 加热搅拌;⑤ 停止加热,余热蒸干。其中正确的操作顺序是(  )
A. ②③④⑤① B. ①②③④⑤
C. ②③①④⑤ D. ②①③④⑤
6. 下列实验操作错误的是(  )
A. 蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
B. 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C. 过滤时,慢慢地将液体直接倒入过滤器中
D. 在三脚架上放置泥三角,将蒸发皿放置在泥三角上加热
7. 下列有关化学实验的操作中,一般情况下不能相互接触的是(  )
A. 过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸
B. 分液操作中,分液漏斗径与烧杯内壁
C. 过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁
D. 用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁
8. 下列实验操作或装置正确的是(  )
9. (2012·南京学测)下列提纯物质的方法正确的是(  )
A. 用氯水除去FeCl2溶液中的少量FeCl3
B. 用加热法除去NaCl固体中的少量NH4Cl
C. 用BaCl2溶液除去HNO3溶液中的少量H2SO4
D. 用NaOH溶液除去铝粉中的少量铁粉
10. 混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法?
(1) 熬煮中药:______________________________。
(2) 分离豆浆和豆渣:________________________。
(3) 除去水中的沙子:________________________。
(4) 用海水晒盐:____________________________。
(5) 海水淡化:______________________________。
(6) 从溴水中提取溴:________________________。
11. 下列从混合物中分离出其中的一种成分所采用的方法正确的是(  )
A. 水的沸点100℃,酒精的沸点78.5℃,故可用加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精
B. 可以用加入Na2CO3溶液再分液的方法除去混在乙酸乙酯中的少量乙酸
C. 可用冷却法从热的含有少量氯化钾的氯化钠浓溶液中得到纯净的氯化钠晶体
D. 由于胶粒的直径比离子大,所以淀粉中混有的碘化钾可用过滤法分离
12. 某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水,现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:
① 把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
② 把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
③ 检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
④ 倒转分液漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞把分液漏斗放正;
⑤ 旋开活塞,用烧杯接收溶液;
⑥ 从分液漏斗上口倒出上层水溶液;
⑦ 将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上凹槽对准漏斗口上的小孔;
⑧ 静置、分层。
就此实验,回答下列问题:
(1) 正确的操作步骤顺序为(  )→(  )→(  )→①→⑦→(  )→⑤→⑥。
(2) 上述步骤⑤的操作中应注意____。
上述步骤⑦操作的目的是____。
(3) 选用CCl4从碘中萃取碘的原因是____。
(4) 酒精不能作为碘水中萃取碘的溶剂,是因为________(填字母)。
A. 酒精易挥发 B. 酒精密度小 C. 酒精有毒 D. 酒精与水互溶
【例1】 (1) C (2) E (3) A (4) F (5) D (6) B解析:(1) 固体液体的分离用过滤的方法;(2) 氯化钠溶解度受温度影响不大,采用蒸发结晶;(3) 从溴水中提取溴用萃取方法;(4) 制取蒸馏水用蒸馏法;(5) 利用高温将CaCO3分解转化为CaO;(6) 分离互不相溶的液体用分液法。【例2】 (1) 易溶 (2) 冷却热饱和溶液 (3) 降温结晶 过滤 (4) 漏斗 酒精灯解析:这是一道根据物质溶解度曲线进行物质分离的综合题。将判断物质的溶解度范围与分离方法、实验操作融入同一道试题中,比较全面地考查了有关物质结晶分离的知识。本题引导我们的复习既要注意掌握学科知识点,又要注意知识的灵活应用。

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