资源简介

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2020学年第一学期学业水平测试七年级道德与法治·历史与社会
参考答案
、判断题(本大题有6小题,每小题1分,共6分。正确的选T,错误的选F
1.T2.F3.T4.T5.F6.F
二、选择题(本大题有24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、
多选、错选均不得分)
题号78
10112|131141516171819
A
B
B
C
C
C
答案AD
题号2021222324252627282930
答案CBDD
D
D
C
B
D
三、非选择题(本大题有5小题,按序为9分、10分、7分、10分、10分,共46分)
31.(1)热带季风气候夏季高温多雨(或高温多雨,写夏季高温多雨冬季温和少雨也给分,写雨热同期
不给分)北温带(2)珠穆朗玛峰(字写错不给分)青藏高原苏伊士(运河)阿拉伯(半岛)
(3)中间高(1分)四周低(1分)(多写不扣分)
32.(1)铁犁牛耕(或铁制农具牛耕技术)(1分,只写一个不给分);促进了农业生产水平的提高(或
促进了农业上的深耕细作,或促进了生产力水平提高)(1分)
(2)商鞅变法(1分);确立县制(合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,由国君直接
委派官员治理)(1分);奖励农耕(或鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役)(1分)(多写
扣1分)
(3)说汉语(或学汉语)(1分);促进了民族交融,也增强了北魏的实力(2分)
(4)推动生产力发展、促进社会进步或改革是促进社会进步的动力或改革要顺应历史发展潮流或改革要
符合人民利益顺应民心或改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富,在不同程度上促进了社会
进步(言之有理,任答1点得2分,只写要改革或要创新不给分)
33.(1)中央集权制度或大一统的中央集权制度或君主专制的中央集权制度或皇帝制度、三公九卿制
郡县制写全(3点不写全不给分,郡县制字写错也不给分(1分)
为加强对全国的统治或巩固政权或巩固统一(或巩固统治)(1分)
(2)建议:“罢黜百家,独尊儒术”(或把儒家学说立为正统思想)或兴办太学(1分)。影响:从此
儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;有利于思想上的大,统练、或使儒家忠君守礼的
思想成为大一统政权的精神支柱语意相同,任答一点即2分)
(3)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴或汉武帝派卫青霍去病北击匈奴或漠北战役或南征越族(1分,答修筑
长城或修筑灵渠不给分);汉朝张骞出使西域或东汉允许少数民族内迁或汉初和亲(1分,写丝绸之路不
给分)以刷平米、圆减象些楼(分
34.(1)P30用心聆听(1分)、勇于面对(1分)、平静拒绝(1分)
或我们要重视他人的态度与评价,(1分)但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。(1分)
用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(1分)
(2)P51-52呵护友谊,需要用心去关怀对方(1分);呵护友谊,需要学会尊重对方;(1分)呵
护友谊,需要学会正确处理冲突;(1分)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。(1分)
(3)P94生命是脆弱的、艰难的,生命又是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。(1分)
我们要对生命怀有敬畏之心,珍视生命,一切生命都是宝贵的,生命价值高于一切。(1分)自己的生命
跟别人的生命同样重要,我们要自觉珍爱他人的生命。(1分)
七年级道德与法治·历史与社会学业水平测试答案第1页(共1页)2020年第一学期学业水平测试
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七年级道德与法治 ·历史与社会 答题卡 (3)(2分 33。 (7.0· ))
(1)(2分 )
姓 名
贴条形码区
准考证号
(2)(3分 )
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚, 填涂样例 缺考标记,考生
将条形码准确粘贴在条形码区域内。
正
2B铅 确填涂2.选 必 禁填
!由 监考负
择题 须使用 笔填涂;非选择题必须使用 0.5 32(10分 )
毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 I■I■I 责用 黑色 字迹 (1)(2分 )
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答 错误填涂 的签字笔填涂。
题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
‘
4.保持卡面清楚,不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使 丿冫J`驯 (3)(2分 )
用涂改液、刮纸刀。
■ × ]qp] 匚0彐
■
一、判断题 (本■ 大题有 6小题,每小题 1分,共 6分。正确的
■ 选 T,错误的选F) (2)(3分
■ 1 ET彐 EF彐 3 ET彐 EF彐 5 ET彐 EF彐
)
■ 2 ET彐 EF彐 4 ET彐 EF彐 6 ET彐 EF彐
二、选择题 (本大题有 24小题,每小题 2分,知48分。请选出 34.(10分 )
各题中一个圾符合题忘的正确选项,不选、多选、错选均不得分) (1)(3分 )
■
7 E
8 AE
■ 9 A EB彐 EC彐 ED彐 15 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 23 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐E1 A0 EA
■ EB彐 EC彐 ED彐 16 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 24 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐
■ EB彐 EC彐 ED彐 17 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 25 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 (3)(3分 )
■ EB口 EC彐 ED彐 18 EA彐 EB口 EC彐 ED彐 26 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐
■ 11 EA口 EB彐 EC彐 ED彐 19 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 27 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐
■ 12 EA彐 EB彐 EC彐 匚D彐 20 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 28 EA彐 EB口 EC彐 ED彐
■ 13 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 21 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 29 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐
(2)(4分 )
■ 14 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 22 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐 30 EA彐 EB彐 EC彐 ED彐
■ ■ ■■■■■■■■■■
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三、非选择题 (本大题共有 5小题,按序为 9分、10分、7分、
(3)(3分
10分、10分,共 46分
)
)
31(9分 )
(1)(3分 )
(2) (4分 )
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1
且
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35. (10分 )
(1)(4分 )
请 请
勿 勿
(2)(4分 )
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(3)(2分 ) 区 区
域 域
内 内
作 作
答 答
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一
z ■2020学年第一学期学业水平测试
七年级 道德与法治 ·历史与社会
考生须知 :
1.本科目为开卷考试。答题时可查阅课本及其他材料,但必须独立答题,不 能交流
材料、讨论问题。
2.本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分 100分 ,考试时间90分钟。
3.必须在答题卡对应答题位王上各题,写在其他地方无效。答题方式详见答题卡上
的说明。
4.考试结束后,上交答题卡。
试 题 卷
一、判断屈 (本大压有 6小屈,每小近 1分,共 6分。正确的选 T,错误的选 F)
1.初 “中生 工 ” “ ”参与 劳模 匠进校园 防疫知识我宣传 等活动,也都是学习。
2,欣赏自己的优点并接纳自己的不足,是悦纳他人的表现。
3.朋友对一个人的影响很大,我们要乐交益友、远离损友。
⒋ “ ”在中国的家庭文化中, 孝 是重要的精神内涵。
5.每个人都有潜能,与其兴趣爱好无关,且每个人的潜能都是相同的。
6.增强生命的韧性,可以让我们抗拒生命发展的自然规律。
二、选择屈 (本大压有 24小Ⅱ,每小压 2分,共 48分。泔选出各医中一个I符合屈志的
正确选项,不选、多选、错选均不好分)
7.化石是研究人类起源的主要证据。考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿
化石,以及一些粗糙的人工打制石器,还发现了炭屑、烧骨和哺乳动物化石等。通过
考古研究,可以判断元谋人
A.能够制作工具 B.生 活在新石器时代
C.具有审美观念 D.距 今约300万年左右
8,在一万年前,中 国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶
器,开始了定居生活。还原这段史前社会历史的重要依据是
A.神话传说 B.学 者推断 C.史 书记载 D.考 古发现
9.“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以 ”待风雨 。已经能够走出
洞穴,盖房定居的远古人类有
0河姆渡人 ②北京人 ③半坡人 ④山顶洞人
七年级道德与法治 ·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 1页 (共 7页 )
A.0② B.0◎ C.② ④ D.◎④
10.这里是探索中华文明起源、实证中华五
“ ”
千年文明的一片 圣地 :它 由宫殿区、内城
和外城组成,考古学家在这里发现有高大的宫殿台基、宏伟的城墙、古老而庞大的水
利工程以及大量象征着权力与信仰的玉器,2019年被列入 《世界遗产名录》。这里的
“ ”
圣地 是指
A.大汶口遗址 B.二里头遗址 C.良渚遗址 D.陶 寺都城遗址
11.古老的神话与传说中的历史痕迹,能间接反映远古时期那段没有文字的历史。以下说
法正确的是
A.炎 “ ”帝和黄帝被后人尊崇为 人文始祖
B.炎黄部落在阪泉之战中最终打败蚩尤
C.尧、舜、禹联盟生活在长江流域一带
D.大 “ ”禹采用 围堵 的办法治理好水患
12.《礼记·
“
礼运》中记述了这样一段文字: 大道之行也,天下为公,选贤与能,
是 ” “ ”谓大同。今大道既隐,天下为家, 是谓小康。 材料中的 天下为家 指的是
A.禅让制 B.世 袭带刂 C.察 举制 D.郡 县制
13.周 “ ”灭商后,确立了周王朝的社会等级制度 分封制 。以下关于分封制的描述,正确
的是
A.为稳定周初的政治形势,巩固疆域 B,削弱功臣势力,排斥异性诸侯
C.受封诸侯无独立性,无需进贡周王 D.受封者与周天子必有血缘关系
14.下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土文物。其中,能见证我国目前所知有
文字可考的历史是从商朝开始的文物图片是
A, B. C. D,
15.“ ” “仁者爱人 己所不欲,勿 ”施于人 这些思想主张的代表人物是
A.老子 B.孔 子 C.墨 子 D.韩 非子
16.有 “ ”学者指出: 经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件 。下列有关经济重
心南移原因的描述,正确的有
①北方战乱较多,南方社会相对稳定 ②南方生产技术和生产工具比北方先进
◎统治者为壮大实力,重视发展经济 ④南方农业生产环境和条件比北方优越
A.0②◎ B.②③④ C,《ⅨΦ④ D.0②④
17.中 国古代以少胜多的著名战役有很多,它们是我国军事谋略的体现,也是古代军事人
才智慧的结晶。下列以少胜多的著名战役按发生时间先后排序,正确的一组是
七年级道德与法治 ·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 2页 (共 7页 )
0赤壁之战 ②官渡之战 ③巨鹿之战 ④淝水之战
A.③②①④ B.②◎④0 c,◎②④0 D.0③④②
18.“ 论从史出,史论结合
”
是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论之间逻辑关系,
正确的是
选项 史实 结论
^
〓
文景之治 武帝统治后期社会稳定、经济恢复发展的局面
R
一 西汉设置西域都护 加强对西域的经营,标志着丝绸之路的开通
冖
ι 都江堰的修建 世界水利史上的奇迹,是古代人民智慧的反映光
n
ˇ 百家争鸣 奠定中国奴隶社会的经济基础,不利于思想统一
19.习近平总 ”书记说:“ 中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明。
下列有关中华文明成就的表述,正确的是
A.史学家司马迁所撰写的 《史记》是中国古代第一部编年体通史
B.“ 医圣
”
华佗在 《伤寒杂病论》一
“ ”
书中提出 治未病 的理论
C.北朝贾思勰撰写的 《齐民要术》是我国现存最早的完整的农书
D.西汉时期的杰出科学家祖冲之最早提出圆周率的正确计算方法
20.右 “ ”图为 某区域等高线地形图 ,读 图可知 目
A.甲村落位于乙村落的东南方
B,等高线a的海拔高度是900米
C.河流0比河流②的流速要快
D.图上一厘米代表实地距离10千米
21.东西半球的分界线是
A.本初子午线
B.西经 20° 和东经 160° 组成的经线圈
C.东经 20° 和西经 160° 组成的经线圈 田 田
口 口 〓 公琦
D.0° 经线和 180° 经线组成的经线圈 ==〓
第 20题图
“世 人口 亿的 及 人口 ”读 界 超过一 国家 其 数柱状团 。据此,完成22~23题。
22.人 口超过一亿的国家主要分布在
A.欧洲 B.爿 F洲
C,北美洲 D.亚 洲
23.图中国家在经济和社会发展水平等方面存在较大差异。以下
四组国家中,全部属于发达国家的一组是
A.日本、尼日利亚 B.美 国、印度
C,中 国、巴基斯坦 D.美 国、日本
苗ao是营最壁褒果勇
△.0 E
第 22~23题 图
七年级道德与法治·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 3页 (共 7页 )
/
天气、气候与人类的活动息息相关,世界各地的一些特色民居往往与当地的气候关
系密切。图为北欧某地民居,该 民居多用松树作为主要建筑材料,屋顶坡度大。据此 ,
完成 24~25题 。
2⒋ 该传统民居建筑特色形成的自然原因是
A.民居的屋顶坡度大美观好看
B,以干燥少雨的热带沙漠为主
C,这里的地形以盆地丘陵为主
D.以湿润多雪的温带气候为主
25.北欧的主要人种是 第 24~25题图
A.白色人种 B.黄色人种
C.黑色人种 D.混血人种
26,中 学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在这一过程中,我们
0身心彻底发育成熟 ②自我意识逐渐觉醒
◎生活体验日渐丰富 0理 解能力不断提高
A.①②◎ B.0② ④ C.①◎④ D.②◎④
27,国家主席习近平 “说 幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们
A.理想与现实之间是对立矛盾的关系 B.有了崇高理想,定能实现人生价值
c,实现人生理想,需要脚踏实地去做 D.只要投身实践,理想都能变成现实
28.右边漫画告诉我们
ˉ
①网络是把双刃剑,我们要学会自我保护 厄￡吴彦相
诺分一平壳
②网络具有虚拟性,难以触摸到真实生活 0导 0鸟
·
◎不管是什么人,只要上网都会沉迷成瘾 ~/唧 i
·0 ,
④网络交友不可靠,我们应拒绝使用网络 `· |△i
A,0② B.①◎
C.②④ D.◎ ④ 第 28题图
29,一位父亲在孩子毕业典礼上的发言 《我祝你坏运 》
“ ”
气 被网友称为 毒鸡汤 。他说 :
“
我希望你们在未来的岁月里,不时遭遇不公对待,这样才会理解公正的价值所在
愿你们偶尔运气不佳,这样才会意识到机遇在人生 ”中的地位 。这位父亲想让孩
子们懂得
0生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ②学会绕开挫折避免盲目乐观和精神懈怠
◎挫折会使孩子获得更加丰富的生活经验 ④缺少家长保护的青少年最容易遭受挫折
A,oC) B.o◎ c.② ④ D.◎ ④
30.匈 牙利诗人裴多菲说:生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。这句名言告
诉我们
A.创造精彩生命一定会使自己成伟人 B.普通人的生命与伟人相比没有价值
C,为社会做贡献与实现人生价值冲突 D.生命的意义在于对社会做出的贡献
七年级道德与法治 ·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 4页 (共 7页 )
三、非选择屈 (本大通有 5小屈,按序为 9分、10分、7分、10分、10分,共 46分〉
31.(9分 ) 【晾望世界,聚焦亚运】
亚洲运动会 (简称亚运会),一张响亮的亚洲名片,将亚洲 48个国家和地区不同民
族、不同文化背景、不同宗教信仰的人们集合在一起。阅读材料,回答问题。
材料一:亚洲地理位王示意图。印度新德里举办了首届亚运会,中 国杭州将举办2022
年第19届 亚运会。
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新德里
(1)根据材料一可以判断,新德里的气候类型是_▲ ~., 杭州夏季的气候特点是
_ ▲ _;从 五带位置看,欧洲大部分地区位于 。 (3分 )
材料二:1990年,北京亚运会期间,歌曲 《亚洲雄风》以其高昂、雄壮的旋律传唱
至今。歌中唱到:我们亚洲,山是高昂的头/我们亚洲,河像热血流/ 莽原缠玉带,田
野织彩绸/四海会宾客,五洲交朋友/亚洲风乍起,亚洲雄风震天吼。
(2)亚 “ ” “洲拥有世界最高山峰 印证 山是高昂的头 ;亚洲拥有 世界屋
” “ ” “ ”
脊 印证 莽原缠玉带 :亚洲与 五洲 中的非洲以 运河作
为洲界线;亚洲还拥有世界最大的半岛 半岛。 (4分 )
(3)亚 “ ”洲 河像热血流 与其地势关系密切,亚洲地势有何特点 一(2分 )
32.(10分 ) 【改革创新,推陈出新】
物久则废,器久则坏,法久则弊。改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富,
在不同程度上促进了社会进步。阅读材料,回答问题。
材料一:下 国为春秋时期的出土文物。图一为铁器,圈 二为陕西出土的穿有鼻环的
“ ”
牛尊 。
七年级道德与法治 ·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 5页 (共 7页 )
农
业 铁 悚
工
具 4△∶iF i
铁 口 铜
“ ”
犁 质 牛车
图一 图二
(1)提取材料一中两幅图的历史信息,概括春秋时期农业生产的主要耕作方式及其影
响。 (2分 )
材料二: 商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设王县令、县丞,共三十一
个县,由 国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免
除本人徭役
— 《史记 ·商君列传》
(2)材 二 “ ”料 反映了哪一历史事件 依据材料二写出 商君 变法的两项措施。 (3
分 )
材料三:魏主欲变北俗,引 见群臣。
“
帝曰: 夫名不正言不顺,则礼乐不可兴。
今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习 性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝
廷 ”之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。
一 《资治通鉴》
(3)材 三 “ ” “ ”料 中的 魏主 孝文帝为 断诸北语,一从正音 采取了哪项措施 他所
采取的一系列改革措施有何意义 (3分 )
(d)综合上述材料,对你有何启示 (2分 )
33.(7分 ) 【历史长河,统一大势】
“ ”
大一统 并不是以单纯地域统一作为衡量标准,更多的是指在国家政治上的整齐划
一和思想文化上的共通共识,在
“ ”
大一统 的过程中,各民族之间也实现了交流与交融。
阅读材料,回答问题。
材料一:秦朝尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政
治继承者。这套制度 推行了1700年 ,其间只逐步作了修正。
— 《剑桥中国秦汉史》
(1)材 “ ”料一中 这套制度 是秦实现统一后所确立的什么制度 实行这一制度的目的
是什么 (2分 )
材料二: “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进....,· 愿陛
下兴太
”
学,工 明师,以 养天下之士
— 《汉书·董仲舒传》
(2)董仲舒建议汉武帝在统一思想上采取哪一措施 有何影响 (3分 )
七年级道德与法治 ·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 6页 (共 7页 )
材料三:各地域兄弟民族汇聚滚动、血脉交融,共同缔造了中华文明的辉煌。
历史上各民族之间既有和平交往,也有军事战争,彼此相互依存、相互吸收、血脉交融,
联系越来越密切,逐渐形成一股强大的内聚潮流。
— 摘编自李治安 《中华文明多元融汇与大一统》
(3)秦 “ ” “ ”、汉时期各民族之间有 军事战争 ,也有 和平交往 ,请举两例史实分别
加以说明。 (2分 )
34.(10分 ) 【青春无价,见证成长】
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。少年们走在寻找自己、发现自己的
人生旅途上。少年们坚信:有梦就有希望 !阅读材料,回答问题。
材料一:2017年 ,16岁 的王源成为首位登上联合国世界舞台的中国少年。青春期的
” “
他对外界的评价格外敏感,但 “修炼 几年后,他说 : 不管是和别人比,还是通过外
”
界的反馈带给我的一些虚荣,我都觉得不重要。重要的是要丰富自己,活出自己的样子 。
(1)作 “ ” “ ”为青少年,我们如何正确对待他人评价才能 修炼 自己 活出自己的样子
(3分 )
材料二:王源作为 TFBOYs组 合中的一员,与 小伙伴之间的友谊非常深厚,已超出单
“ ”
纯的队友关系。网友们纷纷留言: 祝福你们友谊的小船永远不翻 。
(2)如 “ ”何呵护友谊,才能让 友谊的小船永远不翻 (4分 )
“ ”
材料三 :王 源积极投身公益事业,成立了 源基金 帮助贫因地区白内障患者。他
”
说 : “把所有人对我的爱转化成我对社会的爱辐射出去,让更多人感受到这份爱。
(3)从生命至上角度,谈谈你对王源积极投身公益事业的理解。 (3分 )
35.(10分 ) 【感悟温帝,和谐相处】
老师和父母是青少年成长中最重要的见证者和陪伴着。阅读材料,回答问题。
情于一:小王喜欢文学创作,经 常拿 自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师
的肯定与表扬。一次数学课上,小王偷偷在下面写小说,被数学老师发现,生 气地没收
了他的手稿,还狠狠批评了他 一顿
(1)假如你是小王,你会如何对待老师的表扬和批评’ (4分 )
恃子二:小
“ ”
丽自从上了中学,常 因一些琐事与父母之间发生 爱的碰撞 。如父母
给她买便宜的国产鞋,而她闹着让父母去买动辄千元的国外大品牌。为此,小 丽经常陷
入烦恼之中。
(2)亲子之间 “ ”爱的碰撞 处理不好会产生哪些危害 作为小丽的朋友,请你给她
提点建议。 (4分 )
(3)结合情景一、二及所学知识,归纳初中生在处理师生、亲子等人际关系时,应该
共同注意些什么。 (2分 )
七年级道德与法治 ·历史与社会学业水平测试 试题卷 第 7页 (共 7页 )

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