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第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了…”“奶奶，等我长大了，就让你享福”央视公益广告《别让等待成为遗憾》告诉我们的是( )
A．中国的父母对子女有更多的疼爱B．我们要关心体贴父母，消除逆反心理
C．感恩父母需从现在、从小事做起D．与父母平等沟通，有话好好说
2．面对冲突，能够站在对方的角度看问题，多一些理解，少一些误会，多一些关爱，少一些摩擦，这就叫（ ）
A．心理换位 B．心电感应 C．心理冲突 D．心旷神怡
3．亦师亦友的师生关系应该是 （ ）
①师生人格平等、彼此尊重
②老师是学生学习的合作者、引导者、参与者
③师生相互学习、教学相长
④老师和学生不可能成为朋友
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
4．随着社会历史的演进，现代家庭的许多方面都发生不同程度的变化，但不变的是（ ）
A．亲情 B．观念 C．规模 D．结构
5．初中生晓冬学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就批评了他一顿。事后同学们都替晓冬叫冤，晓冬却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”晓冬的这种想法表明他能（ ）
A．大胆地向老师质疑 B．正确对待老师的批评
C．和老师分享快乐 D．主动寻求老师的帮助
6．QQ群中传递着这样一段话：儿孙难得把家回，老人欢喜有人陪；谁知相见不相语，手机平板各自弄；诚盼儿孙歇歇手，快和老人多聊聊。这反映出（ ）
A．亲人之间的美好感情 B．亲子和谐的温馨场面
C．要从物质上孝敬老人 D．要从精神上慰藉老人
7．春运期间一票难求也挡不住亿万中国人回家的脚步，原因有（ ）
①家是我们身心的寄居之所 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠 ④家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．古人云:“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。对此理解正确的是（ ）
A．对于老师的引领和指导，作为学生的我们要全盘接受
B．作为学生，不可以与老师分享自己的学习感受、学习成果
C．我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”
D．聪明的学生可以自学成才，不需要老师教
9．“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”这句话启示我们（ ）
A．要继承好家风学习家人优秀品质 B．要立志为家庭作出自己应有的贡献
C．要认识自己的家，了解自己的父母 D．子女与父母的关系是不可选择的
10．“亦师亦友”的主张启发我们（ ）
①老师是我们的益友
②学生把老师看作权威
③师生，彼此尊重，相互关心，携手共进
④在平等相待，相互促进的师生交往中我们可以和老师成为朋友
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
11．师生交往是学校生活的重要内容。下列体现亦师亦友关系的有（ ）
①小王向王老师提出班级管理的意见
②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．对下图漫画中这位熊孩子的行为，正确的认识是（ ）
A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就要大吵大闹
B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾
C．她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾
D．她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母
13．关于教师职业，下列说法不正确的是（ ）
A．教师是一个古老的职业B．教师是人类文明的主要传承者之一
C．教师是履行教育教学职责的专业人D．教师被尊称为“至圣先师”“万世师表”
14．上网、报班、学习压力大……“00后”孩子呈现出与“80后”“90后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（ ）
A．各执己见，互不相让 B．顺其自然，各行其是
C．换位思考，平等交流 D．在日常生活中的，各做各的事
15．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”这句话对于师生交往的启示是( )
A．要尊重、欣赏和理解老师之间的差异
B．老师的批评意味着关心和劝诫，我们要理解老师的良苦用心
C．在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友
D．老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
16．小丹一家人特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论时政新闻，大家各抒己见，甚至进行激烈的辩论。由此我们发现（ ）
A．该家庭的家庭氛围平等.民主 B．该家庭关系不和睦
C．现在的人们都具有较强的家庭观念 D．该家庭是一个好事的家庭
17．获得2020年“最美孝心少年”称号的广东佛山女孩黄诗桓，在疫情期间，父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担，爸爸"守护大家”，她“守护好自己的小家”。这说明黄诗桓（ ）
①传承了孝亲敬长的传统美德②用行动表达孝敬之心
③履行了孝敬父母的法定义务④顺从父母、忘我奉献
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
18．作为一名初中生，小丁的下列做法有利于构建和谐家庭的有（ ）
①为了减轻家庭负担，小丁不顾妈妈反对，选择外出打工
②妈妈生病住院，小丁悉心照料
③周末，小丁和爸爸妈妈一起去看望住在乡村的姥姥
④父母闹矛盾，小丁建议他们冷战
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19．从小学到初中，面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是（ ）
①承认老师的差别,不因个人喜好而拒绝老师
②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点
③正确认识老师教育行为的目的
④期待老师找我们交流，化解尴尬
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
20．前不久，反映现代家庭生活的电视连续剧《都挺好》引发全民追剧，其如万花筒般折射的家庭关系百态、家庭成员矛盾在舆论场激起无数涟漪，给我们的启示（ ）
A．要逃避矛盾，避免冲突
B．对长辈要言听计从，这才叫孝亲敬长
C．沟通的时侯多说甜言蜜语，内心的尊重不重要
D．父母与子女间，兄弟姐妹间应多沟通了解，理解尊重，构建和谐家庭
21．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这副对联的寓意是（ ）
A．对老师奉献精神的赞美 B．对父母长辈的敬重和爱戴
C．对园林工人的表扬和歌颂 D．对新型师生关系的肯定
22．孝亲敬长是中华民族的传统美德，父母之爱重于泰山，值得我们用一生去回报。下列对孝亲敬长理解正确的是（ ）
①孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 ②孝亲敬长是长大成人以后的事
③成年子女对父母有赡养扶助的义务 ④孝亲敬长只需要物质上照顾
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．“时代楷模”张桂梅老师，长期献身民族地区教育事业，疾病缠身却奉献不止，教书育人，用爱心和智慧点亮大批乡村孩子的人生梦想。面对老师的大爱，作为学生的我们应该（ ）
①主动关心老师，理解老师，尊重老师，感恩老师
②走进老师，主动参与勤学好问
③正确对待老师的表扬和批评
④长大后承担教书育人的使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．人潮如织的车站机场，欢乐祥和的万家灯火，采购年货的喜乐表情，这都体现了中国人对春节文化的崇尚，中国人对家的信仰。每年春节，在这个最能寄托和承载中国人情感的节日里，与家人共享亲情是我们永恒的追求。下列诗句侧重于强调亲情的是（ ）
A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C．海内存知己，天涯若比邻 D．桃李不言，下自成蹊
25．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（ ）
A．对父母长辈的敬重和爱戴 B．对老师奉献精神的赞美
C．对园林工作的歌颂 D．对亦师亦友师生关系的肯定
二、简答题
26．某校七年级组织学生以“孝亲敬长”为主题开展手抄报评比活动。下面是某同学手抄报的部分内容，请你阅读并参与完成相关问题。
[我的感受]
人世间，最美的旅行是回家。无论身处何地，每个游子的心里都只有一个故乡；无论走得多远，每个游子的心里也都有一个归家的梦！每个游子都会由衷说出：回家的感觉真好！
（1）结合“家”的知识，分析说明“回家真好”的原因是什么？
[我的思考]
据有关部门调查显示：
在当今家庭中，最令父母焦虑的是孩子不听话。
许多孩子选择父母不要过多干涉他们的学习和生活。
很多同龄人有被父母偷看过QQ、微信聊天记录和日记的经历……
（2）针对调查显示的问题，你认为应怎样做才能处理好亲子之间的冲突？
[我的鉴赏]
人生最美好的事，莫过于我长大，你未老。我有能力报答，你仍然健康。父母之爱，儿女即使用一辈子也是报答不完的。
（3）请写出一句孝敬父母的名言名句？
27． 有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。也有人说，家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。
请你结合自身实际，完成下列内容：
（1）请你写出两个体现传统家庭教育的典故与同学们分享。
最近小红的心情很烦躁。因为小红认为经过一星期的紧张学习，到了双休日应该好好放松一下，同时参加一些社团或公益活动。可是父母为了让她能在期末考试时取得更好的成绩，为将来考取重点中学奠定基础，总是让她去补课，为此，她多次与父母大吵大闹。
（2）请你给小红出谋划策，帮她摆脱烦恼。
28． 教师是人类文明的主要传承者之一，是我们学习的指导者和成长的引路人。广大教师为学生的学习和成长付出了时间、经历和含税，呕心沥血、无私奉献。但是少部分学生却不理解老师的良苦用心，认为老师管得严、要求高，总针对自己、总批评自己，于是和老师的关系比较紧张。
（1）我们中学生应怎样正确认识和对待老师的批评？
（2）请写出赞扬老师无私奉献精神的一句诗句？
（3）请你就构建融洽的师生关系为同学们提一些建议？
29． 由中央电视台总台主办，体育青少节目中心承办的大型公益活动《众里寻你——2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》于 2021年1月8日晚在央视综合频道播出。该活动自2013年起已连续成功举办七届，“寻找最美孝心少年”业已成为总台颇具社会知名度和影响力的公益品牌。2020年当选的 10 位少年获得了“最美孝心少年”的称号，他们当中年龄最小的只有7岁，年龄最大16岁。他们不畏艰难践行孝心，以乐观心态和和稚嫩的肩膀扛起了全家的希望，他们用实际行动彰显了榜样的力量。
（1）这些少年身上体现了中华民族什么样的传统美德？
（2）联系你自己的家庭实际，谈谈你打算（现在和将来）如何以实际行动传承这种美德？
30． 刘政最近有些情绪低落，上语文课时不像以前那么积极了。原来，在上一周的单元检测中，由于基础知识不过关，刘政受到了语文老师的批评。刘政很想和语文老师谈谈，可是又不知道该说些什么、从何谈起，还担心自己成绩不好，老师不喜欢自己。虽然希望和语文老师成为朋友，但是他总感到与语文老师之间有段距离。
如果你是刘政，你会如何处理呢
参考答案
1．C 2．A 3．B 4．A 5．B 6．D 7．A 8．C 9．A 10．B 11．C 12．C 13．D 14．C 15．B 16．A 17．A 18．D 19．B 20．D 21．A 22．C 23．A 24．B 25．B
26．（1）①家是我们身心寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③中国人心目中，家是代代相承、血脉相连的生活共同体，或（是甜蜜、温暖、轻松的避风港）等。
（2）沟通传递爱，如果与父母冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”；“百善孝为先”等。
27．（1）孟母三迁、岳母刺字等。
（2）①要冷静下来，理解父母行为中蕴含的爱。
②与父母进行有效的沟通，掌握与父母沟通的技巧和方法。
③尝试让父母了解自己的需要，明白参加这些活动的意义。
④多从父母角度考虑问题，尊重父母的意见和个性等。
28．（1）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心。
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
29．（1） 孝亲敬长（孝敬父母，尊敬长辈）的传统美德。
（2） 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事儿，从现在开始。我们就应该用实际行动表达孝敬之心。要做到孝亲敬长，首先要做到尊敬。尊敬双亲长辈。听取他们的意见和教导。其次，要做到倾听。与双亲长辈保持亲近融洽的关系，倾听他们的心声。最后，要做到感恩。用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望，是感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。孝敬父母，孝亲敬长，既是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。我们将来长大了，有能力赡养父母以后，我们就应该承担起赡养父母的责任;当父母年老或丧失劳动能力的时候，我们要尽己所能，给予父母必要的物质帮助，履行赡养父母的义务，承担孝亲敬长的责任。
30．①学会正确对待老师的批评和表扬，老师的批评意味着对我们的关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。②彼此尊重，是与老师建立良好关系的开始，要关心、理解老师。③在平等相待、相互促进的师生交往中可以和老师成为朋友。

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