资源简介 (共14张PPT)生命生态与安全川教2021版 八年级上第十一课 心中的明星新知导入青春期是一 个多梦的季节,渴望感情、渴望朋友、渴望快乐、渴望成功。这无数的渴望编织出了花季少年特有的五彩缤纷、若隐若现的梦。追星现象最早出现在20世纪50年代的一些西方国家, 后来遍及世界。每个时代都有一批“追星族”,他们拥有自己崇拜的偶像、喜爱的明星。每个人都有自己的追星理由和原因。因为,他们都在追求理想中的自我。新知讲解活动读一读下面的故事,然后和同学讨论交流。小林是个狂热的歌迷。为了听歌,他可以不吃饭、不睡觉,家里的小空间成了明星照的大橱窗,书架上的数学参考书、英语模拟试卷全被“挤”到了床底下。有一次,他喜欢的一位歌星来演出,他与一帮“追星族”跑到机场,挨饿受冻等了6个小时,结果扑了个空,他也无怨无悔。第二天一大早,他课也不上,又逐个宾馆地进行“搜查”,最后追到演出现场才一睹“星”容。你身边有类似小林这样的“追星族”吗 你是如何看待这种狂热的“追星”行为的 新知讲解专家指导中学生的独立意识明显增强,尤以自我意识中自我设计、自我实现的成分最为突出。他们不仅十分关注自己,而且特别希望引起别人的注意。这些心理特征决定了青春期是一个最容易产生偶像崇拜(追星)的时期。但同是追星,心态却不尽相同。新知讲解第四种是时尚心理。追星,在不少中学生看来,就是一件时髦的事,至于有没有道理、有没有价值,没必要管那么多,只要有“星”可“这”就够了。第一种是向往成功。一些足球迷崇拜梅西,而有的篮球迷则喜欢易建联,这是见贤思齐的表现。第二种是情感寄托。主要表现是把明星,尤其是异性明星当成崇拜的偶像。由喜欢他们的歌曲、歌声、演技或球艺,到喜欢他们的一切,关心他们的一切。虽然也知道心中的偶像对于自己是“像雾像雨又像风”,遥不可及,但仍然一往情深。第三种是从众心理。在中学生中,追星现象很普遍,追星成为大家谈论的话题之一,以致本来没多大热情追星的同学,为了不被看作“落伍”视为“异端”,也不自觉地入了流。追星的不同类型新知讲解活动1. 你喜欢哪一类明星 (用“V"画出,可多选,)娱乐类( ) 影视类( ) 体育类( ) 经济类( )教育类( ) 科技类( ) 军事类( ) 其 他( )2. 你喜欢这一类明星的理由是什么 3. 你最喜欢的女明星是谁 喜欢她的理由是什么 你收集了哪些与她有关的东西 4. 你最喜欢的男明星是谁 喜欢他的理由是什么 你收集了哪些与他有关的东西 5. 追星与学习是否发生过冲突 你是怎样处理的 新知讲解活动6.追星前后你是否有变化(性格、行为、情绪、成绩) 7.你的父母对你追星持什么样的态度 8. 你认为追星对自己有何意义 新知讲解平常人 平常心对于中学阶段的少男少女来说,追星是比较普遍的现象。在追星过程中保持清醒的头脑,拥有一颗平常心很重要。新知讲解活动看一看网络聊天室里大家就追星的话题展开的讨论,然后谈谈自己的认识。追星一族:我们班“追星族”很多。经我调査,追星大致有以下几个理由。第一,カ了缓解学习和生活的压力,需要放松时就看看他(她)的照片,听听他(她)的歌。第二,把他(她)作为自己的目标,想像与他(她)一样有一天能成为明星。第三,把他(她)作为自己学习的动力,有烦恼时,就高唱他(她)的歌,找回对学习的信心。轻松e派:他们酷毙了,帅呆了;他们的歌好听;他们喜欢的东西我也喜欢。QQ:其实追星会浪费很多钱,也影响学习,还是有个限度为好。MM:我也算“追星族”吧!不过,我追星只是喜欢听那些好歌,陶冶情操,从来不会为喜欢的明星寻死觅活!新知讲解活动看一看网络聊天室里大家就追星的话题展开的讨论,然后谈谈自己的认识。酷人类:我可是周杰伦的狂热歌迷哦!他很有创作天分,他的歌全是自己作曲的,他唱歌又有自己的风格,和其他的歌星不同,所以我喜欢他!追星有什么坏处 追星就是追求成功!漫天飞雪:我喜欢明星,但不是喜欢他们本人,我喜欢的是他们的歌、他们的影视作品....因为我们并不了解他们,没有理由盲目追星。雨雨:我从来不追星,那些明星在台上很风光、很和气,也许到了台下就变脸了,其实他们都是普通人!1、你同意上述哪一种观点?为什么?2、如何对待追星的情感,拥有一颗平常心新知讲解活动围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们该向他们学习些什么?袁隆平,中国工程院院士、中国杂交水稻育种专家,被尊称为“杂交水稻之父”; 2019 年在中华人民共和国成立70周年之际,荣获“共和国勋章”袁隆平一生与水稻做伴,是当代中国人学习的楷模。新知讲解活动围绕以下大众关注的明星展开讨论:我们该向他们学习些什么?钟南山,中国工程院院士,著名呼吸病学专家,2020年“共和国勋章”获得者。在2020年年初,当我国爆发新型冠状病毒肺炎疫情时,钟老立即驰援武汉,为抗击疫情作出了卓越的贡献。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源预览