资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
22d
教学目标
1.了解植物会经历从生到死的过程;知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗、开花结
出果实和种子等阶段。
2.在教师引导下,能制订观察计划，并能根据观察计划进行中长期观察。
3.能运用语言、图表、照片等方式记录辣椒的生长过程，养成尊重事实、用事实说话的科
日学态度。
4.逐渐养成爱护植物的习惯。
21.煤 石油 天然气
教学目标
1.知道煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，它们的形成与太阳能有关。
2.能基于所学知识,针对煤、石油和天然气提出可探究的科学问题，能通过观察、查阅资料、调查等方式获取煤、石油和天然气的用途及形成等信息。
3.对煤、石油和天然气的成因与用途表现出进行科学探究的兴趣。
4.树立节约能源的意识,提出自己力所能及的节约能源的举措。
重点：获取煤、石油和天然气的用途及形成等信息。
难点：对煤、石油和天然气的成因与用途表现出进行科学探究的兴趣。
活动准备：准备充足的煤、石油、天然气的图片和视频资料。
教学流程
一、导入新课
1.视频播放：煤炭开采与磕头机，你认识这两种设备吗？
2.同学们每天要吃饭、喝水，用什么煮饭、烧水呢 把生米做成熟饭,把生水烧开都需要能量。煤、煤气、天然气等在燃烧时都能提供能量。那么,汽车、火车、飞机等交通工具在行驶时需要消耗什么呢
(学生回答。)
今天,我们就来学习有关煤、石油、天然气的知识。
(师板书课题:媒、石油、天然气。)
二、探究活动
1.活动一:煤、石油、天然气有哪些主要用途
(1)交流:课前，同学们搜集了一些关于煤、石油和天然气的资料。煤、石油和天然气有哪些主要用途呢
（师播放有关煤、石油和天然气主要用途的视频。）
(2)小结:煤、石油、天然气的主要用途有发电、生产水泥、家用燃料、集体供暖、治金、通用燃料、合成橡胶、硬化路面、制造塑料、制造化纤、汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割等。
(3）提出问题:煤、石油、天然气有这么多用途,说明什么
(师生交流。)
教师引导学生分析,认识到:煤、石油和天然气是重要的资源。能够产生能量的物质属于能源。煤、石油、天然气是目前人类利用规模最大的能源。
2.活动二:煤、石油、天然气蕴含的能量来自哪里
（1）提出问题:煤、石油、天然气蕴含的能量来自哪里 根据课前搜集的资料，小组展开交流讨论。
(2)师生总结，用多媒体课件出示相关资料。
(3)播放视频了解煤、石油和天然气的形成过程。
(4)总结:煤石油和天然气是经过复杂漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。
3.活动三:如何合理利用煤、石油和天然气
(1)提出问题:如果没有了煤、石油和天然气，我们的生活会怎样
(学生交流讨论。)
(2)煤、石油和天然气的形成经历了漫长的过程。我们应该如何合理利用它们
(学生交流讨论。)
（3）视频播放：怎样让煤转化成气？
(4)小结:煤、石油和天然气非常重要，我们的生活离不开它。
三、课堂小结
(1)提出问题:通过本节课的学习，你们有哪些收获
(2)师生交流。
(3)总结:通过今天的学习，我们了解了煤、石油和天然气的用途及形成过程，知道它们是珍贵的能源，它们是地球母亲赐给我们的礼物，我们应珍惜这些能源，合理开发，是这些能源更好地造福于人类。
四、课外拓展
教师提问:课后，请同学们继续调在我们家乡的能源资源，收集家庭节能小炒招。
1.向身边的人调查家庭节能小妙招。
2.通过网络搜集家庭节能小妙招。
3.学会把节能小妙招落实在行动上。
五、板书设计
煤 石油 天然气
煤、石油和天然气是重要的资源。
能够产生能量的物质属于能源。
它们的形成与太阳能有关。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共19张PPT)
21.煤 石油 天然气
青岛版小学《科学》
五年级上册配套课件
（五﹒四学制）
新知导入
煤炭开采与抽油机
新知导入
同学们每天要吃饭、喝水，用什么煮饭、烧水呢 把生米做成熟饭,把生水烧开都需要能量。煤、煤气、天然气等在燃烧时都能提供能量。那么,汽车、火车、飞机等交通工具在行驶时需要消耗什么呢
搜集有关煤、石油、天然气的资料。
活动过程
煤有哪些主要用途
活动过程
发电
生产水泥
取暖
家用燃料
冶金
煤
活动过程
石油的用途
活动过程
石油
制造化纤
通用燃料
合成橡胶
硬化路面
制造塑料
活动过程
制造化肥
家用燃气
工业切割
汽车燃料
天然气
活动过程
煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。能够产生能量的物质属于能源。
活动过程
煤、石油和天然气蕴含的能量来自哪里
活动过程
远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。
活动过程
石油的形成
活动过程
天然气的形成
活动过程
一般认为,远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物或动物的遗骸，在一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变，形成了石油和天然气。
泥沙覆盖在海洋生物的遗骸上，沉积成为岩石。
随着堆积层越来越厚，遗骸逐渐转化成石油和天然气。
石油和天然气向地球表面上升，直到被岩层挡住。
在岩层下方的储油层中，天然气位于石油的上方。
活动过程
1.煤、石油、天然气是由什么形成的
2.动植物的能量来自哪里
煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。
活动过程
如何合理利用煤、石油和天然气
改进工业技术,合理利用煤炭资源。
有计划开采……
活动过程
拓展提高
收集家庭节能小妙招
1.向身边的人调查家庭节能小妙招。
2.通过网络搜集家庭节能小妙招。
3.学会把节能小妙招落实在行动上。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑