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2.2享受学习
部编版|道德与法治|七上
第二课 学习新天地
学习目标
1、明确学习的重要性，知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。
2、明确学习的滋味是什么，懂得学习中会付出很大的努力，知道应该怎样才能享受学习，积极承担学习的责任。（重点）
一、体味学习
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
学习中有辛苦
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至
学习中有快乐
先贤有话说——论学习
学习是一件
快乐
痛苦
的事情
课堂小讨论
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
学习是快乐的
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
集中注意力：苦 耗费精力：苦
作业不会：苦 克服不良情绪：苦
学习也有辛苦
作业不会：苦 克服不良情绪：苦
乐
苦
学习是一个苦乐交织的过程
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
二、学会学习
二、学会学习——走近袁隆平
二、学会学习——走近青年袁隆平
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财，光宗耀祖。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学阶段，一次参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。
思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？
一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
二、学会学习——走近青年袁隆平
1953年袁隆平从西南农学院遗传育种专业毕业后袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”，这个宏愿不是一时的头脑发热，体现出的是中国知识分子对家国命运的情怀和担当。
思考：除了兴趣学会学习还需要什么？
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
如何做到学会学习？
大家好，我叫佳佳，现在我已经成为一名中学生啦。我感到非常高兴，但也遇到一些烦心事，请大家帮我一起解决吧！
佳佳的烦恼一：小学时在父母帮助下我的成绩不错，可是到了初中，觉得小学按部就班的学习方法好像不管用了，我虽在学习上花了很多时间，甚至熬夜学习，但还是觉得时间不够用，成绩也大不如前。
想一想：1.你觉得佳佳烦恼的根本问题在哪里？
2.怎么样才能从根本上解决佳佳的烦恼呢？
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
战胜困难——学会学习
合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
如何做到学会学习？
佳佳的烦恼二：中学的学习内容难度增大，自己看书的时候抓不住重点，预习效果不佳，遇到不会的题总是习惯了自己解决，既不想和同学交流，也不主动请教老师，我该怎么办？
初中学习有新方式
想一想：1.请你帮佳佳分析出现这些困扰的原因？
2.怎样才能解决佳佳的烦恼呢？
②学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，合作学习
如何做到学会学习？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
如何做到学会学习？
小结
拓展空间——学习方法交流会
说说你的小妙招
数学：……
英语：……
语文：……
记笔记：……
做家务：……
体育锻炼：……
整理学习资料：……
学会学习
体味学习
保持学习的兴趣
善于运用不同的学习方式
学习中有辛苦
学习中有快乐
掌握科学的学习方法
学习中是苦乐交织的
享受
学习
课堂小结
1.请不要把学习看作是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自(　 　)
①每次考试的成绩都比别人好　②从学习中逐渐了解世界的奥秘　③通过学习发现自己的潜能　④我们的好奇心在学习中获得满足
A．①②③　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④
课堂练习
B
2.下列属于良好的学习方法的是(　 　)
①上课认真记录老师讲课的笔记　②遇到不会的问题，及时请教老师　③一边听音乐，一边写作业　④乘车时，捧着英语书背单词
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
A
3.有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜、涩中有香。”这句话启迪我们(　 　)
A．学习中没有任何乐趣
B．学习中有苦更有乐
C．学习中苦大于乐
D．再苦也要坚持学习
B
4.梁启超用曾国藩名言教育孩子：“莫问收获，但问耕耘。”这启示我们，享受学习要(　 　)
A．接受遇到的各种学习困难
B．享受学习的过程
C．不断提升自己的学习能力
D．重视学习的结果
B
5.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥(　 　)
A．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
B．课堂上积极回答问题，参加讨论
C．每科都认真记好笔记且有条理
D．学新课前做好预习工作
A

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