资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
必考点1：探究压力作用效果的相关因素问题（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2021·天津河西·八 ( http: / / www.21cnjy.com )年级期中）图是体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地的压力作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，在图中应做的实验是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．无法判断
2．（2021·黑龙江平房·）如图所示是与压强相关的实验，下列分析错误的是（　　）
A．甲图中，帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而增大
B．乙图中，大小相同的铁块和木块放在海绵上的现象说明压力作用效果与压力有关
C．丙图中，测出拉开吸盘的拉力和吸盘的面积可以估测大气压强
D．丁图中，伯努利发现流体在流速大的地方压强大
3．（2021·山东济宁·中考真题）下列选项错误的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A．甲图：汽油机的此冲程内能转化为机械能
B．乙图：该器材可验证压强与受力面积的关系
C．丙图：该实验可验证电流周围存在磁场
D．丁图：利用该实验装置探究电热与电阻的关系
4．（2021·山东历下·八年级 ( http: / / www.21cnjy.com )期末）寒假时小红和小军来到南部山区某滑雪场，两人体重相近，但是小军陷入雪中，穿滑雪板的小红却没有。根据此情景，两人提出了以下四个科学问题，其中最有探究价值且易于探究的是（　　）21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．压力的作用效果与受力面积有什么关系
B．压强的大小与受力面积有什么关系
C．压力的作用效果与压力和受力面积有什么关系
D．压强的大小与哪些因素有关
5．（2021·江苏中考真题）用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（　　）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )水量越多形变越大 B． ( http: / / www.21cnjy.com / )纸片托住满瓶泉水
C． ( http: / / www.21cnjy.com / )孔位越低流速越大 D． ( http: / / www.21cnjy.com / )用力吹气喷出水雾
6．（2021·江苏南京·南师附中新城初中）如图所示在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（　　）2·1·c·n·j·y
①甲乙两次实验中，是利用海绵形变的程度来表示压力大小
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．② B．①② C．①②④ D．①③④
7．（2021·江苏高邮·）如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．甲图：气球左右两边的形变不同一一说明压力的作用效果与受力面积有关
B．乙图：向后喷气，气球前进一一是由于气球受到惯性
C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大一一模拟宇宙膨胀现象
D．丁图：挤压气球，气球变形了一一说明力可以改变物体的形状
8．（2021·江苏玄武·）如图所示，用两只 ( http: / / www.21cnjy.com )手指压住铅笔的两端并保持静止；左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2，下列说法正确的是（　　）www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为F1＜F2
B．F1和F2是一对平衡力，所以F1=F2
C．右边手指感觉比左边手指疼，是因为p1＜p2
D．此实验只能说明压力作用效果与受力面积的关系
9．（2021·湖南岳阳·）如图所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，探究“压力的作用效果”。下列说法正确的是（　　）【来源：21cnj*y.co*m】
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．实验通过海绵的凹陷程度来显示压力的大小
B．丙图中砝码对小桌的压力就是砝码的重力
C．由甲、丙实验能得出压力作用效果与压力大小的关系
D．由甲、乙得出的实验结论可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小
10．（2021·山东罗庄·） ( http: / / www.21cnjy.com )罗庄区大力倡导“素养--活动”教育，倡导“废物利用”，鼓励学生们要多动脑筋，多想法子，设计简单而有效的实验。如图，某同学使用矿泉水瓶设计了如下几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（　　）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )探究压强与压力大小的关系 B． ( http: / / www.21cnjy.com / )探究流体压强与流速的关系
C． ( http: / / www.21cnjy.com / )探究力的作用效果跟力的大小有关 D． ( http: / / www.21cnjy.com / )验证液体压强与液体密度的关系
二、填空题
11．（2021·上海市 ( http: / / www.21cnjy.com )罗星中学九年级月考）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学用一个小板凳、重物和细沙做了如图所示的四个实验，通过观察四次实验时细沙的______，反映压力的作用效果。比较序号a与c或b与d所示实验，说明受力面积相同时，______，压力作用效果越明显；比较序号______所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。21cnjy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
12．（2021·湖南新 ( http: / / www.21cnjy.com )化·八年级期末）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度 相同、质量相等的不同液体。则容器对桌面的压力大小关系为F甲______F乙，液体对容器底部的压强大小关系为p 甲______p 乙。（选填 “>”、“=”或 “<”）www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
13．（2021·江苏灌云·八年级期末）如图 ( http: / / www.21cnjy.com )所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。【出处：21教育名师】
( http: / / www.21cnjy.com / )
14．（2021·合肥市第四 ( http: / / www.21cnjy.com )十五中学）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”）；理由是______。21教育网
15．（2021·江苏泰 ( http: / / www.21cnjy.com )州·泰兴市实验初级中学）如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1______F2，p1______p2（两空选填“>”“<”或“=”）；比较两手指的感觉可以得出压力的作用效果与______有关。【版权所有：21教育】
( http: / / www.21cnjy.com / )
16．（2021·陕西清涧·）按要求填空。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）如图一所示，一束平行于 ( http: / / www.21cnjy.com )凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，从图中可知该凸透镜的焦距是_______cm。
（2）如图二所示，用尺子快速水平击打 ( http: / / www.21cnjy.com )盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于_______并未随纸片一起飞出，鸡蛋最终落入杯子中，是因为受到________的作用。
（3）如图三所示，在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，甲、乙两次实验，说明压力的作用效果与_______有关。
17．（2021·内蒙古青山·）物理与 ( http: / / www.21cnjy.com )生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是小江利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究实验，如图所示，现请你将正确的图号填写在与这些实验名称或实验目的相对应的位置。
( http: / / www.21cnjy.com / )
①图___________验证大气压的存在；
②图___________探究压力作用效果与压力大小的关系；
③图___________验证液体压强与液体深度的关系；
④图___________探究流体压强与流速的关系。
18．（2021·中国农业大学附属中学八 ( http: / / www.21cnjy.com )年级期中）小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的实验.甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的________因素不变，是为了研究压力作用效果与________是否有关；通过比较________和________两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com / )
三、实验题
19．（2021·衡阳市 ( http: / / www.21cnjy.com )华新实验中学）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用了一块海绵和两块规格相同长方体砖块做了下面一系列实验，如图所示，请仔细观察，回答下列问题。2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）压力作用效果的大小是通过海绵______程度来确定的。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，______，压力的作用效果越显著。
（3）分析比较图______的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。21·世纪*教育网
（4）小健同学在做图丁的实验时，把 ( http: / / www.21cnjy.com )两块砖都平放在海绵上，发现压力产生的作用效果与图乙相同，由此他得出实验结论是：压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。21*cnjy*com
20．（2021·湖南道县 ( http: / / www.21cnjy.com )·八年级期末）大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，小浑为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）：
（1）实验中，他通过观察 ______来比较压力的作用效果；
（2）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应该选择 ______两图进行比较，得到的结论是 ______；21教育名师原创作品
（3）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应选择 ______两图进行比较才能得出正确结论。21*cnjy*com
( http: / / www.21cnjy.com / )
21．（2021·重庆巴蜀中学）下图是小鲁同学“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）实验中需要用弹簧测力计 ( http: / / www.21cnjy.com )水平拉动木块在水平木板上做___________运动，目的是使拉力___________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；
（2）比较___________两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）小鲁利用上述木块和木板 ( http: / / www.21cnjy.com )对该实验进行改进，如图所示。水平拉动木板，当测力计A的示数为4.0N时，木块相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，则木板受到地面的摩擦力为___________ N；若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，测力计B的示数为___________ N。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）小鲁同学认为把木板改成海 ( http: / / www.21cnjy.com )绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系。小鲁是通过___________来判断出压力作用效果。小鲁在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把木块切去一半后放在海绵上，你觉得小鲁做法的不妥之处是___________。
( http: / / www.21cnjy.com / )
四、作图题
22．（2021·江苏高邮·）按题目要求完成。（保留作图痕迹）
（1）如图甲，请画出木块所受重力和木块对斜面的压力；
( http: / / www.21cnjy.com / )
（2）如图乙，请在图中画出压在墙壁上的物体在竖直方向上的受力示意图：
( http: / / www.21cnjy.com / )
（3）如图丙，一小球悬浮在斜面上盛水的杯中，画出小球所受的浮力和重力的示意图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
23．（2021·福建翔安·八年级期末）如图所示，请画出小球受到的浮力和烧杯对斜面压力的示意图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
五、计算题
24．（2021·河北九年级模拟预测）如图甲，把边长为0.1m的正方体木块放入水中，静止时有的体积露出水面，然后在其上表面中央平放一块长15cm、宽5cm的砖块，如图乙所示，静止时方木块刚好全部浸入水中、（g=10N/kg）求：
（1）甲图中方木块受到的浮力。
（2）木块的密度。
（3）砖块对木块的压强。
( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
必考点1：探究压力作用效果的相关因素问题（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2021·天津河西·八年 ( http: / / www.21cnjy.com )级期中）图是体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地的压力作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，在图中应做的实验是（　　）21教育网
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．无法判断
【答案】C
【详解】
体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的 ( http: / / www.21cnjy.com )压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关；研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同；21·世纪*教育网
A．由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，故A不符合题意；
B．甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故B不符合题意；
C．乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关，故C符合题意；21cnjy.com
D．可根据乙和丙实验判断，故D不符合题意。
故选C。
2．（2021·黑龙江平房·）如图所示是与压强相关的实验，下列分析错误的是（　　）
A．甲图中，帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而增大
B．乙图中，大小相同的铁块和木块放在海绵上的现象说明压力作用效果与压力有关
C．丙图中，测出拉开吸盘的拉力和吸盘的面积可以估测大气压强
D．丁图中，伯努利发现流体在流速大的地方压强大
【答案】D
【详解】
A．甲图中，帕斯卡裂桶实验中，随着水从细管注入桶中，桶很快裂开，说明液体压强随深度的增加而增大，故A正确而不符合题意；21*cnjy*com
B．乙图中，大小相同的铁块和木块放在海绵上，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与压力的大小有关，故B正确而不符合题意；【出处：21教育名师】
C．丙图中，测出拉开吸盘的拉力和吸盘的面积，由可以估测大气压强，故C正确而不符合题意；
D．丁图中，向纸条上方吹 ( http: / / www.21cnjy.com )气，纸条向上飘起，是因为纸条上方空气流速大，压强小，纸条下方空气流速小，压强大，在压强差的作用下纸条向上飘起，即流体在流速大的地方压强小，故D错误而符合题意。
故选D。
3．（2021·山东济宁·中考真题）下列选项错误的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A．甲图：汽油机的此冲程内能转化为机械能
B．乙图：该器材可验证压强与受力面积的关系
C．丙图：该实验可验证电流周围存在磁场
D．丁图：利用该实验装置探究电热与电阻的关系
【答案】D
【详解】
A．甲图中，进气门和排气门都关闭，活塞下行，内能转化为机械能，故A正确，A不符合题意；
B．乙图中，分别把砖块平放和竖放（或侧 ( http: / / www.21cnjy.com )放），在压力不变的条件下，可改变受力面积的大小，根据细沙的凹陷程度，可验证压强与受力面积的关系，故B正确，B不符合题意；
C．丙图为奥斯特实验，通过后小磁针发生偏转，该实验可验证电流周围存在磁场，故C正确，C不符合题意；
D．电热与电流、电阻和通电时间有关，由控制 ( http: / / www.21cnjy.com )变量法，探究电热与电阻的关系时，要控制电流和通电时间相同，只改变电阻丝的阻值大小。丁图中，电阻丝阻值一定，无法改变电阻丝阻值的大小，故利用该实验装置不能探究电热与电阻的关系，故D错误，D符合题意。
故选D。
4．（2021·山东历下·八年级期末）寒 ( http: / / www.21cnjy.com )假时小红和小军来到南部山区某滑雪场，两人体重相近，但是小军陷入雪中，穿滑雪板的小红却没有。根据此情景，两人提出了以下四个科学问题，其中最有探究价值且易于探究的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．压力的作用效果与受力面积有什么关系
B．压强的大小与受力面积有什么关系
C．压力的作用效果与压力和受力面积有什么关系
D．压强的大小与哪些因素有关
【答案】A
【详解】
A．体重相近，压力相近，只有受力面积一个 ( http: / / www.21cnjy.com )变量，受力面积不同，压力的作用效果不同，故此图更具有研究的价值是压力的作用效果与受力面积的关系，故A符合题意；
B．压力的作用效果比压强更形象，更容易理解，压力的作用效果即陷下去的深浅程度，故B不符合题意；
C．由于体重相近，即压力相同，故无法得知压力的作用效果与压力的关系，故C不符合题意；
D．压强的大小与哪些因素有关，探究的范围太广，对图片没有针对性，故D不符合题意。
故选A。
5．（2021·江苏中考真题）用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（　　）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )水量越多形变越大 B． ( http: / / www.21cnjy.com / )纸片托住满瓶泉水
C． ( http: / / www.21cnjy.com / )孔位越低流速越大 D． ( http: / / www.21cnjy.com / )用力吹气喷出水雾
【答案】C
【详解】
A．图中实验探究压力大小对压力作用效果的影响，故A不符合题意；
B．图中实验探究大气压的存在，故B不符合题意；
C．图中实验探究深度对液体压强的影响，故C符合题意；
D．图中实验探究流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选C。
6．（2021·江苏南京·南师附中新城初中）如图所示在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（　　）
①甲乙两次实验中，是利用海绵形变的程度来表示压力大小
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．② B．①② C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】
①根据转换法，甲乙两次实验中，是利用海绵形变的程度来表示压力的作用效果，①错误；
②甲图中海绵形变的程度大，故小桌对海绵压 ( http: / / www.21cnjy.com )力作用的效果比乙图中的明显，②正确；
③甲、乙两次实验，压力大小相同，受力面积不同，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，③错误；
④为了完成整个实验，即研究压力作用的效果跟压力的大小有关，将乙图中的砝码取下来，两图中受力面积和压力大小都不相同，不能研究压力作用的效果跟压力的大小有关，④错误，故BCD错误，A正确。【版权所有：21教育】
故选A。
7．（2021·江苏高邮·）如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．甲图：气球左右两边的形变不同一一说明压力的作用效果与受力面积有关
B．乙图：向后喷气，气球前进一一是由于气球受到惯性
C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大一一模拟宇宙膨胀现象
D．丁图：挤压气球，气球变形了一一说明力可以改变物体的形状
【答案】B
【详解】
A．甲图：手掌与手指施加的力大小 ( http: / / www.21cnjy.com )相同，观察到与手掌接触部分受力面积大，气球的形变较小，而用手指顶着的那部分受力面积小气球形变明显，即压力的作用效果与受力面积有关，故A正确，不符合题意；21·cn·jy·com
B．乙图：向后喷气，气球前进说明力可以改变物体的运动状态，同时表明物体间力的作用是相互的，故B错误，符合题意；2-1-c-n-j-y
C．丙图：小黑点的间距变大，可以模拟星系距离在变大，宇宙在膨胀，故C正确，不符合题意；
D．丁图：因为物体间力的作用是相互的，所以左球挤右球，两球都变形了，说明力可以改变物体的形状，故D正确，不符合题意。
故选B。
8．（2021·江苏玄武· ( http: / / www.21cnjy.com )）如图所示，用两只手指压住铅笔的两端并保持静止；左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2，下列说法正确的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为F1＜F2
B．F1和F2是一对平衡力，所以F1=F2
C．右边手指感觉比左边手指疼，是因为p1＜p2
D．此实验只能说明压力作用效果与受力面积的关系
【答案】C
【详解】
A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为右边手指受到的压强较大的原因，故A错误；
B．F1和F2分别作用在左边手指和右边手指，作用在两个物体上，所以这两个力不是一对平衡力，故B错误；
C．因为左右手指受到的压力大小相等，但是右边手指的受力面积较小，根据可知，右边手指的压强大于左边手指的压强，即
p1＜p2
故C正确；
D．此实验能说明压力作用效果与受力面积的关系；也可以研究压力大小不同时对手指压强大小，故D错误。
故选C。
9．（2021·湖南岳阳·）如图所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，探究“压力的作用效果”。下列说法正确的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．实验通过海绵的凹陷程度来显示压力的大小
B．丙图中砝码对小桌的压力就是砝码的重力
C．由甲、丙实验能得出压力作用效果与压力大小的关系
D．由甲、乙得出的实验结论可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小
【答案】D
【详解】
A．海绵容易发生形变，实验过程中，通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，故A错误；
B．丙图中砝码对小桌的压力在数值上等于砝码的重力，但压力不是重力，故B错误；
C．甲、丙受力面积不同，压力大小不同，无法探究压力作用效果与那些因素有关，故C错误；
D．由甲、乙两图实验现象可得出结论 ( http: / / www.21cnjy.com )：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显，交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小利用此结论。故D正确
故选D。
10．（2021·山东罗庄· ( http: / / www.21cnjy.com )）罗庄区大力倡导“素养--活动”教育，倡导“废物利用”，鼓励学生们要多动脑筋，多想法子，设计简单而有效的实验。如图，某同学使用矿泉水瓶设计了如下几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（　　）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )探究压强与压力大小的关系 B． ( http: / / www.21cnjy.com / )探究流体压强与流速的关系
C． ( http: / / www.21cnjy.com / )探究力的作用效果跟力的大小有关 D． ( http: / / www.21cnjy.com / )验证液体压强与液体密度的关系
【答案】D
【详解】
A．根据图示可知，两个瓶子 ( http: / / www.21cnjy.com )完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系，故A不符合题意；21世纪教育网版权所有
B．根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关，故B不符合题意；www.21-cn-jy.com
C．用力按压装满水的矿泉水，力越大形变量越大，可以探究力的作用效果跟力的大小有关，故C不符合题意；
D．根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水 ( http: / / www.21cnjy.com )的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系，故D符合题意。
故选D。
二、填空题
11．（2021·上海市罗星中学九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级月考）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学用一个小板凳、重物和细沙做了如图所示的四个实验，通过观察四次实验时细沙的______，反映压力的作用效果。比较序号a与c或b与d所示实验，说明受力面积相同时，______，压力作用效果越明显；比较序号______所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。21*cnjy*com
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】凹陷程度 压力越大 a、b（或c、d）
【详解】
[1]实验通过小板凳陷入沙坑中的深度，即细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果，这利用了转换法。
[2]比较序号a与c或b与d所示实验，在受力 ( http: / / www.21cnjy.com )面积相同时，细沙受到的压力越大，细沙的凹陷程度越明显，故可得出在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
[3]a、b（或c、d） ( http: / / www.21cnjy.com )两次实验中，细沙受到的压力相同，但b（或d）中细沙的受力面积小，细沙的凹陷程度更明显，故可得出在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
12．（2021·湖南新化· ( http: / / www.21cnjy.com )八年级期末）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度 相同、质量相等的不同液体。则容器对桌面的压力大小关系为F甲______F乙，液体对容器底部的压强大小关系为p 甲______p 乙。（选填 “>”、“=”或 “<”）
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】= >
【详解】
[1]容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而两容器和甲、乙两种液体质量相等，所以两容器的总重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即。
[2]根据题图可知，甲、乙液体的质量相等，乙液体的体积大，根据 可知，甲的密度大于乙的密度，，因液体深度相同，所以由可知，液体对容器底部的压强大小关系为。【来源：21cnj*y.co*m】
13．（2021·江苏灌云·八年级期 ( http: / / www.21cnjy.com )末）如图所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】甲 丁
【详解】
[1][2]要研究力的作用效果跟力 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用点的关系，应控制力的大小和方向相同，故应在甲、乙、丁中选择，但是，F1=F3=F4＞F2所以应选甲和丁。
14．（2021·合肥市第四十五 ( http: / / www.21cnjy.com )中学）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”）；理由是______。2·1·c·n·j·y
【答案】凹陷程度 错误 没有控制受力面积相同
【详解】
（1）[1]由转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
（2）[2] [3]对比甲、丁两图，小 ( http: / / www.21cnjy.com )强认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点错误；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，由控制变量法，研究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积不变，甲、丁两图中受力面积不同， 即没有控制受力面积相同。21教育名师原创作品
15．（2021·江苏泰州·泰兴市实验初 ( http: / / www.21cnjy.com )级中学）如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1______F2，p1______p2（两空选填“>”“<”或“=”）；比较两手指的感觉可以得出压力的作用效果与______有关。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】= < 受力面积
【详解】
[1]铅笔处于静止状态，受到的两 ( http: / / www.21cnjy.com )手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即两手指受到铅笔的压力相同，为
F1=F2
[2]由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知食指的受到的压强比较大，即
p1[3]物理学中用压强表示压力 ( http: / / www.21cnjy.com )作用效果，而图中两手指所受的压力相同，受力面积不同，压强大小不同，两手指的感觉不同，所以比较两手指的感觉可以得出压力的作用效果与受力面积有关。
16．（2021·陕西清涧·）按要求填空。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）如图一所示，一束平行于凸透镜主光轴 ( http: / / www.21cnjy.com )的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，从图中可知该凸透镜的焦距是_______cm。
（2）如图二所示，用尺子快速水平击打盖在 ( http: / / www.21cnjy.com )杯口的硬纸片，鸡蛋由于_______并未随纸片一起飞出，鸡蛋最终落入杯子中，是因为受到________的作用。
（3）如图三所示，在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，甲、乙两次实验，说明压力的作用效果与_______有关。
【答案】11.0 惯性 重力 受力面积
【详解】
（1）[1]最小、最亮的光斑的位置就是焦点的位置，由图可知，焦点到凸透镜的距离，即凸透镜的焦距是11.0cm。
（2）[2]用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于惯性，保持原来的运动状态，并未随纸片一起飞出。
[3]由于受到竖直向下的重力的作用，鸡蛋最终落入杯子中。
（3）[4]由图可知，两次实验中，小桌对 ( http: / / www.21cnjy.com )海绵的压力大小相等，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，所以甲、乙两次实验，说明压力的作用效果与受力面积有关。
17．（2021·内蒙古青山·）物 ( http: / / www.21cnjy.com )理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是小江利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究实验，如图所示，现请你将正确的图号填写在与这些实验名称或实验目的相对应的位置。
( http: / / www.21cnjy.com / )
①图___________验证大气压的存在；
②图___________探究压力作用效果与压力大小的关系；
③图___________验证液体压强与液体深度的关系；
④图___________探究流体压强与流速的关系。
【答案】D A C B
【详解】
[1]图D中由于大气压的存在，使得矿泉水瓶中的水不流到水槽中，验证了大气压的存在，故选D；
[2]图A中矿泉水瓶中水的质量不同，对海绵的压力也不同，使得海绵的凹陷程度不同，探究的是压力的作用效果与压力大小的关系，故选A；
[3]图C中在矿泉水瓶的不同位置开孔，水流出的距离不同，验证了液体压强与液体深度的关系，故选C；
[4]图B中向两个矿泉水瓶 ( http: / / www.21cnjy.com )的中间吹气，中间的空气流速大，压强小，两侧的空气流速小，压强大，在压强差的作用下，矿泉水瓶向中间运动，探究的是流体压强与流速的关系，故选B。
18．（2021·中国农业大学附 ( http: / / www.21cnjy.com )属中学八年级期中）小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的实验.甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的________因素不变，是为了研究压力作用效果与________是否有关；通过比较________和________两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】受力面积 压力 甲 丙
【详解】
[1][2]如图，甲、乙两次实验中，桌子对海 ( http: / / www.21cnjy.com )绵的压力不同，受力面积相同，所以，是控制了影响压力作用效果的受力面积这一因素不变，研究压力作用效果与压力是否有关。
[3][4]要探究压力作用效果与受力面积是否有关，应该控制压力相同，改变受力面积，所以应该比较甲、丙两次实验。
三、实验题
19．（2021·衡阳市华新实验中 ( http: / / www.21cnjy.com )学）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用了一块海绵和两块规格相同长方体砖块做了下面一系列实验，如图所示，请仔细观察，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）压力作用效果的大小是通过海绵______程度来确定的。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，______，压力的作用效果越显著。
（3）分析比较图______的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）小健同学在做图丁的实验时，把两 ( http: / / www.21cnjy.com )块砖都平放在海绵上，发现压力产生的作用效果与图乙相同，由此他得出实验结论是：压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。
【答案】凹陷程度 受力面积越小 乙丁 没有控制受力面积相同
【详解】
（1）[1]压力的作用效果的大小是通过海绵的凹陷程度来确定，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。
（2）[2]分析比较图乙和丙的实验现象，压力 ( http: / / www.21cnjy.com )相同，丙图中受力面积较小，压力作用效果较明显，可以得出当压力相同时，受力面积越小压力的作用效果越显著。
（3）[3]探究压力的作用效果与压 ( http: / / www.21cnjy.com )力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，分析比较图乙丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）[4]把两块砖都平放在海绵上，受力面积发生改变，没有控制受力面积相同，不能得到压力作用效果与压力大小的关系。
20．（2021·湖南道县·八年级期 ( http: / / www.21cnjy.com )末）大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，小浑为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）：
（1）实验中，他通过观察 ______来比较压力的作用效果；
（2）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应该选择 ______两图进行比较，得到的结论是 ______；
（3）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应选择 ______两图进行比较才能得出正确结论。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】海绵的凹陷深度 甲、乙 在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 甲、丙
【详解】
（1）[1]海绵是比较容易发生形变的，根据转换法，我们可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[2][3]压力的 ( http: / / www.21cnjy.com )作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。要想验证压力的作用效果与受力面积的大小的关系，应控制压力不变，只改变受力面积的大小，故他应该选择甲、乙两图进行比较；乙中受力面积小，压力作用效果明显，得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）[4]要想验证压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，只改变压力的大小，他应选择甲、丙两图进行比较才能得出正确结论。
21．（2021·重庆巴蜀中学）下图是小鲁同学“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）实验中需要用弹簧测力计水 ( http: / / www.21cnjy.com )平拉动木块在水平木板上做___________运动，目的是使拉力___________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；
（2）比较___________两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）小鲁利用上述木块和木板对该实验进行 ( http: / / www.21cnjy.com )改进，如图所示。水平拉动木板，当测力计A的示数为4.0N时，木块相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，则木板受到地面的摩擦力为___________ N；若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，测力计B的示数为___________ N。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）小鲁同学认为把木板改成海绵，还可 ( http: / / www.21cnjy.com )以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系。小鲁是通过___________来判断出压力作用效果。小鲁在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把木块切去一半后放在海绵上，你觉得小鲁做法的不妥之处是___________。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变
【详解】
（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体 ( http: / / www.21cnjy.com )做匀速直线运动，物体在水平方向上才受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小才等于摩擦力的大小，即实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，目的是使拉力等于摩擦力。
（2）[3]影响滑动摩擦力大 ( http: / / www.21cnjy.com )小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究滑动摩擦力与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，根据图中现象比较甲、乙两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[4][5]甲图中，测力计分度值 ( http: / / www.21cnjy.com )为0.2N，示数为2.8N，根据二力平衡知识可知，木块在木板上运动时受到的摩擦力为2.8N。由力的相互性，木板受到的木块施加的反作用力大小也为2.8N，方向水平向左。因测力计A的示数为4.0N时，由于木板做匀速直线运动受到平衡力的作用，则木板受到地面的摩擦力为
f=4.0N-2.8N=1.2N
若增大拉力，测力计A的示数为4.5N， ( http: / / www.21cnjy.com )因木块对木板的压力和接触面粗糙程度不变，故木块受到摩擦力大小不变，又木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，故测力计B的示数不变，仍为2.8N。
（4）[6]探究压力的作用效果与压力大小 ( http: / / www.21cnjy.com )和受力面积之间的关系的实验，可通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。把木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，小鲁是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果。
[7]压力的作用效果与压力的大小和受力面积 ( http: / / www.21cnjy.com )的大小有关，根据控制变量法，探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，把木块切去一半后放在海绵上，则压力变小了，故小鲁做法的不妥之处是没有控制压力大小不变。
【点睛】
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 ( http: / / www.21cnjy.com )及探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，考查测力计读数、二力平衡知识、力的相互性、物体的受力分析、转换法、及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
四、作图题
22．（2021·江苏高邮·）按题目要求完成。（保留作图痕迹）
（1）如图甲，请画出木块所受重力和木块对斜面的压力；
( http: / / www.21cnjy.com / )
（2）如图乙，请在图中画出压在墙壁上的物体在竖直方向上的受力示意图：
( http: / / www.21cnjy.com / )
（3）如图丙，一小球悬浮在斜面上盛水的杯中，画出小球所受的浮力和重力的示意图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】（1） ( http: / / www.21cnjy.com / )；（2） ( http: / / www.21cnjy.com / )；（3） ( http: / / www.21cnjy.com / )
【详解】
（1）过斜面上木块的重心画一条竖直 ( http: / / www.21cnjy.com )向下的有向线段表示重力，用G表示；压力是垂直作用在物体表面上的一个力，过木块与斜面的接触面中间画一条垂直斜面向下的有向线段表示压力，用F表示。如图所示
( http: / / www.21cnjy.com / )
（2）压在墙壁上的物体有一个向下运 ( http: / / www.21cnjy.com )动的趋势，所以物体受到自身重力和墙壁给的摩擦力作用，过物体的重心分别沿竖直向下和竖直向上画一条有向线段分别表示重力G和摩擦力f，注意物体处于静止状态，受到平衡力的作用，重力G和摩擦力f大小相等，线段长度应该相同。如图所示
( http: / / www.21cnjy.com / )
（3）过小球重心分别沿竖直向下和 ( http: / / www.21cnjy.com )竖直向上画一条有向线段分别表示重力G和浮力F浮，因为小球悬浮，浮力和重力大小相等，所以线段长度应该相同。如图所示
( http: / / www.21cnjy.com / )
23．（2021·福建翔安·八年级期末）如图所示，请画出小球受到的浮力和烧杯对斜面压力的示意图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】 ( http: / / www.21cnjy.com / )
【详解】
过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头 ( http: / / www.21cnjy.com )的线段，用符号F浮 表示小球受到的浮力；过杯子与斜面接触面的中点，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F压 表示烧杯对斜面压力。如图所示：www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com / )
五、计算题
24．（2021·河北九年级模拟预测）如图甲，把边长为0.1m的正方体木块放入水中，静止时有的体积露出水面，然后在其上表面中央平放一块长15cm、宽5cm的砖块，如图乙所示，静止时方木块刚好全部浸入水中、（g=10N/kg）求：
（1）甲图中方木块受到的浮力。
（2）木块的密度。
（3）砖块对木块的压强。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】（1）6N；（2）0.6×103kg/m3；（3）800Pa
【详解】
解：（1）由题意可知，甲图中木块排开水的体积
甲图中木块受到的浮力
F浮甲=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N
（2）因木块漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，所以，木块受到的浮力为
F浮甲=G木=m木g
则木块的质量为
木块的密度
（3）木块完全浸没时受到的浮力
F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N
因静止时图乙方木块刚好能全部浸入水中，受到的浮力和它们的重力相等，所以，砖块的重力为
G砖=G总-G木=F浮-F浮甲=10N-6N=4N
受力面积
S=0.1m×0.05m=5×10﹣3m2
砖块放在木块上面时对木块的压强
答：（1）甲图中方木块受到的浮力为6N；
（2）木块的密度为0.6×103kg/m3；
（3）砖块对木块的压强800Pa。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑