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江苏省运河中学2013届高三一轮复习导学案政治必修4第三单元思想方法与创新意识第7课
唯物辩证法的联系观
自主预习案
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高 考 考 点 考 查 重 点 命 题 焦 点
1．唯物辩证法的联系含义、联系的普遍性、客观性和多样性；2．用联系的观点看问题：整体和部分的关系及其指导意义 3．★系统优化方法（新增） 。 一、命题内容1．联系普遍性、客观性和多样性；2．整体和部分的关系及系统优化法。二、命题形式客观题和主观题均考查 1.运用联系的观点，说明2012年各国加强政策协调，共同应对美欧主权债务危机的必要性。2．分析推进西部大开发与实现全面小康社会目标、进行经济结构调整与实现“十二五”规划等的辩证法依据。3．运用系统优化法，说明增强经济发展的协调性，转变经济发展方式等做法的举措。
【基础梳理】
1. 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征
(1) 的观点是唯物辩证法的一个总特征。
(2) 学会用联系的观点看问题，才能自觉坚持 ，反对 。
2. 联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题
(1) 联系的含义：事物 以及事物 诸要素之间的相互 、相互制约和相互作用。
(2) 联系的特征：
① 联系的 性。
联系是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。这就要求我们用 的观点看问题，反对形而上学的孤立观点。
② 联系的 性。
联系是事物本身所，不以人的意识为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是 的。要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，但人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态， 原有的联系，建立新的联系。
③ 联系的 性。
事物的联系是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。注意分析和把握事物存在和发展的 。一切以时间、地点和条件为转移。
3. 整体与部分的辩证关系及其指导意义
(1) 整体与部分的辩证关系。
第一，区别：整体是事物的 和发展的 ，从数量上看它是一；部分是事物的 和发展 的，从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的 地位、作用和功能各不相同。整体居于地位，整体 着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于的地位，部分服从和服务于整体。
第二，联系：整体与部分是相互 、 。整体是由 构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(2) 指导意义：树立 观念，立足 ，统筹全局，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视的 作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
4. 系统优化的方法
(1) 整体与部分的关系一定意义上就是 与 的关系。
(2) 掌握系统优化的方法的要求：要着眼于事物的 ，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的 ，最后实现整体功能大于部分功能之和。
【易错警示】
1. 联系的普遍性就是任何两个事物之间都存在着联系。
分析：任何事物都和周围其他事物联系着，即联系具有普遍性，这是无条件的，绝对的；但一事物和哪些事物有联系，有怎样的联系，则是相对的，有条件的。我们千万不能说世界上任何两个事物之间都有联系。
2. 联系是客观的，因此人对事物的联系无能为力。
分析：第一，联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系在人类社会产生前就存在了，当然不以人的意志为转移；人为事物的联系是尽管有“人化”的特点，但他是人类实践的产物，只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，而且形成后就独立与人的意识之外了，所以也具有客观性。
第二，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系就无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
3. 整体功能和部分功能之和。
分析：当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和；而当部分以无序、欠佳的状态形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，甚至相互抵消，这时整体功能只会小于部分功能之和。即既可能1+1＞2，也可能1+1＜2，对此要作具体分析。
课堂学习案
【重难点突破】
要点一 唯物辩证法的总特征
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征和基本观点。
【典题演示1】
(2011·苏州一模)唯物辩证法的总特征有( )
① 联系的观点 ② 发展的观点 ③ 矛盾的观点 ④ 物质的观点
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
要点二 联系的含义特征及方法论要求
1. 联系的含义：事物之间以及事物内部要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
【拓展延伸】
理解联系的含义应该注意什么？
第一，事物同周围事物的联系是该事物存在和发展的条件。
第二，哲学上的联系与具体联系之间的区别：哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，它与具体联系的关系是一般与个别或共性与个性的关系。
【典题演示2】
(2010·全国Ⅱ卷)原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当成宠物饲养。然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源，使本土龟类的生存受到严重威胁。世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一，呼吁人们警惕巴西龟的侵害。这一警告的依据有( )
① 尊重自然固有的客观联系，不能人为地干预生物的生存条件
② 认识生物间的制约关系，不要人为地改变自然界固有的生态平衡
③ 认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件和环境
④ 保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险的入侵物种
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2. 联系的特征
第一，联系的普遍性
原理：联系是普遍的，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系，事物内部的各部分、各要素之间都是相互联系的，世界就是一个普遍联系的有机整体，没有一个孤立存在的事物。
方法论要求：用联系的观点看问题，反对孤立的形而上学的观点。
【拓展延伸】
联系是普遍的是否意味着世界上任何两个事物之间都存在着直接联系？
联系是普遍的。是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系，事物内部的各部分、各要素之间都是相互联系的，世界就是一个普遍联系的有机整体，没有一个孤立存在的事物。但两个事物之间的联系是具体的有条件的。
【典题演示3】
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”这句古语说明( )
A. 主要矛盾决定着事物的发展进程 B. 局部的变化会影响整体的性能状态
C. 要解放思想，敢于开拓新境界 D. 事物的联系具有普遍性和客观性
【变式训练1】
“察己则可以知人，察今则可以知古。”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是( )
A. 溪云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼 B. 纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行
C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时
第二，联系的客观性
原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。
方法论：要从事物固有联系中把握事物，人们既不能忽视或消灭客观联系，也不能主观臆造客观上不存在的联系。但联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
【拓展延伸】
如何理解人为事物的联系也是客观的？
第一，联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要把握事物的真实联系，切忌主观随意性。比如，“天宫一号”，飞船和火箭，航天工作者和飞船之间，这都是人为事物的联系，人为事物的联系它呈现出“人化”的特点，它渗透了人们的目的性、计划性，体现了人类的智慧，正如恩格斯所讲：思维着的精神是地球上最美的花朵。那么，它渗透了人们的目的性、计划性是否就意味着它是主观的呢？它不具有客观性呢？刚才的几个例子，我想有利于说明这个问题，比如，万户登天，为什么粉身碎骨？为什么我们中华民族的千年梦想到现在才得以实现？联系的产生它需要一定的客观条件，它需要遵循客观规律，离开了客观条件，离开了客观规律，联系就无法存在。
第二，就联系产生的过程来说，任何联系的建立，它都要经过我们人类的实践活动，这一客观的物质活动才得以完成，就像我们的“天宫一号”的发射，经过了无数航天工作者的辛勤的劳动。
第三，就联系的结果来说，联系一旦建立，他就独立于人的意识之外，比如，我们“天宫一号”的发射极大地提高了我国的国际地位，实现了中华民族的千年梦想，极大地增强了我们民族的凝聚力。
【典题演示4】
(2011·新课标全国卷)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为( )
① 善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系
② 善于根据事物之间的固有联系建立新的联系
③ 尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用
④ 尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【变式训练2】
(2010·新课标全国卷)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明
① 离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现
② 认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化
③ 发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系
④ 离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
第三，联系的多样性：
原理：事物是多样的，事物的联系也是多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和本质联系、必然联系和偶然联系等。
方法论：(1) 把握联系的多样性，不仅要把握直接的、表面的和眼前的联系，而且要把握间接的、本质的和长远的联系。(2) 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
【拓展延伸】
如何理解联系的多样性？
分析：一是从事物联系的多种多样理解，既有直接联系，也有间接联系；既有表面联系，也有内部联系；既有本质联系，也有现象联系；既有必然联系，也有偶然联系。二是从客观事物理解，客观事物存在发展的条件多种多样。
【典题演示5】
我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害，和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到( )
① 联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果
② 联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系
③ 联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关
④ 联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【变式训练3】
(2011·苏南四市第二次调研)2011年3月1日，发生在日本的里氏9．0级大地震引发了特大海啸，特大海啸引发福岛第一核电站的核危机。日本的核危机又使得世界各国更加重视核安全问题，反思本国的核电发展战略。这表明( )
① 联系具有普遍性，任何两个事物之间都存在着客观的联系
② 联系具有客观性，自在事物和人为事物的联系都是客观的
③ 联系具有多样性，事物的联系也是多种多样的
④ 联系具有条件性，要分析和把握事物存在和发展的条件
A. ③④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
要点三 整体与部分的辩证关系原理是什么？有什么指导意义？
1. 整体与部分的辩证关系：
第一，区别：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部好发展的各个阶段，从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
第二，联系：整体与部分相互依赖，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体与部分相互影响，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
方法论：树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【拓展延伸】
本课要把握的易混点是哪些？
1? 联系是客观的，但人们可根据事物固有的联系，通过创造条件改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。
2? 任何事物都处在联系之中，但不等于任何事物之间都有联系，联系是有条件的。
3? 对联系要进行一分为二的分析，做到趋利避害。
4? 整体的功能与部分的功能之间的关系：（1） 整体具有部分根本没有的功能；（2） 当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各个部分功能之和；（3） 当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各个部分功能之和。
【典题演示6】(2011·安徽卷)阅读材料，回答下列问题。
话题品牌是国家形象的名片
在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会联想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们会联想到中国商品的高性价比……知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。
运用整体与部分关系的知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。
【变式训练4】
(2012·盐城期初改编)中医有“望、闻、问、切”的诊断方式：看病人的相术(望)，听病人的声音(闻)，问病人的感受(问)，诊断病人的脉搏(切)。中医“四诊合一”的思维过程体现了
A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系 B. 整体和局部的辩证统一关系
C. 重点论和两点论的辩证统一 D. 运动和静止的辩证统一
【变式训练5】
(2011·南通高三一模)50多年来，人类已向太空发射了5 000多颗卫星及其他航天器，火箭残骸、卫星碎片、飞船脱落的部件、宇航员失落的工具等都成为在太空游荡的垃圾。当地球轨道上废弃的人造卫星及其碎片的数量达到一定规模时，人类可能不得不停止一切航天活动。材料给我们的哲学启示是( )
A. 认识受各种条件的限制，具有反复性 B. 办事情应立足整体，统筹全局
C. 避免犯“先污染再治理”的错误 D. 要坚持实践第一的观点
【随堂验收】
一、 单项选择题：下列四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1. 右图漫画对我们的哲学启示是( )
A. 要坚信前途是光明的 B. 要重视量的积累
C. 要用联系的观点看问题 D. 要坚持实践第一的观点
2. 曾经有一位教授对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的大树，按木材价格计算，最多值300美元，但是从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则价值不止20万美元。这种算账方法强调了( )
A. 事物运动的规律性 B. 事物的运动变化
C. 事物联系的普遍性和多样性 D. 人类认识的主观性
3. （2012北京卷）27.加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述
①运用了科学的系统优化方法 ②把握了矛盾主次方面的辩证统一③坚持了重点论与两点论的统一 ④强调了整体功能是部分功能之和
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. (2012·南京高三学调)为了让人们更好地了解、参与今年的“两会”，人民网专门开通“两会”专题网，你只要点击，就会及时了解关于“两会”的有关信息。这表明()
A. 发挥主观能动性是尊重规律的前提和基础
B. 人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
C. 坚持与时俱进是我们做好各种事情的基本要求
D. 工作能否取得成效取决于工作方式的创新
5. (2012·泰州、南通一模)1963年美国气象学家爱德华·罗伦兹在描述“蝴蝶效应”时说，“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”下列与“蝴蝶效应”所包含的哲学道理相近的现象有( )
① 美国主权债务危机致使全球股市暴跌② 日本东海岸发生里氏9.0级地震并引发海啸
③ 中国发射第一个目标飞行器——“天宫一号”④ 在长江流域出现几百年一遇的日全食
A? ①② B? ②③ C? ①③ D? ③④
6. “100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴涵的哲理有( )
① 部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质
② 整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③ 整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败
④ 整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、简析题：请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
7. (2012·南京高三学调)材料一美国曾经考虑过在一条河流上建大坝。建坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。
材料二怒江是目前我国仅存的两条尚未开发的河流之一。怒江的鱼类资源中土著鱼种数量之高在全国少有，可以说，怒江是一个特殊的鱼类基因库。怒江峡谷曾经被誉为世界第二大峡谷，其自然景观颇为壮观。围绕着要不要在怒江上建坝，有关部门一直持谨慎态度，多次邀请生态、农业、林业、地质、地理、遗产保护、水利电力、环境科学、野生动植物保护及社会发展等方面的专家进行研讨。
(1) 请分析“小鱼胜大坝”的故事所蕴涵的辩证唯物论智慧。
(2) 请运用联系的观点分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。
【方法总结】联系观原理、方法论识别的关键词
1、联系的含义，联系的普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题
识别的关键词：影响／制约／关系到／引起／相结合／合作／协作／协调／正确处理…之间的关系／…一体化、系统化／有利于／会促进／会带来／
2、联系具有客观性①要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系。联系具有多样性。注意分析和把握事物存在和发展各种条件，利用有利条件，重视不利条件，一切以时间、地点和条件为转移。
识别的关键词：人为主观臆造的联系，吉祥号码等，科学发明，重大工程，生态农业，循环经济等做法。
3、整体与部分是辨证统一的，既相互区别，又相互联系、密不可分。我们应当树立全局观点，立足整体，统筹全局，同时重视部分的作用，搞好局部推动整体发展
识别的关键词：顾全大局／国家与各地区或某地区、国家与各单位、各部门、中央与地方之间的关系／发展的全过程与某一阶段之间的关系／足球、篮球、排球等集体项目，强调的是相互配合、整体势力，要培养队员集体意识、全局观点／事关全局／树立全国一盘棋的思想
拓展提升
请同学们针对2012年高速双节免费堵车事故等问题探究。（什么原因造成，怎样解决，从联系观，经济生活角度思考）
第三单元 思想方法与创新意识
第7课 唯物辩证法的联系观参考答案
要点突破
【典题演示1】A解析：本题是基础题。唯物辩证法的总特征是联系的观点与发展的观点，因此①②合乎题意；矛盾的观点是唯物辩证法的核心，物质的观点是唯物主义的观点，因此③④不合题意。
【典题演示2】B解析：本题是组合式选择题，应采取排除法，①④说法错误，应排除。
【典题演示3】D解析：这句古语从三个方面阐述了事物的联系，一是木与其根的联系；二是流水与其源头的联系；三是国家的安定与其治理的道德之间的联系，故选D。
【变式训练1】A
【典题演示4】A解析：题干中某公司深入研究秸秆的材质特性，表明该公司把握住了事物的本质联系，故①应选；以前秸秆综合利用效率不高而被废弃，现在能被制造成结实耐用的板材并深受欢迎，说明该公司根据事物之间的固有联系建立了新的具体联系，故②应选；③与题意不符；④强调的是联系的客观性，也与题意不符。
【变式训练2】B
【典题演示5】D解析：此题以人与自然的关系为背景，考查唯物辩证法联系的观点。①中的“任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果”的说法是对普遍联系的误解；③中的“事件的发生与人的活动无关”的说法否定了人与自然的联系，是对联系客观性的错误理解。②从联系的多样性出发，提出“全面地认识与事件有关的各种联系”，观点正确，且符合题意；④用联系的条件性原理说明“应该注意具体地分析事件发生的各种条件”，观点正确，也符合材料中的内容。
【变式训练3】C
【典题演示6】 ①整体与部分既相互区别，又相互联系。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。②要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分，打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。
解析：设问要求运用《生活与哲学》中整体与部分关系的知识阐述企业打造知名品牌对提升国家形象的作用。企业相对于国家来说是部分，可运用部分对整体的影响、作用的相关原理及其方法论，结合材料展开论述。
【变式训练4】B【变式训练5】B
随堂验收
一、 单项选择题
1. C 2. C 3. A 4. B 5. A 6. C
二、 非选择题
7. (1) ①为保护生物多样性，人们放弃修建大坝，做到了一切从实际出发，实事求是。②在正确自然观指导下，人们正确处理人与自然的关系，是重视意识能动作用的表现。③为维护生态平衡，人们放弃修建大坝，是遵循自然规律，按客观规律办事的表现。
(2) ①联系具有普遍性、客观性，要坚持联系的观点看问题。大坝的修建与周围的生态之间存在着相互影响、相互制约、相互作用的关系，所以要态度谨慎。
②联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件(一切以时间、地点、条件为转移)。邀请不同领域的专家讨论，是基于对联系多样性的慎重考虑。
③整体与部分是辩证统一的，要求我们既树立全局观念，寻求最优目标，又要搞好局部，用局部推动整体发展。是否修建大坝，要通盘考虑，多方论证。

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