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(共38张PPT)
学
丹溪校区
地图的“语言”
方向
比例尺
图例和注记
地图的三要素
一般定向法
上北下南左西右东
E
S
W
N
A
B
C
D
A在B的 方向
B在A的 方向
B在C的 方向
C在B的 方向
C在A的 方向
B在D的 方向
D在C的 方向A在D的 方向
指向标定向法
箭头总是指向北方
E
S
W
N
A
B
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
经纬网定向法
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
E
S
W
N
一个人站在北极点,他的前后左右各是什么方向
地图上的比例尺
比例尺=
图上距离
实际距离
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺的三种表示方法
0
5千米
数字式
文字式
线段式
浙江政区图
中国政区图
比例尺 反映范围 反映事物详略
大
小
小
大
详细
简略
图例——地图上用来表示各种地理
事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、
国家、城市等名称的文字，以
及表示山高、水深的数字
地图上的图例
读图1－4“一些常用图例”：将形
状相似或相近的符号进行分类
画平面图的步骤：
明确范围，实地观察、测量，测出一些基本数据。
确定方向、比例尺，根据方向和比例尺画好平面图的框架。
观测实际事物和位置，确定相应的图例。
在平面图的相应位置标上图例，填好注记。
课后练习
小组合作丈量学校，每人
画一幅学校平面图。
地图的语言
图例和注记
比例尺
公式 = ——————
图上距离
实地距离
表示方法
数字式
文字式
直线式
大小
一般定向法
方向
指向标定向法
经纬网定向法
图例
注记
请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？
政治功能
请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？
社会管理功能
上面的图片反映的是社区的什么功能呢？
经济功能
接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢？
文化功能
请同学们结合上面内容概括地说一说社区有哪些功能？
政治功能
经济功能
文化功能
管理功能
思考题：
1、比例尺又叫缩尺，如用公式表示为：比例尺=————
2、下列三种比例尺中，最大的是A、—— B、
C、1：500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米（ ）
3、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米，那么他到学校的实际距离是 。
4、读右面的经纬网示意图，判断：
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面 （ ）
1
50000
0
50千米
120°
150°
180°
50°
40°
30°
①
②
③
④
图上距离
实地距离
A
2千米
D
5、假如小刚在夜晚面向北极星站立，
⑴当他向右旋转90°时，面向 方
⑵当他向左旋转90°时，面向 方
⑶当他向右旋转180°时，面向 方
6、请说出下列常用图例：
⑴ ⑵ · ⑶
⑷ ⑸ ⑹
7、有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？
北
村庄
公路
东
西
南
汽车自西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶
6、在1：32000000的《中国地图》中量得杭州到北京
的直线距离为3.5厘米，请问：杭州到北京的实际
直线距离是 千米。请把该图的比例尺用
线段式画出来。
4、在比例尺为1：500000的地图上，图上4厘米代表
实地距离为：A、20千米 B、0.2千米
C、200千米 D、2千米
5、某城市要在A、B两地之间铺设一条地下管道。A、B
两地在图上的实际距离为2.5cm，地图的比例尺为
1：500000，那么管道工人最少要准备多长的管道？
练习：
A
12.5km
1120
0
320千米
练习：
9、在《中国政区图上》量得北京至台北的直线距离是
7.3cm，实地直线距离是1752km，请问此图的比例尺
是：A、1：2500000 B、1：35000
C、1：37000000 D、1：24000000
10、若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
1：4000000
8、在三千万分之一的地图上，量得两地的距离是6.3厘
米，这两地的实际距离是： A、2100千米
B、1890千米 C、180千米 D、210千米
7、两地实际距离为2800km，在四千万分之一的地图
上，相距：A、7cm B、11.2cm
C、70cm D、112cm
A
B
D

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