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综合实践活动指导四年级上
第四单元 职业体验及其他《我们10岁了》教学设计
课题 我们10岁了 单元 四 学科 综合实践活动指导 年级 四年级
学习目标 1.了解10岁的成长历程。2.通过本次活动，了解父母的辛苦，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁。3.让学生学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。
重点 通过本次活动，了解父母的辛苦，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁
难点 让学生学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《难忘的童年》聆听着熟悉的“祝你生日快乐”的音乐,欣赏着下面这些似曾相识的欢庆生日的图片,一定勾起了你许多幸福的回忆。
时光如梭,在亲人、师长、同学们的陪伴下,一转眼,我们10岁啦!
从嗷嗷待哺的小婴儿,到如今的翩翩少年,这期间发生了多么大的变化吗!许多的成长故事值得我们讲述。
视频交流齐读课题 通过视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、访谈与分享1.你知道自己是怎么长大吗 对身边的人进行一次访谈吧。学生1：我的衣服小了，说明我已经长大了。学生2：我能帮助妈妈干一些家务了，我长大了。学生3：看到妈妈伤心，我会安慰妈妈了。学生4：我能给爷爷端茶送水了，我已经长大了。2.知识窗访谈有正式的，也有非正式的；可以逐一采访询问，即个别访谈，也可以开小型座谈会，进行团体访谈。在访谈过程中，尽管谈话者和听话者的角色经常在交换，但归根到底访问员是听话者，受访对象是谈话者。访谈以一人对一人为主，但也可以在集体中进行。3.“我的成长故事”访谈计划表采访人李华采访对象奶奶采访时间10.10采访地点家中采访问题1.您从哪件事看出我长大了？2.在成长过程中，最有趣的一件事？3.我能为家中分担哪些家务活？采访记录1.妈妈下班回到家，给妈妈倒一杯热水，说声：“妈妈辛苦了！”看出长大了。2.在成长中，把小鸡放在水中游泳，结果小鸡淹死了。懂得小鸡不能游泳的道理。3.自己能做拖地、叠被子等家务，还会整理自己的书包了。4.说一说
（1）通过访谈活动,你有什么感受 学生思考，然后回答。 在成长过程中，有很多有趣的故事，增长知识和学问；更有爸爸、妈妈以及长辈们的关心、关爱，我们一定要懂得感恩！（2）全班一起过一个“10岁集体生日”吧。
大家讨论一下,“10岁集体生日会“主题可定为:________学生思考，交流，然后回答。生日会主题：集体生日，感恩父母5.想一想
你打算为生日会设计哪些有意思的活动
生日会主题：集体生日，感恩父母1.讲述自己成长过程的感人故事。
2.诗朗诵《父爱和母爱》。3.小合唱《鲁冰花》4.讲述自己是怎样过生日的。5.小品《我和妈妈的故事》6.最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信。7.献给妈妈的歌《只要妈妈露笑脸》 二、讨论与实践结合我们的设计,与老师一起完成下面的“10岁集体生日会“活动方案。你想为“10岁集体生日会“做些什么 和志同道合的小伙伴组成小团队行动起来吧。
“10岁集体生日会”计划书活动内容参加人员布置生日会场地
制作集体的“10年成长纪念PPT”献上自己制作的心愿卡或小礼物表达感恩之情表演一个精彩的节目
学一首赞美爸爸妈妈或老师的诗或歌
展现自己的一项才艺
2.小贴士
选择活动的时候,要发挥自己的特长,也要学会求助,比如表演节目可以请音乐老师协助,亲手制作礼物可以请教美术老师,制作PPT可以请信息老师指导……
三、汇报与展示
同学们为“10岁集体生日会”做了许多精心的准备现在激动人心的时刻到了!请同学们尽情表达自己的心意,展现自己的风采吧！
难忘的"10岁集体生日会"活动结束了,你一定有很多收获,对自己有了新的要求, 在表格中写一写吧。我们开展的活动难忘童年 感恩父母活动中的新发现同学们越来越懂事，能帮父母做一些力所能及的事！活动中的新启发
自己的事情自己做，不给父母增加负担！今后努力的目标
要好好学习，做一个懂事、有礼貌、有爱心的好孩子！四、拓展与提高
生活在班集体中的你在成长,你的班级也在和你一起成长。班级就是你的家。作为班级的小主人,你应该为班级做些什么 继续开展"我的班级岗位”实践活动，行动起来吧。
10岁,大家已步入少年。作为新时代的小公民,大家在家里、在社区中又应该承担什么工作呢 想一想,做一做,让大家在活动中成长得更快! 学生1：在社区义务宣传员！学生2：打扫小区的卫生！ 学生3：帮助社区清理楼道的障碍物！ 学生4：告诫车主不要乱停车辆。（1）活动任务单一将一张反映自己在生活中精彩表现得照片，贴在下面。选择自己的精彩照片（2）活动任务单二分享一张自己设计的感恩心愿卡。展示自己的感恩心愿卡。五、作业布置想一想，我们“10岁了”应该为家庭、社会做些什么？ 访谈感知 制定计划展示交流畅谈讨论 实践 交流汇报展示 了解自己的长大了。了解自己在访谈中应注意什么。展示“10岁集体生日”的设想。学会制定参观方案。感受实践中的活动，教育学生懂得感恩。在活动中发现自己的优点，找出不足，迎头赶上。
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了自己的成长历程，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁；我们也学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 我们10岁了成长故事访谈集体生日会计划成长的新发现、新启发
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
我们10岁了
蒙教版 四年级上
新知导入
播放视频《难忘的童年》
合作探究
访谈与分享
你知道自己是怎么长大吗 对身边的人进行一次访谈吧。
我的衣服小了，说明我已经长大了。
我能帮助妈妈干一些家务了，我长大了。
合作探究
访谈与分享
你知道自己是怎么长大吗 对身边时人进行一次访谈吧。
看到妈妈伤心，我会安慰妈妈了。
我能给爷、奶端茶送水了，我已经长大了。
新知讲解
知识窗
访谈有正式的，也有非正式的；可以逐一采访询问，即个别访谈，也可以开小型座谈会，进行团体访谈。在访谈过程中，尽管谈话者和听话者的角色经常在交换，但归根到底访问员是听话者，受访对象是谈话者。访谈以一人对一人为主，但也可以在集体中进行。
合作探究
“我的成长故事”访谈计划表
采访人 李华 采访对象 奶奶
采访时间 10.10 采访地点 家中
采访问题 1.您从哪件事看出我长大了？
2.在成长过程中，最有趣的一件事？
3.我能为家中分担哪些家务活？
采访记录 1.妈妈下班回到家，给妈妈倒一杯热水，说声：“妈妈辛苦了！”看出长大了。
2.在成长中，把小鸡放在水中游泳，结果小鸡淹死了。懂得小鸡不能游泳的道理。
3.自己能做拖地、叠被子等家务，还会整理自己的书包了。
合作探究
说一说
通过访谈活动,你有什么感受
在成长过程中，有很多有趣的故事，增长知识和学问；更有爸爸、妈妈以及长辈们的关心、关爱，我们一定要懂得感恩！
合作探究
全班一起过一个“10岁集体生日”吧。
大家讨论一下,“10岁集体生日会“主题可定为:____________________________________________
集体生日，感恩父母
合作探究
想一想
你打算为生日会设计哪些有意思的活动
生日会主题：集体生日，感恩父母
7.献给妈妈的歌《只要妈妈露笑脸》
1.讲述自己成长过程的感人故事。
2.诗朗诵《父爱和母爱》。
3.小合唱《鲁冰花》
4.讲述自己是怎样过生日的。
5.小品《我和妈妈的故事》
6.最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信。
合作探究
讨论与实践
结合我们的设计,与老师一起完成下面的“10岁集体生日会“活动方案。你想为“10岁集体生日会“做些什么 和志同道合的小伙伴组成小团队行动起来吧。
“10岁集体生日会”计划书
活动内容 参加人员
布置生日会场地
制作集体的“10年成长纪念PPT”
献上自己制作的心愿卡或小礼物表达感恩之情
表演一个精彩的节目
学一首赞美爸爸妈妈或老师的诗或歌
展现自己的一项才艺
… …
合作探究
小贴士
选择活动的时候,要发挥自己的特长,也要学会求助,比如表演节目可以请音乐老师协助,亲手制作礼物可以请教美术老师,制作PPT可以请信息老师指导……
合作探究
汇报与展示
乐器演奏
合作探究
汇报与展示
大合唱
合作探究
汇报与展示
话剧表演
合作探究
我们开展的活动
活动中的新发现
活动中的新启发
今后努力的目标
集体生日，感恩父母
同学们越来越懂事，能帮父母做一些力所能及的事！
自己的事情要自己做，不给父母增加负担！
要好好学习，做一个懂事、有礼貌、有爱心的好孩子！
难忘的"10岁集体生日会"活动结束了,你一定有很多收获,对自己有了新的要求, 在表格中写一写吧。
合作探究
拓展与提高
生活在班集体中的你在成长,你的班级也在和你一起成长。班级就是你的家。作为班级的小主人,你应该为班级做些什么 继续开展"我的班级岗位”实践活动，行动起来吧。
10岁,大家已步入少年。作为新时代的小公民,大家在家里、在社区中又应该承担什么工作呢 想一想,做一做,让大家在活动中成长得更快!
打扫小区的卫生！
在社区做义务宣传员！
合作探究
帮助社区清理楼道的障碍物！
告诫车主不要乱停车辆。
合作探究
活动任务单一
将一张反映自己在生活中精彩表现的照片，贴在下面。
合作探究
活动任务单二
分享一张自己设计的感恩心愿卡。
课堂练习
想一想，我们“10岁了”应该为家庭、社会做些什么？
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了自己的成长历程，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁；我们也学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。
板书设计
我们10岁了
成长故事访谈
集体生日会计划
成长的新发现、新启发
作业布置
搜集自己10年来成长照片，制作一份影集，与同学们分享童年时光。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共25张PPT)
我们10岁了
蒙教版 四年级上
新知导入
播放视频《难忘的童年》
合作探究
访谈与分享
你知道自己是怎么长大吗 对身边的人进行一次访谈吧。
我的衣服小了，说明我已经长大了。
我能帮助妈妈干一些家务了，我长大了。
合作探究
访谈与分享
你知道自己是怎么长大吗 对身边时人进行一次访谈吧。
看到妈妈伤心，我会安慰妈妈了。
我能给爷、奶端茶送水了，我已经长大了。
新知讲解
知识窗
访谈有正式的，也有非正式的；可以逐一采访询问，即个别访谈，也可以开小型座谈会，进行团体访谈。在访谈过程中，尽管谈话者和听话者的角色经常在交换，但归根到底访问员是听话者，受访对象是谈话者。访谈以一人对一人为主，但也可以在集体中进行。
合作探究
“我的成长故事”访谈计划表
采访人 李华 采访对象 奶奶
采访时间 10.10 采访地点 家中
采访问题 1.您从哪件事看出我长大了？
2.在成长过程中，最有趣的一件事？
3.我能为家中分担哪些家务活？
采访记录 1.妈妈下班回到家，给妈妈倒一杯热水，说声：“妈妈辛苦了！”看出长大了。
2.在成长中，把小鸡放在水中游泳，结果小鸡淹死了。懂得小鸡不能游泳的道理。
3.自己能做拖地、叠被子等家务，还会整理自己的书包了。
合作探究
说一说
通过访谈活动,你有什么感受
在成长过程中，有很多有趣的故事，增长知识和学问；更有爸爸、妈妈以及长辈们的关心、关爱，我们一定要懂得感恩！
合作探究
全班一起过一个“10岁集体生日”吧。
大家讨论一下,“10岁集体生日会“主题可定为:____________________________________________
集体生日，感恩父母
合作探究
想一想
你打算为生日会设计哪些有意思的活动
生日会主题：集体生日，感恩父母
7.献给妈妈的歌《只要妈妈露笑脸》
1.讲述自己成长过程的感人故事。
2.诗朗诵《父爱和母爱》。
3.小合唱《鲁冰花》
4.讲述自己是怎样过生日的。
5.小品《我和妈妈的故事》
6.最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信。
合作探究
讨论与实践
结合我们的设计,与老师一起完成下面的“10岁集体生日会“活动方案。你想为“10岁集体生日会“做些什么 和志同道合的小伙伴组成小团队行动起来吧。
“10岁集体生日会”计划书
活动内容 参加人员
布置生日会场地
制作集体的“10年成长纪念PPT”
献上自己制作的心愿卡或小礼物表达感恩之情
表演一个精彩的节目
学一首赞美爸爸妈妈或老师的诗或歌
展现自己的一项才艺
… …
合作探究
小贴士
选择活动的时候,要发挥自己的特长,也要学会求助,比如表演节目可以请音乐老师协助,亲手制作礼物可以请教美术老师,制作PPT可以请信息老师指导……
合作探究
汇报与展示
乐器演奏
合作探究
汇报与展示
大合唱
合作探究
汇报与展示
话剧表演
合作探究
我们开展的活动
活动中的新发现
活动中的新启发
今后努力的目标
集体生日，感恩父母
同学们越来越懂事，能帮父母做一些力所能及的事！
自己的事情要自己做，不给父母增加负担！
要好好学习，做一个懂事、有礼貌、有爱心的好孩子！
难忘的"10岁集体生日会"活动结束了,你一定有很多收获,对自己有了新的要求, 在表格中写一写吧。
合作探究
拓展与提高
生活在班集体中的你在成长,你的班级也在和你一起成长。班级就是你的家。作为班级的小主人,你应该为班级做些什么 继续开展"我的班级岗位”实践活动，行动起来吧。
10岁,大家已步入少年。作为新时代的小公民,大家在家里、在社区中又应该承担什么工作呢 想一想,做一做,让大家在活动中成长得更快!
打扫小区的卫生！
在社区做义务宣传员！
合作探究
帮助社区清理楼道的障碍物！
告诫车主不要乱停车辆。
合作探究
活动任务单一
将一张反映自己在生活中精彩表现的照片，贴在下面。
合作探究
活动任务单二
分享一张自己设计的感恩心愿卡。
课堂练习
想一想，我们“10岁了”应该为家庭、社会做些什么？
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了自己的成长历程，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁；我们也学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。
板书设计
我们10岁了
成长故事访谈
集体生日会计划
成长的新发现、新启发
作业布置
搜集自己10年来成长照片，制作一份影集，与同学们分享童年时光。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
综合实践活动指导四年级上
第四单元 职业体验及其他《我们10岁了》教学设计
课题 我们10岁了 单元 四 学科 综合实践活动指导 年级 四年级
学习目标 1.了解10岁的成长历程。2.通过本次活动，了解父母的辛苦，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁。3.让学生学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。
重点 通过本次活动，了解父母的辛苦，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁
难点 让学生学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《难忘的童年》聆听着熟悉的“祝你生日快乐”的音乐,欣赏着下面这些似曾相识的欢庆生日的图片,一定勾起了你许多幸福的回忆。
时光如梭,在亲人、师长、同学们的陪伴下,一转眼,我们10岁啦!
从嗷嗷待哺的小婴儿,到如今的翩翩少年,这期间发生了多么大的变化吗!许多的成长故事值得我们讲述。
视频交流齐读课题 通过视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、访谈与分享1.你知道自己是怎么长大吗 对身边的人进行一次访谈吧。学生1：我的衣服小了，说明我已经长大了。学生2：我能帮助妈妈干一些家务了，我长大了。学生3：看到妈妈伤心，我会安慰妈妈了。学生4：我能给爷爷端茶送水了，我已经长大了。2.知识窗访谈有正式的，也有非正式的；可以逐一采访询问，即个别访谈，也可以开小型座谈会，进行团体访谈。在访谈过程中，尽管谈话者和听话者的角色经常在交换，但归根到底访问员是听话者，受访对象是谈话者。访谈以一人对一人为主，但也可以在集体中进行。3.“我的成长故事”访谈计划表采访人李华采访对象奶奶采访时间10.10采访地点家中采访问题1.您从哪件事看出我长大了？2.在成长过程中，最有趣的一件事？3.我能为家中分担哪些家务活？采访记录1.妈妈下班回到家，给妈妈倒一杯热水，说声：“妈妈辛苦了！”看出长大了。2.在成长中，把小鸡放在水中游泳，结果小鸡淹死了。懂得小鸡不能游泳的道理。3.自己能做拖地、叠被子等家务，还会整理自己的书包了。4.说一说
（1）通过访谈活动,你有什么感受 学生思考，然后回答。 在成长过程中，有很多有趣的故事，增长知识和学问；更有爸爸、妈妈以及长辈们的关心、关爱，我们一定要懂得感恩！（2）全班一起过一个“10岁集体生日”吧。
大家讨论一下,“10岁集体生日会“主题可定为:________学生思考，交流，然后回答。生日会主题：集体生日，感恩父母5.想一想
你打算为生日会设计哪些有意思的活动
生日会主题：集体生日，感恩父母1.讲述自己成长过程的感人故事。
2.诗朗诵《父爱和母爱》。3.小合唱《鲁冰花》4.讲述自己是怎样过生日的。5.小品《我和妈妈的故事》6.最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信。7.献给妈妈的歌《只要妈妈露笑脸》 二、讨论与实践结合我们的设计,与老师一起完成下面的“10岁集体生日会“活动方案。你想为“10岁集体生日会“做些什么 和志同道合的小伙伴组成小团队行动起来吧。
“10岁集体生日会”计划书活动内容参加人员布置生日会场地
制作集体的“10年成长纪念PPT”献上自己制作的心愿卡或小礼物表达感恩之情表演一个精彩的节目
学一首赞美爸爸妈妈或老师的诗或歌
展现自己的一项才艺
2.小贴士
选择活动的时候,要发挥自己的特长,也要学会求助,比如表演节目可以请音乐老师协助,亲手制作礼物可以请教美术老师,制作PPT可以请信息老师指导……
三、汇报与展示
同学们为“10岁集体生日会”做了许多精心的准备现在激动人心的时刻到了!请同学们尽情表达自己的心意,展现自己的风采吧！
难忘的"10岁集体生日会"活动结束了,你一定有很多收获,对自己有了新的要求, 在表格中写一写吧。我们开展的活动难忘童年 感恩父母活动中的新发现同学们越来越懂事，能帮父母做一些力所能及的事！活动中的新启发
自己的事情自己做，不给父母增加负担！今后努力的目标
要好好学习，做一个懂事、有礼貌、有爱心的好孩子！四、拓展与提高
生活在班集体中的你在成长,你的班级也在和你一起成长。班级就是你的家。作为班级的小主人,你应该为班级做些什么 继续开展"我的班级岗位”实践活动，行动起来吧。
10岁,大家已步入少年。作为新时代的小公民,大家在家里、在社区中又应该承担什么工作呢 想一想,做一做,让大家在活动中成长得更快! 学生1：在社区义务宣传员！学生2：打扫小区的卫生！ 学生3：帮助社区清理楼道的障碍物！ 学生4：告诫车主不要乱停车辆。（1）活动任务单一将一张反映自己在生活中精彩表现得照片，贴在下面。选择自己的精彩照片（2）活动任务单二分享一张自己设计的感恩心愿卡。展示自己的感恩心愿卡。五、作业布置想一想，我们“10岁了”应该为家庭、社会做些什么？ 访谈感知 制定计划展示交流畅谈讨论 实践 交流汇报展示 了解自己的长大了。了解自己在访谈中应注意什么。展示“10岁集体生日”的设想。学会制定参观方案。感受实践中的活动，教育学生懂得感恩。在活动中发现自己的优点，找出不足，迎头赶上。
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了自己的成长历程，懂得父母爱的伟大、无私、纯洁；我们也学会理解父母，关爱父母，孝敬父母。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 我们10岁了成长故事访谈集体生日会计划成长的新发现、新启发
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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