资源简介

(共12张PPT)
大 家 来 复 习
第二课 共和国的风雨历程
复习目标： 1．了解1949——1978年我国发生的重大事件及在社会主义建设中涌现出来的先进人物，学会全面客观地评价历史人物、历史事件的方法； 2．认识新中国成长的历程及在这一历程中取得的成就与经历的曲折。
浏览章节，概括内容，完成图示整理
进入社会主义
社会主义三大改造
第一个五年计划
完成时间：
改造内容：
改造意义：
成就：
时间：
影响：
梳理框架
共和国的风雨历程
巩固新生政权
失误与挫折
成长的骄傲：“两弹一星” 精神永驻
浏览章节，概括内容，注意排列，形成框架
巩固新生政权
失误与挫折
成长的骄傲：“两弹一星” 精神永驻
复习目标： 1．通过对1949——1978年我国重大事件的了解及在社会主义建设中涌现出来的先进人物，初步学会全面客观地评价历史人物、历史事件的方法； 2．认识新中国成长的胜利及在这一历程中经历的曲折，感受“两弹一星”精神。
解读复习目标，根据知识的特点，
采用恰当的图表形式，形成简明的知识框架。
某班级筹办主题为“改革开放前新中国风雨历程”的宣传活动，请你参与：
1.【收集图片】选出符合主题的图片，填序号：
①崛起的经济特区 ②西藏和平解放 ③《朝鲜停战协定》
④文革中的红卫兵 ⑤第一辆国产汽车
⑥2001年上海APEC会议 ⑦大跃进 ⑧第一颗原子弹爆炸成功
2.【划分展区】用已选的图片作为展品布置展区，完成下表：
展 区 主 题 选择展品（填序号）
第一展区 新中国政权的巩固
第二展区 工业化的迈步
第三展区
习题巩固
② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧
成长中的挫折
② ③
⑤
④ ⑦
3.【文字说明】在反思探索社会主义建设道路的过程，有哪些值得吸取的经验教训？请你发表见解（至少两点）
坚持以经济建设为中心；重视调动广大人民的生产积极性；
坚持民主法制；遵循经济发展的客观规律 等。
“大跃进”、人民公社化运动
“文化大革命”
社会主义三大改造
“一五”计划
抗美援朝战争
肃清反革命
西藏和平解放
建立各级政府恢复和发展经济
土地改革
改革开放前新中国成长的曲折历程
成长
进入社会主义
巩固新生政权
失误与挫折
（1949－1976）
时间范围
经历事件
工业化起步
曲折
知 识 回 顾
两弹一星
成长的骄傲
通过今天的课堂，你认为自主复习有哪些方面值得重视？
进入社会主义
第一个五年计划
社会主义三大改造
改造内容：
完成时间：
改造意义：
时间：1953—1957年
成就：主要在工业、交通运输业
影响：
农业、手工业实行合作化
资本主义工商业实行公私合营
1956年底
我国初步建立起社会主义的基本制度
中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
抗美援朝战争
肃清反革命
建立各级政府恢复和发展经济
西藏和平解放
土地改革
巩固新生政权
目的：保家卫国
时间：1950、10---1953年
性质：正义的、反侵略
结果：美国在停战协定上签字，中朝人民取得胜利。
完成时间：1952年底
意义：中国几千年的封建土地制度被彻底消灭。
失误与挫折
“大跃进” 人民公社化运动
“文化大革命”
开始时间：1958年
做法：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”。
出现原因：对发展阶段认识不足；缺乏经验；急于求成。
后果：毁坏山林，造成国民经济比例失调；损害群众利益，挫伤农民生产积极性；违背经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
时间：1966---1976、10年
危害：中国的民主法制遭受严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害。
评价：灾难、浩劫
起因：领导人错误估计阶级斗争形势，又采取了错误的方法。
两弹一星
先进人物
精神财富
成长的傲:“ 两弹一星”精神永驻
中国第一颗
原子弹
时间：1964.10.16
意义：中国打破了超级大国的核垄断，为维护世界和平作出了重要贡献。
中国第一颗
氢弹、导弹
中国第一颗人造卫星
时间：1967.6.17
国家：美、苏、英、中
导弹与原子弹成功结合：
1966.10.27
时间：1970年
国家：苏、美、法、日、中
态度：我们反对任何核武器的制造和扩散。
我们发展核武器是为了国家安全。
雷锋、王进喜、焦裕禄、邓稼先等
铁人精神：爱国、创业、求实、奉献
雷锋精神：为人民服务
“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦创业、大力协作、勇于攀登。

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