资源简介 第三课 把握世界的规律课时1 世界是普遍联系的课标要求描述世界是普遍联系的。解析事物整体和部分的关系,尝试用系统优化的方法安排工作。核心素养1.科学精神:科学理解联系的普遍性、客观性和多样性;整体与部分的关系,系统优化的内容;运用整体与部分的关系原理、系统优化方法的知识认识事物和解决问题。2.公共参与:把握各种条件,积极建立各种有利的联系;整体规划人生发展,明确参与社会生活的具体要求。一、联系的普遍性、客观性与多样性1.联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的________、相互影响、相互制约和________。2.联系的普遍性(1)世界上的任何事物都与________其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个________、________之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机________,没有一个事物是孤立存在的。3.联系的客观性(1)含义:联系是事物本身________的,不以________为转移。(2)分类:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为________的联系和________的联系。(3)联系的客观性的方法论要求联系的客观性要求我们从事物________的联系中把握事物,切忌________。4.联系的多样性(1)含义:事物的联系是________的。(2)表现:联系可分为直接联系和________联系、内部联系和外部联系、本质联系和________联系、必然联系和________联系等。(3)联系的多样性的方法论要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种________。要一切以________、________和________为转移。联系观点是唯物辩证法的一个总特征。“任何事物都处在联系之中”不等于“任何两个事物都是相互联系的”,因为联系既是普遍的,又是具体的、有条件的。联系是客观的,不能改变或创造。但不是人们在联系面前无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体的联系。联系的普遍性、客观性和多样性各有侧重联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物;联系的客观性强调联系不以人的意志为转移;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。二、用联系的观点看问题1.正确认识和处理整体与部分的辩证关系(1)区别:①含义不同:整体是事物的________或发展的________;部分是事物的局部或发展的各个阶段。②地位、作用和功能不同:整体居于________地位,整体________部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于________的地位,部分________________整体。(2)联系:二者是相互联系、密不可分的。①整体是由部分________的,离开了部分,整体就不复存在。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。②部分的功能及其变化会________整体的功能。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。(3)方法论意义①应当树立________观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的________目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用,用局部的发展推动________的发展。2.掌握系统优化的方法(1)系统的含义:系统是由________和________的诸要素构成的统一整体。(2)系统的基本特征:________、有序性和内部结构的________。(3)方法论意义:系统优化的方法要求我们掌握系统优化的方法,用________的思维方式来认识事物。要着眼于事物的________;要注意遵循系统内部结构的________;要注重系统内部结构的________。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系,但二者不能完全等同。系统更强调层次性、有序性。系统和要素中讲的层次性原则,整体和部分是不具备的。 议题探究议题一 如何理解联系的普遍性、客观性与多样性?今日之中国,“报、网、端、微”百花齐放,“文、图、音、视”交相辉映,各大媒体纷纷发力融合发展。受线上销售渠道扩张、读者阅读习惯转变、经营成本上升等因素影响,大约从2002年到2012年间,传统实体书店遭遇了“倒闭寒流”。近年来,在全民阅读浪潮和国家对图书批发、零售环节免征增值税等政策支持下,实体书店悄然回暖,不仅数量上升,而且经营更加多元化。“书店+咖啡餐饮”“书店+文创空间”“书店+特色主题”“书店+文旅”等新兴业态引人注目。探究1:传统实体书店遭遇了“倒闭寒流”体现了事物之间存在着怎样的关系?探究2:实体书店悄然回暖体现事物的联系与实践存在什么关系?探究3:实体书店如何利用各种条件实现书店的经济效益?议题二 怎样理解整体与部分的关系? 2021年3月11日,十三届全国人大四次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》。会议认为,香港回归祖国后,重新纳入国家治理体系,《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国香港特别行政区基本法》共同构成香港特别行政区的宪制基础。2021年7月1日是香港回归24周年。24年来,香港人民普遍尊重事实,拥护党和国家的决定,认同香港是中国的一部分。香港回归祖国以来,与内地的经贸联系更加紧密,规模和层次不断提高。香港经常作为国家对外开放的试验场,在“先行先试”中占得发展先机。中央政府陆续推出CEPA、开放香港人民币业务、“沪港通”等一系列政策措施,为香港的稳定发展和长期繁荣提供了强有力的保障。同时,通过经贸、金融、科技等多领域合作,香港也为内地发展增添了活力。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的经济社会联系,推动了粤港澳大湾区城市群的发展。祖国始终是香港的坚强后盾,也是香港探索发展新方向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇所在。探究1:从联系的观点看,如何理解“香港回归祖国后,重新纳入国家治理体系”?探究2:香港的发展对祖国作出了贡献,说明了什么哲理?探究3:请说明在中国的领导下,香港特别行政区为什么会越来越好。重难突破1.联系的客观性与人的主观能动性的关系(1)事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。(2)人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系,这恰恰体现了人的主观能动性。人们发挥主观能动性建立新的联系并没有否定事物联系的客观性,只是使联系的具体形式更加多样化了。2.正确理解联系的多样性和条件性的关系(1)联系具有多样性,是指世界上的事物千差万别,事物的联系也多种多样。(2)联系具有条件性,是指任何事物都处于一定的联系之中,都与周围其他事物有条件地联系着,脱离联系、孤立的事物是不存在的。(3)联系的多样性同事物所处的条件是密切相关的。联系是有条件的,事物离开了条件,联系就不能产生;事物联系的条件不同,事物联系的具体方式就不同。因此,联系的条件性决定了联系具有多样性;联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。3.认识联系的几个误区(1)世界上任何两个事物之间都有联系。分析:联系是普遍的,又是客观的、有条件的。并非任意两个事物都是有联系的。“不能将任何事物都处于联系之中”与“任何事物之间都存在联系”这两个根本不同的观点混为一谈。(2)联系具有客观性,所以联系是永恒不变的。分析:联系虽然是客观的,但人们可以依据事物的固有联系,改变物质的具体形态,建立新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。(3)自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。分析:联系具有客观性,世界上一切事物的联系都是客观的。①自在事物在人类产生前就存在,它们之间的联系是客观的。②人为事物的联系,是人类实践活动的产物,虽然呈现着“人化”的特点,但仍然是客观的。(4)联系具有客观性,所以联系不受人类的影响。分析:联系具有客观性,不以人的意志为转移,但不是不受人类的影响。因为,人为事物就是人类活动的结果,但这也是客观的;人类可以根据事物的固有联系去建立新的联系,但这并不违背联系的客观性。4.全面认识整体与部分的关系(1)整体在事物发展过程中居于主导地位,整体的功能、状态及其变化会影响部分。因此,要树立全局观念,立足整体,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。5.系统优化的方法系统的基本特征 系统优化方法实践方面 认识方面整体性 着眼于事物的整体,重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向 要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于各部分功能之和随堂检测1.浙江大力发展湾区经济,到2035年,努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明( )A.任何事物之间都存在着普遍联系和制约B.人们总能根据自己的需要建立新的联系C.事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题D.联系是线性的,要以时间、地点和条件为转移2.一场疫情,全民成了厨子、医护成了战士、老师成了主播、机关干部成了门卫、家长成了班主任,只有孩子们依然是“神兽”!小区保安成了哲学家,问的都是直击灵魂的终极哲学问题:你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?然后,深情地给你一“枪”,看你是不是头脑发热了!这启示我们( )①哲学是唯物主义和辩证法的有机统一 ②意识对人们认识世界和改造世界有促进作用 ③要坚持主观与客观具体的历史的统一 ④要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件A.①② B.①③C.②④ D.③④3.麦当劳和微信合作搞了一个气泡狗二次元卡通形象,并推出一组很萌的表情包,让吃货们觉得很有意思。消费者可以在门店自己DIY创作个性化的气泡狗汉堡,还可以获得萌萌的公仔和表情贴纸。麦当劳的跨界营销,给品牌带来了新鲜感,真正实现了1+1>2。此跨界营销可以( )①改变现有企业的本质属性,实现企业的改革创新意图②充分运用企业的客观条件,对资源进行联合创新利用③依据企业自身的优势条件,建立企业间新的具体联系④超越企业现有的客观实际,提升企业的效益和知名度A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.同一片天空,紧邻的区域,空气会发生相互传输、渗透和影响。立足一地一时治理雾霾还远远不够,京津冀联防联控破解区域性环境污染势在必行。区域联合治理雾霾的方法体现了( )A.关键部分的功能对整体功能起决定作用B.系统要素的有序性决定事物的发展C.把要素结合起来就能发挥最大功能D.用综合的思维方式认识事物5.漫画《一杯清水会因滴入一滴污水而变污浊,一杯污水却不会因为滴入一滴清水而变得清澈》,漫画蕴含的哲理是( )①要着眼于事物的各个要素进行系统优化 ②要善于把握事物存在和发展的各种条件 ③整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要 ④关键部分的功能和变化在一定条件下对整体功能起决定作用A.①③ B.①② C.②④ D.③④第三课 把握世界的规律课时1 世界是普遍联系的【学新知】一、1.相互依赖 相互作用2.(1)周围 (2)部分 要素 (3)整体 3.(1)固有 人的意志 (2)自在事物 人为事物 (3)固有 主观随意性4.(1)多种多样 (2)间接 非本质 偶然 (3)条件 时间 地点 条件二、1.(1)全局 全过程 主导 统率着 被支配 服从和服务于 (2)构成 影响 (3)全局 最优 整体2.(1)相互联系 相互作用 (2)整体性 优化趋向 (3)综合 整体性 有序性 优化趋向。议题探究议题一探究1:提示:线上销售、读者阅读习惯、经营成本与传统实体书店是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的,体现了联系具有普遍性。探究2:提示:全民阅读浪潮和国家政策支持,使实体书店悄然回暖,说明在人的实践活动下,可以建立起新的具体的联系,体现了人为事物的联系。探究3:提示:要分析和把握实体书店发展中的各种条件,既注重实体书店给予读者的实际体验,又恰当运用主观条件,实现经营的多元化;既认识到线上销售渠道扩张、读者阅读习惯改变等不利条件,又要认识到全民阅读、国家政策等有利条件,推动实体书店的发展。议题二探究1:提示:香港特别行政区是中国的一部分,香港特别行政区与中国是部分与整体的关系。探究2:提示:香港特别行政区是中国领土的一部分,香港的发展推动了中国对外开放的进程,说明整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。探究3:提示:事物是普遍联系的,事物的整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位,整体统率着部分。香港特别行政区坚持中国中央政府的领导,中国在经贸、金融、科技、交通等领域加强与香港的联系,把各个部分、各个要素联系起来综合考察,实现整体的最优目标。在国家政策的保障下,积极探索发展新方向、寻找发展新动力、开拓发展新空间。因此国家好,香港才会更好。随堂检测1.解析:材料说明事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题,C符合题意;任何事物都处在联系中,孤立的事物不存在,但联系是具体的、有条件的,并不是任何事物之间都存在着普遍联系和制约,A说法错误;人们能够根据事物固有的属性建立新的联系,而不是根据自己的需要建立新的联系,B说法错误;联系并不是线性的,联系的形式多种多样,联系的内容丰富多彩,D说法错误。答案:C2.解析:不是所有的哲学都是唯物主义和辩证法的有机统一,①错误。意识有正确和错误之分,正确的意识对人们认识世界和改造世界有促进作用,②排除。疫情来袭,导致了很多人的角色发生了改变,医护成了战士、老师成了主播、机关干部成了门卫、保安成了哲学家等,这启示我们联系是普遍的、多样性的,要坚持主观与客观具体的历史的统一,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,③④正确。故本题选D。答案:D3.解析:此跨界营销并不能改变企业的本质属性,①错误;麦当劳和微信合作,跨界营销,给品牌带来了新鲜感,这说明此跨界营销可以充分运用企业的客观条件,对资源进行联合创新利用,②正确;麦当劳和微信合作,跨界营销,这说明企业可以依据自身的优势,建立企业间新的具体联系,③正确;“超越企业现有的客观实际”观点错误,④不选,故本题答案应为C。答案:C4.答案:D5.解析:水是否起变化,关键在于杯子里是清水还是污水,这表明条件不同,状态不同,②当选;一杯清水会因滴入一滴污水而变污浊,这种情况下,污水就是关键部分,④当选,答案为C;系统优化方法要着眼于整体,①错误;整体高于并统率部分,③错误。答案:C 展开更多...... 收起↑ 资源预览