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(共26张PPT)
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第7课近代科学与文化
九年级历史下同步（部编版）
新课导入
1.通过阅读课本、观察图片，知道牛顿、达尔文的科学成就；了解巴尔扎克和托尔斯泰的代表作和文学成就；了解贝多芬音乐作品的特点；感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色。
2.通过讨论牛顿和达尔文科学成就的意义，比较巴尔扎克和托尔斯泰文学成就的共同点，学会从唯物史观角度探寻科学文化与社会发展之间的关系。
3.通过了解历史人物的经历，感受这些杰出人物的人格力量，培养坚强的意志，克服成长道路上的艰难困苦，实现人生的价值。
学习目标
艾萨克·牛顿
（1643—1727）
万有引力
光学
《自然哲学的数学原理》
微积分在天文、物理计算中非常有用
一、科学家
1.牛顿
右侧这幅画展现了牛顿在近代科学领域的巨大贡献，结合教材，大家能从中找到牛顿的哪些贡献呢？
探究新知
出生于英国林肯郡
1643年
1661年
就读于英国剑桥大学
1687年
出版《自然哲学的数学原理》，物理学成为一门独立学科
1704年
出版《光学》
1727年
逝世
1669年
任剑桥大学数学教授，发明并制作了第一台反射式望远镜
牛顿（1643—1727）
1670年
著成《流数法与无穷级数》，为微积分学的创立作出了重要贡献
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1703年
担任英国皇家学会会长
《自然哲学的数学原理》
书影
《光学》书影
物理学独立
近代自然科学奠基人之一
一、科学家
1.牛顿
万有引力定律
光学分析
微积分学
三大成就
牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
总结出了力学三大定律，创立了经典力学，
“牛顿”后来成为力的计量单位。
太阳光是由不同颜色的光混合而成，奠定了光谱分析的基础。发明并制作第一台反射式望远镜，奠定了现代大型光学天文望远镜的基础。
为微积分学的创立作出了重要贡献。
1.牛顿
一、科学家
你知道画上的人是谁吗？知道为什么他会被画成这个样子吗？
达尔文1859年《物种起源》提出了进化论观点
物种从低级到高级、从简单到复杂不断演变
遗传变异、生存斗争、自然选择是生物演变的原因
人类也是进化而来的
一、科学家
2.达尔文
神创造人
人类是进化而来的
打破神创论
2.达尔文
一、科学家
牛顿和达尔文的成就对社会发展的意义
揭示了天体运动、光的规律，揭开了宇宙的秘密。微积分为解密自然提供了工具。
人们发现自己能揭开宇宙的秘密、自然的规律时，会怎么想呢？
人们因为牛顿的发现，更加热情地去以新方法解释自然界，从而推动了自然科学的发展。同时，人们认为只要循着科学和理性的道路，支配人类社会的规律应该也可以被发现，被掌握，启蒙思想由此引发。
动摇了神学根基，打击了神学思想统治，不仅在生物学领域引发了革命，而且“进化”理论也激发了资产阶级努力追求财富和幸福的欲望，推动了思想解放。
自然科学的发展促进了人类社会的进步
一、科学家
合作探究
巴尔扎克
（1799—1850）
你读过巴尔扎克的作品吗？你知道为什么恩格斯会给予巴尔扎克这么高的评价吗？
巴尔扎克，他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会”，特别是巴黎“上流社会”的卓越的现实主义历史，……围绕着这幅中心图画，他汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面（诸如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。
——恩格斯《致玛·哈克奈斯》1888年
二、文学巨匠
1.巴尔扎克
探究新知
96部小说
2400多个人物
70多个典型人物
《葛朗台》剧照
《高老头》剧照
二、文学巨匠
1.巴尔扎克
列夫·托尔斯泰
（1828—1910）
列夫·托尔斯泰代表作
2.托尔斯泰
二、文学巨匠
托尔斯泰如此忠实地反映了农民的情绪，甚至把他们的天真，他们对政治的疏远，他们的神秘主义，他们逃避现实世界的愿望，他们的“对邪恶不抵抗”，以及他们对资本主义和“金钱势力”的无力诅咒，都带到自己的学说中去了。千百万农民的抗议和他们的绝望，就这样在托尔斯泰学说中融为一体。
——列宁《列·尼·托尔斯泰和现代工人运动》1910年
俄国革命的镜子
小说通过女主人公玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过，广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗，同时又通过男主人公聂赫留朵夫幡然悔悟，拯救玛丝洛娃以赎罪，放弃贵族生活，把土地分给农民等行为，宣扬了“人不但不可恨仇敌，而要爱仇敌”这种道德上的博爱精神。
2.托尔斯泰
二、文学巨匠
比较巴尔扎克和托尔斯泰文学成就的共同点？
代表作品 课本上对于其文学作品的评价
巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》 《高老头》等 法国正处于资本主义发展的社会转型时期，写出所见所闻，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
托尔斯泰 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》等 描绘出俄国各阶层的生活场景，反映了社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态
全面、真实地再现当时的社会面貌
富有生命力的文学
合作探究
9部交响曲
1部歌剧
32首钢琴奏鸣曲
5首钢琴协奏曲
多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等
“乐圣”
维也纳贝多芬雕塑
贝多芬是古典主义音乐向19世纪浪漫主义音乐过渡时期的音乐大师。
三、音乐美术大师
1.贝多芬
探究新知
贝多芬使用过的助听器
当别人站在我的身旁，听到了远方的笛声，而我一无所闻，别人听到了牧人的歌唱，而我还是一无所闻，这对我是何等的屈辱！这类事件已使我濒于绝望，差一点我只能用自杀来收场。是艺术，是她留住了我。呵！我认为，在我还没有完成交给我的全部使命以前就离开这个世界，简直是不可能的。
——贝多芬《海利根施塔特遗嘱》1802年写给两个弟弟的信
开始出现
耳聋现象
1796年（26岁）
1802年（32岁）
听力下降严重
听力完全丧失
1819年（49岁）
完成《第一交响曲》钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》等作品
完成第二到第八交响曲等十余部作品
至逝世前完成了《庄严弥撒曲》《降B大调弦乐四重奏》
三、音乐美术大师
1.贝多芬
《英雄交响曲》手稿
勾掉拿破仑名字时留下的孔洞
你知道这页手稿上为什么会有一个划破的洞吗？
反映重大社会题材
对自由、平等、博爱的渴望
思想上和艺术上的成熟
2020年2月中国抗疫艰难时刻，各国音乐接力为中国加油。这一时刻选择贝多芬的交响乐，有什么意义呢？
1.贝多芬
三、音乐美术大师
梵高自画像
《夜间的咖啡馆》
《向日葵》
梵高的用色有什么特点？给人以怎样的感受？
2.梵高
三、音乐美术大师
凋萎的向日葵，依旧顽强
2.梵高
三、音乐美术大师
近代科技取得巨大成就的原因有哪些？
（1）资本主义的产生和发展。——根本原因
（2）启蒙思想的传播，促进了人们思想解放。——重要因素
（3）科学家的个人努力，辛勤探索。——个人因素
拓展延伸
刻苦钻研 勤于思考
敢于创新 追求真理
热爱生活……
这些科学家、文学家、艺术家们有哪些精神值得我们学习？
合作探究
课堂小结
（2021·江苏无锡）英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是（ ）
A．微积分学 B．进化论 C．万有引力定律 D．光学分析
B
（2021·四川南充）打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（ ）
A.《神曲》 B.《战争与和平》 C.《自然哲学的数学原理》 D.《物种起源》
D
课堂练习
（2021·青海）文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是（ ）
A．巴尔扎克 B．托尔斯泰 D．伏尔泰 D．卢梭
A
（2021·云南昆明）18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。他于1804年完成的反映重大社会题材的作品是（ ）
A．《战争与和平》 B．《复活》 C．《夜间的咖啡馆》 D．《英雄交响曲》
D
谢谢
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