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(共30张PPT)
2021，最温暖的的陌生人！
天下兴亡 匹夫有责
第十课 建设美好祖国
1.劳动的意义？
2.为什么要尊敬每一位劳动者？
3.为什么要发扬实干精神？
4.青少年应怎样担负起历史重任？
预习108——111页内容，思考以下问题：
中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。 ——习近平
中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。 ——拿破仑
这头苏醒的狮子，是通过什么方式创造出建国70年来所取得的一切成就？
板块一 劳动成就今天
习近平：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”
劳动是指人类创造物质或精神财富的活动。劳动是价值产生的源泉，是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
个人的生存发展和社会的进步，都必须通过劳动创造物质财富与精神财富来实现。
什么是劳动？
经济成就
科技创新
军事国防
农业发展
从视频中你感悟到了什么？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
1.为什么要重视劳动、热爱劳动？（劳动的意义）
在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？
科学家
航天员
农民
环卫工人
相同点：都是劳动、是为国家做贡献；
不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。
礼赞奋斗者！为什么要尊敬每一位劳动者？
2.为什么要尊敬每一位劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
劳动没有贵贱之分，只有分工的不同，每一种职业和劳动都有其特殊的社会价值，都在为国家和社会做贡献。
有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看 ？
板块二 实干创造未来
感悟分享
面对恶劣的建桥环境与国外的技术封锁，港珠澳大桥的建设者们不畏艰难，用“实干”铸就辉煌。在大桥建设过程中，200多家公司企业、3万多名施工人员精诚合作，艰苦奋斗，六年里没回家过一次年。他们勇于创新，通过科研攻关，取得创新工法31项、申请专利454项......其中深埋沉管隧道技术等十余项关键技术世界领先。港珠澳大桥每一项世界纪录的诞生，无不铭刻着大桥建设者们脚踏实地、埋头苦干的深深足迹。
1.港珠澳大桥的建设者身上体现了哪些优秀品质？
吃苦耐劳、刻苦钻研、勇于创新、脚踏实地、埋头苦干、坚持不懈、持之以恒……
2、现代中国的建设需要这样的精神吗？为什么？
只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
感悟分享
面对恶劣的建桥环境与国外的技术封锁，港珠澳大桥的建设者们不畏艰难，用“实干”铸就辉煌。在大桥建设过程中，200多家公司企业、3万多名施工人员精诚合作，艰苦奋斗，六年里没回家过一次年。他们勇于创新，通过科研攻关，取得创新工法31项、申请专利454项......其中深埋沉管隧道技术等十余项关键技术世界领先。港珠澳大桥每一项世界纪录的诞生，无不铭刻着大桥建设者们脚踏实地、埋头苦干的深深足迹。
1.港珠澳大桥的建设者身上体现了哪些优秀品质？
吃苦耐劳、刻苦钻研、勇于创新、脚踏实地、埋头苦干、坚持不懈、持之以恒……
实干精神是：
爱国爱民、勇担重任的担当精神,
求真务实、实事求是的务实精神,
艰苦奋斗、攻坚克难的创业精神,
恪尽职守、爱岗敬业的奉献精神,
奋勇争先、开拓创新的进取精神的有机统一。
①中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②实干创造未来。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
为什么要发扬实干精神？
2、现代中国的建设需要这样的精神吗？为什么？
“我们取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。”
“撸起袖子加油干。”
“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。”
“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”
“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”
1.结合视频，说说我们的成就是一代人的努力吗？
是一代代人埋头苦干和接力奋斗，在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。。
2.作为青少年的你，关注国家发展，实现中国梦，你准备怎么做？
努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任
4.青少年应怎样担负起历史重任？
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
天下兴亡 匹夫有责
劳动是财富的源泉也是幸福的源泉
实干创造未来
只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌
青少年要努力学习，积极探索，勇做学习者、劳动者、奉献者
劳动成就今天
辛勤劳动创造了今天的辉煌
每个岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
课堂小结
袁隆平院士曾寄语寄语同学们：
“书本知识很重要。我是搞水稻研究的，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻，要实践！”
拓展延伸：
书本知识和实践经验的关系
书本知识来源于实践经验，又高于实践经验，对实践经验具有指导作用。书本知识的正确与否，又需要在实践经验中检验。
实践出真知，不仅要重视课本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
1.下列属于劳动的是（ ）
①工人在工厂工作 ②妈妈在洗衣服
③我在学校学习 ④我节假日在家休息
⑤我帮妈妈做家务 ⑥农民在种田
⑦邻居在听音乐
A.①②③④⑤ B.②③⑤⑥⑦
C.①②④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
D
2. “人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”这段话启示我们（ ）
A. 生命的意义与劳动无关
B. 生活因劳动而精彩
C. 劳动有高低贵贱之分
D. 每一次劳动都能获得成果
B
3.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者：他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们（　　）
①成功的关键就在于上名校
②三百六十行，行行出状元
③弘扬工匠精神，实现人生价值
④职业有分工，身份有贵贱
A．②④ B．②③ C．①④ D．①②
B
4、卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此下列理解正确的是( )
A．劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
B．体力劳动是光荣的，脑力劳动不崇高
C．企业家、国家领导人不是真正的劳动者
D．劳动只会使我们的身体越来越强健
A
5、习近平总书记说：天上不会掉馅饼，梦想不会自动成真。结合右图漫画，下列对此理解正确的是( )
A．有梦想就有希望
B．实干才能实现中国梦
C．关爱他人，收获幸福
D．坚持国家利益至上
B

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