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(共28张PPT)
视频：磨坊主和儿子
真正的成长不仅是身体的成长，更要学会独立思考和批判性地接受他人意见。
人教版 七年级下
第2课时
成长的不仅仅是身体　
第一课 青春的邀约　
思维的批判性的表现和意义。 (重点)
2
怎样培养批判性思维？ （难点）
3
1
什么是思维的独立性？
怎样开发创造潜力？（难点）
4
Part 01
一、学会独立思考
青春像一座山峰，意味着锐意进取……
畅想青春
青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿……
青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意……
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。
只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
1.青春期需要学会独立思考
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
（2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
性机能的成熟
独立就是按照自己的想法去做。
敢于和别人争辩就是独立。
你同意图中的说法吗？为什么？
小组讨论1
2.什么是独立思考？
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
你是一个学生，这样穿可不太好。
你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷”。
你现在还在上学，应该有学生的样子，应该穿校服……
我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！
小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？
小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？
小组讨论2
答：小刚理解的“酷”是一味追求奇特。我不同意他的说法，因为只有当我们的思想日渐成熟，我们才是真正长大。
答：没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
Part 02
二、培养批判精神
与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维是如何表现的
“爱问”同学 主要特点 共同点
小雨 爱问稀奇古怪的问题，机灵活泼
小强 学习勤奋，善于动脑筋 小东 对什么事物都感到好奇，喜欢打破砂锅问到底 小佳 总是问为什么，做什么事都很较真 “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气
对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
1.批判性思维的表现：
2.思维的批判性有什么作用（意义）？
（1）思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
课堂上，我发现老师有一道题讲错了！
怎样进行批判呢？
3.怎样培养批判性思维？
（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
4.批判的技巧有哪些？
批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。
（1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；
（2）批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。
Part 02
三、开发创造潜力
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！
①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
1.为什么要开发创造潜力
我……
我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！
我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。
我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。
在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢！
你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？
答：是的。因为他们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
（1）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
2.怎样开发创造潜力？
（3）创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
成长的不仅仅是身体
学会独立思考
培养批判精神
开发创造潜力
青春期思维的发展变化
什么是独立思考
批判性思维表现在哪些方面
批判性思维有什么作用
怎样培养批判性思维
批判的技巧
为什么要开发创造潜力
怎样开发创造潜力
1.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。对此，下列说法正确的是（ ）
A.我们可以不用依赖父母和老师了
B.可以完全按照自己的想法去做事
C.和别人有不同意见就要坚持己见
D.要学会接纳他人合理、正确的意见
D
独立思考并不等同于一味追求独特，不需要他人的帮助，而是表现为有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
2.小岳无论是在学习上还是在生活中都非常特立独行，对别人的意见他总是嗤之以鼻；别人劝说他，他也不接受。他觉得“走自己的路，让别人说去吧”的生活态度才有个性。对此认识正确的是（ ）
①小岳非常独立，不受他人左右，青少年就应该这样
②我们要坚持自己的主张，要坚持原则，即使错了也要坚持
③独立不是一味追求独特，要善于接纳他人正确的意见
④独立应该是有自己的独到见解，并不是否定所有人的观点和看法
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
独立思考也意味着能接纳他人合理、正确的意见。
3.批判性思维表现在（ ）
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于大胆否定一切现存的东西
④敢于向权威挑战
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
D
真正的批判要有一定的建设性，而不是一味否定。
4.在学习中，我们需要批判精神和勇气，这是因为批判性思维有助于（ ）
①我们发现问题，提出问题
②我们从不同角度思考问题，探索解决方案
③调动我们的经验
④凸显我们的独特性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
思维的批判性并不是为了追求特立独行
5.王伟对机器人很感兴趣，于是在课余时间专心制作机器人模型，每当遇到困难时，他总是不厌其烦，反复研究实验，经过不断努力，他终于获得了成功。这告诉我们（ ）
A.自信是创造潜能的有效方法
B.自信是开发创造力的良好心理基础
C.实践是创造的源泉
D.知识是创造的先决条件
C
均与题意不符

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