资源简介

(共33张PPT)
观看视频，并思考：当志愿者是一种什么行为？
为什么要当志愿者？
关爱他人、服务社会
第三单元 责任与角色同在
7.2服务社会
第一学程：奉献助我成长活动
学习任务
主问题
※1、服务社会的意义？或（服务社会，对个人有什么意义？）
2.探究一：P80探究与分享
(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
(2)他的事迹对我们有什么启示？
3.探究二：P81探究与分享
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？
（2）结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获。
第一学程要求
第一步：自学要求
（阅读课本80-81页并完成81、82页分享材料）
独立思考，圈画重点，标记问题
第二步：互学要求
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识
第三步：展学要求
CD号分别展示，B号补充
一份特殊的工作
蓝天救援队超50000志愿者
没有任何报酬
有时需要自掏腰包
随叫随到
每周要参加训练
有时要冒生命危险
你愿做这样的工作吗？
中国蓝天救援队BLUE SKY RESCUE
“蓝天救援队”是中国民间专业、独立的纯公益紧急救援机构，简称BSR。
入队誓词：
“我志愿加入蓝天救援队，遵循人道、博爱、奉献的志愿精神，勤奋刻苦、努力训练、团结友爱、自助助人，在各种危机面前竭尽所能地挽救生命。”
1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点）
生命摆渡人
疫情期间，快递员汪勇成了医护人员的“后勤大管家”：一个人做志愿者，主动接送医护人员上下班；成立30人的志愿者车队，解决医护人员出行难题；为医护人员购买各种生活物资，解决医护人员各种需求……
“那是我第一次做志愿者，得到了很多人的帮助、认可和支持……”
汪勇的义举感动众人，被誉为“生命摆渡人”，“最美快递员”等，疫情结束后，他继续传递更多爱与温暖……
2.探究一：P80探究与分享
(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
(2)他的事迹对我们有什么启示？
点拨：
（1)在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
(2)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身
3.探究与分享二
思考：（1）小方的经历给你带来怎样的感受？
（2）结合自己参加志愿者的经历，谈谈服务社会
有什么重要意义？
点拨：
（1）①参加义卖活动，可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；
②我们的行动会会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。
（2）①在服务社会的过程中提升了人际交往能力；
②得到了社会的认可，老师的表扬和同学们的称赞；③在奉献中促进了自身发展。
在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
主问题1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点）
①体现人生价值
1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点）
视野不断拓展
知识不断丰富
观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升
道德境界不断提高
②促进全面发展
观看视频，并思考：汪勇服务社会对自身发展有什么意义？
第二学程：奉献社会我践行
学习任务
主问题
※4.怎样服务和奉献社会？ ★（怎么做）
5.中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）？
6.探究一：P82探究与分享
(1)你参加过哪些类似的活动？
(2)在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？
第一步：自学要求（阅读课本82-84页）
独立思考，圈画重点，标记问题
第二步：互学要求（4、5、6题）
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识
第三步：展学要求
CD号分别展示，B号补充
大学生在西湖当志愿者
6.探究一：P82探究与分享
(1)你参加过哪些类似的活动？
(2)在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？
点拨：
（1)提示:参加过清理街头小广告活动；开展回收废旧电池活动；参加社区科普知识宣传活动；等。
(2)遇到的困难：发现街头的小广告有的是用强力粘胶粘上去的，难以清除。克服的方法:先用电吹风预热，等粘胶遇到高温软化时,再抹一抹，就抹掉了。
△5.中国共产主义青年团的性质、作用、使命
①性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。P83
②作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
③使命：共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会主义生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。P83
△5.中国共产主义青年团的性质、作用、使命
已完成
正在进行
主问题4.怎样服务和奉献社会 （重点）
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
共青团
服务社会青少年在行动
义务捡垃圾活动
交通协管志愿服务
医院的志愿者服务
敬老院的义务服务
参加义务植树活动
参加普法宣传义务活动
(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与公益活动。P84
两幅漫画启示我们在参与公益活动时要怎么做？
无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
“中国青年志愿者协会”
志愿精神：“奉献、友爱、互助、进步”
标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”(YOUTH)的第一个字母Y;图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
思考：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。”
提示：服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动。
【拓展】参加公益活动的意义：
①参加公益活动既承担了社会责任，又帮助了他人，使自身价值在奉献中得以提升，增强社会责任感。
△②有助于吸引更多人了解公益活动，参与其中，有利于营造“人人为我，我为人人”的社会氛围，有利于加强社会主义精神文明建设，构建互帮互助、相互关爱的和谐社会。
③有利于丰富学生的生活，促进学生全面发展。
难点
结合图片，说说如何做到服务和奉献社会？
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。P84
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。P84-2
4.怎样服务和奉献社会？
(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
（难点）
(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与公益活动。P84
无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。P84-1
(3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。P84
课堂笔记
课堂小结
奉献助我成长
服务社会体现人生价值
服务社会能够促进我们全面发展
青年担当责任
参与社会公益活动
热爱劳动、爱岗敬业
服务社会
奉献社会我践行
1 【2021 张家界】为响应张家界团市委希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于（　　）
①服务社会，实现人生价值
②践行社会主义核心价值观
③促进人的全面发展
④表现自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
A
2、在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……。我国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是（ ） ①投身公益活动，实现人生价值
②服务社会公众，贡献个人力量
③参与改革实践，促进社会进步
④维护国家利益，增强综合国力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
3.（2021·山东）一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中，一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。这传递出的信息是( )
A．“手机扫码”让生活更便利
B．国家应赋予老年人更多特权
C．老年人要主动学习，积极融入智能生活
D．周到的公共服务符合人们对善与暖的期许
D
4. （2021·江苏无锡市）作为中学生，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。下列属于主动承担社会责任的有( )
①努力学习科学文化知识，积极投身社会实践
②在日常生活中拒绝使用塑料制品
③热心公益，个人遇有困难及时向网络求助、募捐
④动员家长积极、主动接种新冠疫苗
A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④
B
5. （2021年浙江）衢州退休教师古念七，被选入“2021年2月浙江好人”名单。他21年如一日，积极参与各类社区公益活动。他的行为（ ）
A．弘扬了爱岗敬业的奋进品格
B．体现了奉献社会的良好品质
C．践行了律己宽人的处世准则
D．彰显了孝敬父母的传统美德
B
6.（2021·广西）全国扶贫状元陈开枝25年来情系老区，截至今年5月底，他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动，解决了5万多名贫困家庭学生上学难题，被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们（ ）
①应该心怀善意主动帮助他人
②在服务社会中实现自身价值
③只有捐资助学才是奉献社会
④参与扶贫一定能够获得表彰
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
7.有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明( )
A．中学生的主要任务是参加社会实践活动
B．学习书本知识没有什么益处
D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人
C．服务社会能够促进我们全面发展
C中小学教育资源及组卷应用平台
人教版道德与法治八年级第七课教学设计
课题 服务社会 单元 三 学科 道德与法治 年级 八
学习目标 1.服务社会的意义；奉献社会我们需要热爱劳动、爱岗敬业2.通过本课学习青少年能够主动参与，力所能及的服务社会的活动3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为
重点 服务社会的积极意义；
难点 践行服务和奉献社会。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.播放视频《为什么要当志愿者？》 学生思考。明确：奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。我们要有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识。2、出示学习目标，学生齐读 学生看视频思考 视频引入，让学生带着问题进入新课
讲授新课 第一学程：奉献助我成长活动 学习任务主问题 ※1、服务社会的意义？或（服务社会，对个人有什么意义？）2.探究一：P80探究与分享(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人？(2)他的事迹对我们有什么启示？3.探究二：P81探究与分享（1）小方的经历给你带来怎样的感受？（2）结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获。第一步：自学要求（阅读课本80-81页并完成81、82页分享材料）独立思考，圈画重点，标记问题第二步：互学要求D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识第三步：展学要求CD号分别展示，B号补充主问题1-3设计意图通过该活动，让学生有深刻的思考，认识到服务社会的意义，明白服务社会对个人的影响。通过小组合作探究，培养学生合作能力，让学生通过了解或参与志愿者服务的经历，意识到服务社会对个人的人生价值的体现和全面发展方面的意义和影响。2.探究一：P80探究与分享(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人？(2)他的事迹对我们有什么启示？点拨：（1)在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。(2)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。3.探究二：P81探究与分享（1）小方的经历给你带来怎样的感受？（2）结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获。点拨：（1）①参加义卖活动，可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；②我们的行动会会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。（2）①在服务社会的过程中提升了人际交往能力；②得到了社会的认可，老师的表扬和同学们的称赞；③在奉献中促进了自身发展。主问题1预设答案1.服务社会的意义？①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 自主学习，完成自学任务。组内对学互学
第二学程：奉献社会我践行 学习任务主问题※4、怎样服务和奉献社会？ ★（怎么做）5.中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）？ 6.探究一：P82探究与分享(1)你参加过哪些类似的活动？(2)在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？第一步：自学要求（阅读课本82-84页）独立思考，圈画重点，标记问题第二步：互学要求（4、5、6题）D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识第三步：展学要求CD号分别展示，B号补充主问题4-6设计意图通过该活动让学生学会服务和奉献社会的具体做法，明白中国共产主义青年团的性质、作用和使命，从而培养学生服务和奉献社会的意识。主问题6预设答案6.探究一：P82探究与分享(1)你参加过哪些类似的活动？(2)在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？点拨：（1)提示:参加过清理街头小广告活动；开展回收废旧电池活动；参加社区科普知识宣传活动；等。(2)遇到的困难：发现街头的小广告有的是用强力粘胶粘上去的，难以清除。克服的方法:先用电吹风预热，等粘胶遇到高温软化时,再抹一抹，就抹掉了。主问题5预设答案5.中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）点拨：性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。使命（责任）：在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。主问题4预设答案4.怎样服务和奉献社会？ （1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。【课堂训练】1 【2021 张家界】为响应张家界团市委希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于（　　）A①服务社会，实现人生价值②践行社会主义核心价值观③促进人的全面发展④表现自己①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……。我国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是（ A ） ①投身公益活动，实现人生价值 ②服务社会公众，贡献个人力量③参与改革实践，促进社会进步 ④维护国家利益，增强综合国力A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④3.（2021·山东）一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中，一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。这传递出的信息是( D )A．“手机扫码”让生活更便利B．国家应赋予老年人更多特权C．老年人要主动学习，积极融入智能生活D．周到的公共服务符合人们对善与暖的期许4. （2021·江苏无锡市）作为中学生，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。下列属于主动承担社会责任的有( B )①努力学习科学文化知识，积极投身社会实践②在日常生活中拒绝使用塑料制品③热心公益，个人遇有困难及时向网络求助、募捐④动员家长积极、主动接种新冠疫苗A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④5. （2021年浙江）衢州退休教师古念七，被选入“2021年2月浙江好人”名单。他21年如一日，积极参与各类社区公益活动。他的行为（ B ）A．弘扬了爱岗敬业的奋进品格 B．体现了奉献社会的良好品质C．践行了律己宽人的处世准则 D．彰显了孝敬父母的传统美德6.（2021·广西）全国扶贫状元陈开枝25年来情系老区，截至今年5月底，他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动，解决了5万多名贫困家庭学生上学难题，被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们（ A ）①应该心怀善意主动帮助他人 ②在服务社会中实现自身价值③只有捐资助学才是奉献社会④参与扶贫一定能够获得表彰A．①② B．③④ C．①③ D．②④7.有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明( C ) A．中学生的主要任务是参加社会实践活动 B．学习书本知识没有什么益处 C．服务社会能够促进我们全面发展 D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人 自主学习，对学群学，解决问题。当堂练习 培养学生自学能力和合作参与意识。习题巩固
课堂小结 1、本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。2、今天的优胜小组是第 组，优秀个人是 梳理知识点 学会归纳知识点
板书 服务社会
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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