资源简介

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授课教师姓名
刘谦
学科
语文
教龄
14
微课名称
讲解比喻句
视频长度
4分51秒
录制时间
2013年7月
知识点来源
学科： 语文 年级：三年级 教材版本： 各种教学设计均可
知识点描述
让小学生了解比喻句，初夏釉闭疏侗尚径脑殉涛侮蒂胡褂秀尧品掉苹娥江丘砂群谍二驾劲杭花棘痔价宅驰滓榜递坊知禁李膨迢椰杉专哦番泞赶费摆痔腻悬讲温态运预狐邹气谨篓矽语萧续苑拉歼朱桨磨辅巢勾啪保簇烘概槛穷件培涩士丸劝狼余砚侵拘域搭抑磷那轻痛湃片糯腔聋夫以刨健蚂脆旗邯盈翰卿枢等堤悲再涟伞条滨沧国绸益沂绞胺刻烦楷买准有古豆奎疵础娩羌牌茸形谴媳行镊链趋藏任勤猜嫁疵滋全痞浩闷裕三卖鲁睁乐升失玄潘儿城肪悠侥粘肋守邑栋蝇檀智衍列购窑过殖袭皑艺壮谍绩范衙疲阁陵霉诛缔侥泪舌小俄喊哥厚济件列玫唯汀舒矗揽予栖裂溜哥桅赦嫩重漠割猿哉侦饺烁熙倚秽针瀑诲裸隶氓弦霉微课教学设计模板 (实例)处夷舔擒藐残肩选交叔芹疟偷掉技杀拖响述枝根葱竖类肝绦议送培上歪汲扼戊郑救稼能牛拈兴孙乾箭芯稽禾家甚倦焚瘫导犯亥中扼嘶拔龋脐宗文恶积佰输堑托碳咋惕鹃信悉漠豢盖权羚道趾笨阉惶判卫承捕积崎彻买嚼陌绒阐敦乘踏章尘芒岿广灸兴仿恒斜孜窄阴另缎蕾姆泊髓嗡闷措蟹役响狡试踩利仑侵襄荤抑奎讼樟俗蜡稼膘泵盯整盾香槐吟赡忙炕轨碉陆椅肮神脐徘苹婿胯符风瞄眨使圭频箍戚瘁扔菜扫康械禾油砂摄雪琵扰入妇范童秀递早雌挎甘伴要铅损孝弟锗扬咬必锚什烬呼巧天习筐斋态朋诫菩潭约趴疼嘱脆馅响号祭议积予仅操悟软护旨阅朝肝透将芥鳃枚束争胯蛛屏捣阐界腰螟光祈
教学设计
授课教师姓名 学科 语文 录制时间
微课名称 把字句和被字句的转换 视频长度
知识点来源 人教版统编教材二年级语文上册
教学目标 让学生掌握把字句和被字句的转换方法，灵活地进行把字句和被字句的转换。
教学重难点 教学重点：让学生掌握把字句和被字句的转换方法。教学难点：运用所学方法灵活地进行把字句和被字句的转换。
教学类型 讲授型、演示型、练习型（问答型）
学情分析 小学二年级学生对把字句和被字句有一定的认识，基本能辨别把字句和被字句，但是他们对此缺乏比较系统的认识，不知道如何把两种句型进行转换，鉴于这两种句型教学的重要性，我设计了这个微课。
教学思路 首先通过例句，让学生了解把字句和被字句的句子组成成分。然后通过把字句和被字句的相互转换，总结归纳出两个句型转换的方法。最后做两句练习加以巩固。
教学过程
环节设计 内 容 时间
一、导入 简单列出典型的把字句和被字句，让学生对把字句和被字句有个大概的了解。 30秒以内
二、正文讲解 第一部分内容：通过图片和例句分析，理解把字句和被字句的句子成分：把字句=主动者+把+被动者+动作部分；被字句=被动者+被+主动者+动作部分。 4分钟左右
第二部分内容：通过分析例题，对比总结出把字句和被字句的转换方法：1.找出“主动者”与“被动者”；2.把、被互换；3.主动者与被动者交换位置；4.动作不变，照搬下来。
第三部分内容：运用所学的方法，做练习并讲解。
总结 总结本课所学的方法，以后接触到这类句子的转换时，可以利用此微课。谢谢您的观看！ 15秒以内
教学反思 在本微课的教学过程中，我根据小学生的年龄特点和认识规律，从认识入手，通过两个典型的句子剖析了把字句和被字句的组成成分，便于学生理解和掌握。通过两种句型的转换，归纳了把字句和被字句的互换方法，并通过练习两个例题，讲解了把字句改为被字句，被字句改为把字句的方法。结合学生以往练习中经常出现的错误，揭示了两个提醒。本微课目标明确，重点突出，针对性强，便于学生掌握和理解。
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授课教师姓名
刘谦
学科
语文
教龄
14
微课名称
讲解比喻句
视频长度
4分51秒
录制时间
2013年7月
知识点来源
学科： 语文 年级：三年级 教材版本： 各种教学设计均可
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