资源简介

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家庭·社会·法治
第一章 守护家庭温暖
第一节 家庭寻源之旅
一 什么是家？
交流与讨论：结合海外华裔青少年成都寻根之旅，讨论根指的是什么？
寻根文化又是指的什么？
思考：观察“家”这个字的结构，你认为“家”在祖先心中是什么？
家，即家庭。是以婚姻、血缘或收养等关系所组成的社会生活的基本单位，
是由父母、子女及生活在一起的其他亲属组成的团体。
活动：根据接龙诗，请用一句话描绘你心中的家。
家是 ；
家是 。
二 追溯家之根
阅读“洪洞（tong）大槐树“的故事，完成以下问题。
1、为什么洪洞大槐树被列为全国中小学生研学实践教育基地？
2、你的祖籍在哪儿？与同学分享关于你的祖籍的相关信息。
爱家是爱国的起点，了解家谱、乡情是懂得国情的开始，只有了解了
乡情懂得了国情的人，才能真正热爱祖国。
----周恩来
家谱
做一做：
1、与身边同姓氏同学一起，收集本姓氏和知名人物的事迹，并在班级分享。
2、收集你家至少五代人的信息，绘制一张自己家的家谱图。
三 适应家庭的变化
家庭结构
夫妻家庭
核心家庭
主干家庭
联合家庭
其他形式的家庭
议一议：
1、请以小组为单位，讨论两孩家庭的愁与乐
2、请为两孩家庭中家人的友好相处支招儿
实践活动：
访谈家中长辈，搜集家乡资料，查找家谱等方式，了解你的家族故事
选择让你最有感触的一两个故事记录下来。

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