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8.1传染病和免疫
一、选择题
1.2020年爆发的新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引起的。分别从传染病和免疫角度分析，新型冠状病毒属于（　　）
A. 病原体，抗原 B. 病原体，抗体 C. 抗原，抗体 D. 抗体，抗原
2.从去年到现在的新冠肺炎，几乎已蔓延到世界各地。对于传染病的叙述下列不正确的是（　　）
A. 引起传染病的病原体只有细菌和病毒
B. 病人在传染病流行的三个环节中属于传染源
C. 健康人加强锻炼，是预防传染病的措施之一
D. 病人痊愈后对该病毒有免疫力属于特异性免疫
3.为提高人们对艾滋病的认识，世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举行相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识，关爱爱滋病人。下列关于艾滋病知识的叙述，错误的是（　　）
A. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病流行的传染源
B. 与艾滋病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病
C. 所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群
D. 使用一次性注射器属于预防措施中的切断传播途径
4.预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步，下列有关艾滋病的说法错误的是（　　）
A. 艾滋病的病原体是艾滋病病毒，这种病毒属于细菌病毒
B. 一般的生活接触如共餐、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病
C. 研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病病毒的特异性免疫能力
D. 对于艾滋病病患应早发现、早报告、早诊断、早治疗
5.新型冠状病毒肺炎在我市流行期间，我市曾集中患者到益阳市第四人民医院隔离治疗。下列说法不正确的是（　　）
A. 新型冠状病毒肺炎具有流行性，容易在人群中扩散
B. 经治疗恢复的患者获得对该病的抵抗力，属于特异性免疫
C. 新型冠状病毒属于该病的病原体
D. 人只能通过第三道防线对该病毒起抵抗作用
6.新冠肺炎是由COVID-19引起的，能在人与人之间传播，属于传染病。下列关于新冠肺炎及其防治说法错误的是（　　）
A. COVID-19是新冠肺炎的病原体
B. 新冠肺炎能在全球蔓延是因为具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节
C. 戴口罩、勤洗手、多通风等预防措施属于保护易感染人群
D. 新冠肺炎康复者的血清可用于重症患者的治疗，是因为血清中有相应的抗体
7.传染病具有传染性和流行性的特点。下列有关传染病防控措施的叙述错误的是（　　）
A. 垃圾分类处理可以有效防控所有的传染病
B. 对新冠肺炎患者进行隔离和治疗，属于控制传染源
C. 地震和洪灾发生后在灾区及时喷洒消毒液，属于切断传播途径
D. 洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品可预防艾滋病
8.下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（　　）
A. 流感病毒是流行性感冒的传染源
B. 生吃瓜果要洗净属于切断传播途径
C. 免疫防御功能过强会导致过敏反应
D. 接种卡介苗获得的免疫属于特异性免疫
9.2019年年底发现的新型冠状病毒，截至2021年6月1日，全球感染人数已经超过1.7亿，疫情形势依然十分严峻。我国是疫情防控最好的国家，研发出多款疫苗，其有效性、安全性高，并免费为全国人民注射。2021年2月21日。《今日俄罗斯》报道，在印度各地发现了多达240种新冠病毒毒株的新型变种。阅读了这段文字感触很深，以下观点不能认同的是（　　）
A. 新冠病毒变异速度快
B. 新冠病毒传染性强、传播速度快
C. 新冠肺炎疫情防控可以通过自然选择获得群体免疫
D. 新冠病毒属于生物的依据是能繁殖并具有遗传和变异的特性
10.近两年，新型冠状病毒肺炎肆虐全球，危害人类健康。下列叙述错误的是（　　）
A. 该病能在人与人之间传播，属于传染病
B. 接种疫苗能预防该病，属于非特异性免疫
C. 计划免疫能达到预防和控制传染病的目的
D. 接种疫苗产生抗体，提高对该病的免疫力
11.新冠肺炎由新冠病毒感染引起，接种新冠疫苗可有效预防新冠肺炎。有关叙述正确的是（　　）
A. 新冠肺炎患者和携带新冠病毒的无症状感染者属于病原体
B. 接种新冠疫苗预防新冠肺炎的措施属于切断传播途径
C. 接种新冠疫苗能引起人体免疫反应，产生抵御新冠病毒的抗体
D. 皮肤是人体的一道保护屏障，能够完全阻挡新冠病毒的侵入
12.免疫是人体的一项重要调节机制，以下是有关免疫的叙述，正确的是（　　）
A. 若某人被确诊为自身免疫病，这与该患者的免疫系统的免疫监视异常有关
B. 母乳含有某些抗体，婴儿食用母乳而获得的免疫途径属于自然免疫，这一事实也说明婴儿的消化道具有直接吸收某些蛋白质分子的能力
C. 疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫
D. 免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，都是由免疫细胞产生的
13.下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（　　）
A. 经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线
B. 血吸虫是血吸虫病的传染源
C. 人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞
D. 目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的
14.下列有关免疫的说法，错误的是（　　）
A. 花粉过敏与人体的免疫功能有关
B. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的
C. 特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
D. 抗原被清除后，体内相应的抗体不会立即消失
15.随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是（　　）
A. 致人患病的狂犬病毒属于传染源
B. 城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径
C. 狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫
D. 注射过狂犬疫苗的狗，被其他疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体
16.1890年，贝林给豚鼠注射白喉杆菌，使它们患白喉，结果成百只豚鼠死亡。却有两只痊愈了。把白喉杆菌和从这两只豚鼠体内提取的血清同时注射给其它豚鼠，豚鼠不会患白喉。下列说法正确的是（　　）
A. 死亡豚鼠体内没有发生特异性免疫反应
B. 痊愈豚鼠体内生来就有抵抗白喉杆菌的抗体
C. 痊愈豚鼠体内提取的血清相当于疫苗
D. 痊愈豚鼠体内的淋巴细胞和吞噬细胞参与了免疫反应
17.下列属于特异性免疫的是（　　）
A. 皮肤能阻挡大多数病原体侵入人体
B. 泪液、唾液有杀菌作用
C. 接种天花疫苗后不再患天花
D. 呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物作用
18.2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键，好在有全国医护人员艰苦奋战，我国已经取得了这场战役的初步胜利，“幸得有你，山河无恙”，致敬我们的“白衣天使”。了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（　　）
A. “勤洗手，戴口罩”，这在传染病预防措施上属于切断传播途径
B. 新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活
C. 给新冠病毒患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，属于非特异性免疫
D. 目前我国正在加紧研制新冠病毒疫苗，一旦成功，我们接种疫苗后，人体内可以产生相应的抗体，从而提高对该病毒的抵抗力
19.“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　）
A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用
B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式
C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体
D. 某高校在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群
20.新冠疫苗临床试验成功后，在全国范围内开始进行免费接种活动，以构筑群体免疫屏障。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 接种新冠疫苗后所获得的免疫，是非特异性免疫
B. 新冠疫苗是人体淋巴细胞产生的一种抗体
C. 接种新冠疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群
D. 接种新冠疫苗能够预防新冠肺炎，属于计划免疫
二、非选择题
21.新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫，请回答下列问题：
（1）引起新冠肺炎的病原体必须寄生在______内才能进行生命活动，从传染病角度分析，图中甲、乙分别属于______、______。
（2）据图中传播途径分析，预防新冠肺炎我们应做到______（答一点即可）。从免疫的角度来看，我国正在研制的预防新冠肺炎的疫苗属于______。
22.2020 年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。如图1中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
（1）新型冠状病毒结构简单，是由 ______ 构成。
（2）如图2 ①～⑤中，属于非特异性免疫的是 ______ （填数字）。
（3）目前，我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施 ______ 。
23.今年我国已有多款新冠疫苗获批上市，接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法，截止到6月3日，累计报告全国接种新冠病毒疫苗超7亿剂次，请分析回答：
（1）健康人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飞沫、新冠病毒分别属于 ______ 。
①传染源 ②传染病 ③病原体 ④传播途径 ⑤易感人群
A.④⑤③②① B.⑤②①③④ C.⑤①②③④ D.⑤②①④③
（2）如图为人体初次及再次免疫过程中，抗体产生的一般规律，请据图回答：在第一次受到抗原刺激时， ______ 细胞会产生相应的抗体。当同样的抗原再次刺激时，机体会快速产生 ______ （填“大量”或“少量”）的相应抗体，将抗原清除。
（3）注射新冠病毒疫苗属于预防传染病措施中的 ______ 。
（4）新冠病毒疫苗接种温馨提示：回家后注射部位保持清洁，24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤，皮肤和黏膜组成的人体第 ______ 道防线被破坏，容易造成感染。
24.2019年末，一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定，这种传染病是由新型冠状病毒（官方名字为2019-nCoV，俗称新冠病毒，如图所示）引起的肺炎（俗称新冠肺炎）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法解答问题。（[ ]内填写序号，“____”上填写内容）
应对新冠病毒，科学知识是最常规的“武器”。那么，在我们学过的知识当中，什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢？答案无疑是“传染病及其预防”。如图是这部分知识的结构图，请据图回答问题。
（1）此次疫情中，新冠病毒是引起新冠肺炎的[ ]______，新冠肺炎患者属于[ ]______。
（2）当前的疫情防控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施-控制传染源和[ ]______，请就后者列举两项行之有效的具体措施：______、______。
（3）当前采取的防控措施，虽然能够在一定程度上控制新冠肺炎流行，却很难将其完全消灭。中国工程院陈薇院士认为：“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生______，从而提高对特定传染病的抵抗力。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的[ ]______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，因此，从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于病原体；作为外来物质新型冠状病毒，它属于非己的成分，属于抗原，从免疫角度来分析新型冠状病毒是抗原。
故选：A。
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。
关键是传染源和病原体，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。
2.【答案】A
【解析】解：A、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。引起传染病的病原体主要细菌、病毒、寄生虫等。错误；
B、传染源是指能够散播病原体的人或动物，病人在传染病流行的三个环节中属于传染源，正确；
C、健康人加强锻炼，可以提高对传染病的免疫力，属于保护易感人群，因此是预防传染病的措施之一，正确；
D、特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，病人痊愈后对该病毒有免疫力属于特异性免疫，正确；
故选：A。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人．
解答此类题目的关键是理解掌握病原体的概念．
3.【答案】A
【解析】解：A、人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病流行的病原体，错误；
B、与艾滋病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病，正确；
C、所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群，正确；
D、使用一次性注射器属于预防措施中的切断传播途径，正确；
故选：A。
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，据此解答。
此题考查了艾滋病的相关知识，了解其危害、预防并正确对待艾滋患者。
4.【答案】A
【解析】解：A、艾滋病的病原体是艾滋病病毒，这种病毒属于动物病毒。A错误；
B、艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊叮虫咬都不会传播艾滋病，B正确；
C、研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力，C正确；
D、艾滋病目前还没有很好的疫苗，所以预防艾滋病需要做到洁身自好，不要进行婚外性生活，不要共用针头，不要共用注射器，对于疑似艾滋病患者应早发现、早报告、早诊断、早治疗，D正确。
故选：A。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。
5.【答案】D
【解析】解：A、新型冠状病毒肺炎属于传染病，具有传染性和流行性特点，A正确；
B、经治疗恢复的患者获得对该病的抵抗力，这种抵抗力只防御新冠病毒，具有专一性、针对性，属于特异性免疫，B正确；
C、新型冠状病毒能使人患病，从传染病角度分析属于该病的病原体，C正确；
D、在防御新冠病毒的过程中，三道防线都具有防御作用。病毒通过前两道防线后第三道防线才发挥作用，D错误。
故选：D。
（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施。
6.【答案】C
【解析】解：A、从传染病角度分析，COVID-19是引起新冠肺炎的病原体，正确；
B、新冠肺炎属于传染病，具有传染性和流行性的特点，传染病要能传染必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，正确；
C、戴口罩、勤洗手、多通风等预防措施属于切断传播途径，错误；
D、新冠肺炎康复者的血清中含有抗体，能够抵抗新冠病毒的特殊蛋白质，所以可以用于治疗重症患者，正确。
故选：C。
图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是动物细胞，⑤是植物细胞，据此分析解答。
记住传染病的特点及预防传染病的三个措施。
7.【答案】A
【解析】解：A、垃圾分类处理可以防控传染病，但不能有效防控所有的传染病，A错误。
B、对新冠肺炎患者进行隔离和治疗，属于控制传染源，B正确。
C、在灾区及时喷洒消毒液属于切断传播途径，C正确。
D、洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病，属于切断传播途径，D正确。
故选：A。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施，分清传染病的各环节。
8.【答案】A
【解析】
【解答】
A、流感病毒是流行性感冒的病原体，错误。
B、生吃瓜果要洗净属于切断传播途径，正确。
C、免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，正确。
D、接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体，属于特异性免疫，正确。
故选：A。
【分析】
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
本题考查传染病和免疫的相关知识，解题的关键是知道传染病的预防措施以及免疫的类型等。
9.【答案】C
【解析】解：A、通过资料给出的信息可知，2021年2月21日。《今日俄罗斯》报道，在印度各地发现了多达240种新冠病毒毒株的新型变种，说明新冠病毒变异速度快，A正确；
B、2019年年底发现的新型冠状病毒，截至2021年6月1日，全球感染人数已经超过1.7亿，疫情形势依然十分严峻。说明新冠病毒传染性强、传播速度快，B正确；
C、新冠病毒变异速度快，疫情防控还不能通过自然选择获得群体免疫，C错误；
D、新型冠状病毒的形态极其微小，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质——核酸和外部的蛋白质组成。新型冠状病毒必须寄生在活细胞里，能侵染细胞，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。离开了活细胞，通常变成结晶体。因此说明新冠病毒属于生物的依据是能繁殖并具有遗传和变异的特性，D正确。
故选：C。
（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此题的关键是认真阅读资料，从资料中得出正确的答案。
10.【答案】B
【解析】解：A、传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；新型冠状病毒肺炎能在人与人之间传播，属于传染病，A正确；
B、将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫，B错误；
C、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给某些易感人群接种，达到预防、控制和消灭传染病的目的，C正确；
D、注射疫苗后，可刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对该病的抵抗力，D正确。
故选：B。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
熟练掌握传染病的预防、抗原和抗体以及免疫类型的概念是解答此题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、新冠肺炎患者和携带新冠病毒的无症状感染者都是传染源，新冠病毒是病原体，错误；
B、接种新冠疫苗刺激人体淋巴细胞产生抗体，属于保护易感人群，错误；
C、接种新冠疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，引起人体免疫反应，属于特异性免疫，正确；
D、皮肤和黏膜是人体的第一道防线，对多种病原体起作用，但是这种能力是有限的，并不能完全抵抗新冠病毒的侵入，错误。
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
解答此类题目的关键是熟记传染病的预防及免疫的特点。
12.【答案】B
【解析】解：A、若某人被确诊为肿瘤，这与该患者的免疫系统的免疫监视异常有关，若某人被确诊为自身免疫病，是免疫系统的防卫功能异常有关，错误；
B、母乳含有某些抗体，婴儿食用母乳而获得的免疫途径属于自然免疫，这一事实也说明婴儿的消化道具有直接吸收某些蛋白质分子的能力，正确；
C、疫苗进入人体后成为抗原，先被吞噬细胞吞噬，属于非特异性免疫，错误；
D、免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，都是由免疫细胞和其他细胞产生的，错误；
故选：B。
特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：
名称 形成时间 形成因素 特点 器官 包括的防线 举例
非特异性免疫 生来就有的，先天性的 由遗传因素决定 不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效 皮肤、黏膜等 第一、二道防线 唾液中的溶菌酶
特异性免疫 出生以后才产生的 与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关 针对某一特定病原体，具有专一性 胸腺、淋巴结、脾脏 第三道防线 天花病毒侵入人体后，人体产生抗体
熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性。解题时特别注意区分哪些属于特异性免疫，哪些属于非特异性免疫。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查了人体的三道防线、传染病流行的环节、人体的免疫功能、艾滋病的预防等基础知识。明确人体的三道防线、传染病流行的环节、人体的免疫功能、艾滋病的预防等基础知识是解决此题的关键。
【解答】
（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫
第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（ 2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
A.经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第一道防线，A错误；
B.血吸虫属于病原体，血吸虫病的传染源是血吸虫病患者，B错误；
C.人体的免疫系统能够及时清除体内衰老、死亡和损伤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，C正确；
D.当前还没有研制出预防艾滋病的疫苗，不能通过注射疫苗来预防艾滋病，D错误。
故选C。
14.【答案】C
【解析】解：A、花粉过敏是免疫的功能过强形成的；A正确；
BD、引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。因此抗原刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，体内相应的抗体不会立即消失。BD正确；
C、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。C错误
故选：C。
（1）免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理解免疫的功能。
15.【答案】D
【解析】解：A、狂犬病病毒属于病原体。A错误
B、城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于控制传染源，B错误
C、狂犬病疫苗属于抗原，保护人体不被狂犬病病毒侵袭，维持人的身体健康，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。C错误
D、注射过狂犬疫苗的狗，体内产生抗体，被其他疯狗咬伤后体内也会快速产生大量的相应抗体，D正确
故选：D。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
16.【答案】D
【解析】解：A、白喉的病原体是白喉棒状杆菌，会引起以咽，喉等粘膜充血，肿胀并有灰白色伪膜形成为突出临床特征的急性呼吸道传染病，严重的会引起心肌炎与末梢神经麻痹。豚鼠死亡的原因可能是特异性免疫反应减弱或心肌炎等并发症，A错误；
B、痊愈豚鼠在患病期间产生了抵抗白喉杆菌的抗体，不是生来就有的，B错误；
C、痊愈豚鼠体内提取的血清相当于抗体，而疫苗相当于抗原，C错误；
D、实验中给小鼠注射了白喉杆菌，它进入小鼠体内，刺激小鼠体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），调动吞噬细胞将白喉杆菌吞噬消灭，属于特异性免疫，D正确。
故选：D。
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。儿童属于对传染病抵抗力较弱的易感人群。计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。
抗体、特异性免疫以及传染病流行的三个环节、预防措施是考查的重点，多以填空题或是材料题的形式出现。
17.【答案】C
【解析】解：A、皮肤能阻挡是人体的第一道防线，属于非特异性免疫
B、泪液、唾液有杀菌作用是人体的第二道防线，属于非特异性免疫
C、接种天花疫苗后不再患天花是人体的第三道防线，属于特异性免疫
D、呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物作用是人体的第一道防线，属于非特异性免疫
故选：C。
特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：
名称 形成时间 形成因素 特点 器官 包括的防线 举例
非特异性免疫 生来就有的，先天性的 由遗传因素决定 不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效 皮肤、黏膜等 第一、二道防线 唾液中的溶菌酶
特异性免疫 出生以后才产生的 与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关 针对某一特定病原体，具有专一性 胸腺、淋巴结、脾脏 第三道防线 天花病毒侵入人体后，人体产生抗体
熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性．解题时特别注意区分哪些属于特异性免疫，哪些属于非特异性免疫．
18.【答案】C
【解析】解：A、勤洗手、戴口罩、少集聚、经常开窗通风、定期消毒这属于切断传播途径，A正确
B、病毒寄生在活细胞中，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B正确
C、给新冠病毒患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，该病痊愈者的血清中含有抗体，属于特异性免疫，C错误
D、目前我国正在加紧研制新冠病毒疫苗，一旦成功，我们接种疫苗后，人体内可以产生相应的抗体，从而提高对该病毒的抵抗力，D正确
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题，在中考中经常出现。
19.【答案】C
【解析】解：A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确；
B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确；
C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误；
D、预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，某高校在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。
故选：C。
（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（2）健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
（3）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（4）针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识解释实际问题。
20.【答案】C
【解析】解：A、通过接种新冠疫苗获得的免疫是后天获得的，只针对特定病原体（新冠病毒）有免疫功能，因此属于特异性免疫，A错误；
B、新冠疫苗进入人体后，会刺激人体淋巴细胞产生一种特殊蛋白质——抗体，因此从免疫的角度看，新冠疫苗属于抗原，B错误；
C、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种新冠疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群，C正确；
D、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。接种新冠疫苗能够预防新冠肺炎，不属于计划免疫，D错误。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
21.【答案】活细胞 传染源 易感人群 勤洗手、戴口罩、少聚集 抗原
【解析】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，从资料可知，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒；新型冠状病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的，没有细胞结构的生物，只能寄生在动物活细胞中。
传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，图中甲属于传染源，乙属于易感人群。
（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。据图中传播途径分析，预防新冠肺炎我们应做到勤洗手、戴口罩、自我隔离、减少到人群密集场所等措施。
疫苗进入人体后，能够在人体不发病的情况下，刺激人体淋巴细胞产生抗体，因此疫苗属于抗原。
故答案为：（1）活细胞；传染源；易感人群
（2）勤洗手、戴口罩、少聚集；抗原
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
22.【答案】（1）外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质；
（2）②③⑤；
（3）勤开门、窗、通风换气；室内定期喷洒消毒液；出门戴口罩（答案合理即给分）
【解析】解：（1）新冠肺炎病毒是引发新冠肺炎的病原体。病毒不具有细胞结构，只是由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质。
（2）人体的免疫依靠的是人体的三道防线，皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。其中第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体有防御功能。第三道防线属于特异性免疫，是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。图 2中②是人体的第一道防线，③⑤是人体的第二道防线，①和④是人体的第三道防线。因此属于非特异性免疫的是②③⑤。
（3）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。在教室内预防传染病，从切断传播途径的角度来说，应勤开门、窗，通风换气；室内定期喷洒消毒液进行消毒；出门戴口罩等。
故答案为：（1）外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质；（2）②③⑤；（3）勤开门、窗、通风换气；室内定期喷洒消毒液；出门戴口罩（答案合理即给分）
传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
图1中甲是传染源，乙是传播途径，丙是易感人群；图2中②是人体的第一道防线，③⑤是人体的第二道防线，①和④是人体的第三道防线。
掌握传染病的流行环节和预防措施是解题的关键。
23.【答案】（1）C（2）淋巴；大量（3）保护易感人群（4）一
【解析】解：（1）健康人属于⑤易感人群、新冠肺炎属于②传染病、新冠肺炎病人属于①传染源、新冠肺炎病人的飞沫属于④传播途径、新冠病毒属于③病原体故选： C
（2）如图为人体初次及再次免疫过程中，抗体产生的一般规律，在第一次受到抗原刺激时，淋巴细胞会产生相应的抗体。当同样的抗原再次刺激时，机体会快速产生大量的相应抗体，将抗原清除。
（3）注射新冠病毒疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。
（4）新冠病毒疫苗接种温馨提示：回家后注射部位保持清洁，24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤，皮肤和黏膜组成的人体第一道防线被破坏，容易造成感染。
故答案为：（1）C（2）淋巴；大量（3）保护易感人群（4）一
传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行．
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键．
24.【答案】（1）A 病原体；B 传染源
（2）C 切断传播途径；戴口罩；勤洗手、勤通风
（3）抗体；D 保护易感人群
【解析】解：（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。新冠病毒是引起新冠肺炎的A病原体；传染源指的是能够散播病原体的人和动物，新冠肺炎患者属于B传染源。
（2）传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。当前的疫情防控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施-控制传染源和C切断传播途径，如戴口罩；勤洗手、勤通风等。
（3）对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群。疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的D保护易感人群。
故答案为：（1）A病原体；B传染源
（2）C切断传播途径；戴口罩；勤洗手、勤通风
（3）抗体；D保护易感人群
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群，病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。据此解答。
掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
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