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专题二、正确使用词语（包括成语、熟语）
考查内容
词语理解与运用考查主要涉及到以下四个方面：
（1）正确理解与运用课内外常见的词语（包括近义词、多义词、关联词、成语）。
（2）了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；
（3）联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；
（4)联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感彩和语体色彩。
考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
（2021九上·襄州月考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 同事们围着记分册和奖状或欣喜，或悲愤，或忧戚 ， 议论纷纷。
B. 多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。
C. 但我确信，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
D. 为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为。
【答案】 D
【考点】褒贬色彩辨析
【解析】【分析】A 忧戚：忧愁悲伤。 使用恰当。B丰润： （肌肤等）丰满滋润。使用恰当。C不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用恰当。 无所不为： 没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词，使用不恰当。
故答案为：D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。
1.（2021九上·宜兴月考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 我想成为最棒的球员，爸爸告诉我说，心中有目标，风雨不折腰。
B. 著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。
C. 那一年，他北临碣石，南州冠冕 ， 绝世无双。
D. 学生们围着记分册和奖状，或欣喜，或悲愤，或忧戚 ， 议论纷纷。
2.（2021九上·扬州月考）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 抽象思维和形象思维是我们人类思维的两种模式，它们相辅相成 ， 让我们的思维能力不断提高，并更趋完善。
B. 在各拉丹东的草坝子上，我们奋力前行，各种倒霉迹象也接踵而至：小震频频，手背生疮，肩颈疼痛，连夜高烧……活动时只能以极轻极慢的动作进行。
C. 这位教授满腹经纶，博古通今，别看平时附庸风雅 ， 文质彬彬的，但办起事来大刀阔斧，难怪年纪轻轻就功成名就了。
D. 如果断章取义去读《水浒传》，我们很可能只会看到林冲的隐忍软弱，鲁达的粗鲁无礼，而看不到林冲的英雄豪气和鲁达的细致谨慎。
3.（2021九上·襄州月考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 同事们围着记分册和奖状或欣喜，或悲愤，或忧戚 ， 议论纷纷。
B. 多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。
C. 但我确信，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
D. 为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为。
近义词辨析“四看”法
（1） 看词义，从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词。先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区分了。
（2） 看搭配，从词语的搭配对象上来区分近义词，如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”一般与“土地”“财产”等搭配。
（3） 看色彩，从词语的感彩和语体色彩的区别上来辨析近义词，如“果断”与“武断”的感彩不同。“果断”表示考虑问题或处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；“武断”指言行主观片面，含贬义。
（4）看语法，看词语在句子中能作什么样的成分。 “阻挡”和“障碍”都有阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。
常见的成语误用类型
成语的误用大致有以下几种情况：
①望文生义。指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。
例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
②搭配不当。成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。
例：她想得天花乱坠，仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。
“天花乱坠”形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。不能与“想”搭配。
③褒贬失当。要注意其感彩，以便正确运用。如“处心积虑”“趋之若鹜”“吹毛求疵”等成语只能用于贬义；“叹为观止”是褒义。
例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（江苏扬州市试题）
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。
④语意重复。看语境中有没有因画蛇添足而造成前后内容重复或矛盾。如有了“销声匿迹”，就不能再出现“隐藏”等。
例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市试题）
　“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
⑤语境不当（不分对象、范围、场合，张冠李戴)。
如：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。
⑥意思相反。
如：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。
“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。
⑦轻重失当（大词小用、小词大用）
例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（甘肃省试题）
“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。
关联词语辨析
1.中考试卷考查关联词语大都从两个方面命题：
①在句子中填写关联词语；
②判断在具体语境中关联词语运用得是否恰当。
2.要做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：
①关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是……就是……”“不是……而是……”等)；
②搭配是否恰当(如“只要……就……”“只有……才……”等)；
③关联词语是否完整；
④关联词语的位置是否恰当；
⑤关联词语所表示的逻辑关系与分句间的关系是否一致。
3.常见关联词类型及词语标志
①并列关系。各分句间的关系是平行并列的
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
②承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
③.递进关系。分句间是进一层的关系
常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
④选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
⑤转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
⑥.因果关系。分句间是原因和结果的关系
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
⑦假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
⑧条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
（2021九上·期中）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 登山远望，只见高楼林立、沧海桑田 ， 一派壮丽的景色。
B. 他的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C. 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。
D. 此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪，飞溅起无数朵浪花发出振聋发聩的响声犹如万马奔腾势不可挡。
1.（2021·临沂）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 为了一心一意地教书，先生辞去了所有的社会兼职，顿时感觉如释重负 ， 仿佛心灵长出了翅膀，可以自由自在、无牵无挂地飞翔了。
B. 从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地，到如今全面建成小康社会，一代又一代共产党人为祖国的繁荣和人民的安康殚精竭虑 ， 接续奋斗。
C. 一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则暴饮暴食、假吃真吐，如果主管部门对这一现象漠不关心 ， 势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪。
D. 大型文化节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍，凭借其独特的艺术感染力，让附庸风雅的年轻受众更好地认识了中华文明的博大精深。
2.（2021·东营）下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 发展乡村旅游，推进移风易俗 ， 把绿水青山变成了金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过上了富裕文明生活。
B. 正在悠闲散步的钟大夫，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。
C. 党和人民披荆斩棘、栉风沐雨 ， 发扬钉钉子精神，敢于啃硬骨头，脱贫攻坚取得了重大历史性成就。
D. 促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
3.（2021·自贡）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
B. 《围城》的讽刺幽默，蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故，他总能够信手拈来 ， 巧为己用。
C. 在太卜郑詹尹的眼里，屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大的本领。
D. 汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。
4.（2021·德阳）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、服务工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。
B. 一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。
C. 德阳市不仅有栩栩如生、美丽迷人的自然风景，还拥有丰富的历史文化遗产，其未来的发展让人充满期待。
D. 在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应首当其冲地承担起时代赋予的光荣使命，贡献出自己应有的力量。
5.（2021·南充模拟）下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 张小斐是个优秀的演员，她把《你好，李焕英》中李焕英的内心世界表现得惟妙惟肖。
B. 春节期间，高坪“澜岭江花”景区樱花盛开，人们纷至沓来 ， 徜徉花海，尽享这美好春光。
C. 阅读方法因书而异：有的书可随便翻翻，不求甚解；有的书须精读细品，反复咀嚼。
D. 李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转 ， 悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
6.（2021·济阳模拟）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 华蓥山新建的几个风景区和老风景区珠联璧合 ， 相映成辉。
B. 曾经有一位美术专业的学生外出写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能是轻描淡写 ， 不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
C. 一年一度的四川武胜龙舟节拉开了帷幕。远远望去，嘉陵江畔巧夺天工。
D. 正如演出前预料的一样，初三（1）班的同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外。
7.（2021·南海模拟）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 杜甫虽然是一介布衣，毫无功业建树 ， 却实至名归地跻身于中华文化史上的圣贤之列。
B. “十三五”期间，一系列扶植和指导政策，推动了全国技工院校加快工学一体化教学改革。
C. 院士胡正寰对北方机械厂的落后环境不以为然 ， 自项目开始就驻扎在营地，毫无怨言。
D. 这些人能力有高有低，人品有善有恶，人人独来独往，各行其是 ， 也便成不了什么气候。
8.（2021·道外模拟）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、________的民族风骨；无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、________的民族力量；无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、________的民族血性；无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、________的民族智慧……伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。
A. 勠力同心 反抗强权 向死而生 奋勇向前
B. 反抗强权 勠力同心 向死而生 奋勇向前
C. 反抗强权 勠力同心 奋勇向前 向死而生
D. 勠力同心 反抗强权 奋勇向前 向死而生
9.下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）。
A. 平均主义的思想已成为明日黄花 ， 逐渐在人们的头脑中消失了。
B. 文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
C. 我相信，一方水土养育出一方的钟灵毓秀。
D. 从你出生就在影响你，与生俱来、无所不在，潜移默化。
10.（2021·昆区模拟）下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 也许你曾矗立徘徊，也许你也曾叹息失落。我的朋友，请千万不要放弃，生命中有够多的云翳，才能造成一个美丽的黄昏。
B. 解决问题陷入困境时，不妨适时地变幻心态 ， 调整方法，这是一种处理复杂问题的能力，也是一种厚积薄发的智慧。
C. 在荣誉神圣的光环笼罩之下，有些人会慢慢变得妄自菲薄起来，滋生出“恶”的因子，迷失了最初善良的本心。
D. 近年来，我国老年人的生活正悄然发生着巨变。每逢佳节，老人们不再是望眼欲穿等待子女归来，而是选择结伴出游快乐生活。
11.（2021·济南二模）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 有些电视节目只为博取观众眼球，字幕错字连篇，未免让人贻笑大方。
B. 新冠疫情期间，广大医务工作者战斗在最前线，他们的感人事迹不胜枚举。
C. 对待学习，我们应该有一丝不苟的精神，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
D. 在平凡的生活中，我们只要保持一颗平凡的心，就可以淋漓尽致地享受生活。
12.（2020·历下三模）下列句子中加点成语便用恰当的一项是（ ）
A. 整理并研究浩如烟海的图书资料，是国家图书馆工作人员一项艰巨而光荣的任务。
B. 这些画像题材丰富，有笔墨浓重的油画，有的一蹴而就速写，有线条清晰的素描。
C. 影视明星参与网络直播带货，为中国特殊时期经济发展推波助澜。
D. 春节期间市领导到医院看望奋斗在一线的医护人员，并与他们握手言和。
13.（2020九上·济南期末）下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 西方歪曲新疆问题完全是“强盗逻辑”，旨在阻遏中国的发展，险恶用心不言而喻。
B. 近一段时间来，乱港分子不断散布谣言，中伤政府、离间警民，同时美化犯罪、开脱罪责，乱港用心水落石出。
C. 我们弘扬传承传统文化，对古代先贤的思想，既不能照单全收，也不能一概否定，而是要抽丝剥茧地梳理和提炼。
D. 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，40多年来的实践充分证明了，改革进取和开放包容相得益彰。
14.（2021·天河模拟）笔友对广府祠堂很感兴趣，小广知道后找到了一份陈家祠的简介。选出词语运用正确的一项。（ ）
陈家祠位于广州市中山七路，筹建于清光绪年间，因祠堂落成后，一直作为陈姓子弟读书办学的地方，故又称陈氏书院。陈家祠不是皇宫，不像故宫那样 ， 它的建筑以装饰精巧著称。石雕技师采用镂空技法雕刻的菠萝、杨桃等岭南佳果就像真的一样， 。馆内陈列的岭南艺术珍品共计20000多件，让人 。陈家祠的地位是 的，它是现存规模最大的广府传统建筑之一，被誉为“岭南建筑艺术的明珠”。
A. 富丽堂皇 惟妙惟肖 眼花缭乱 不言而喻
B. 富丽堂皇 栩栩如生 目不暇接 不言而喻
C. 蓬荜生辉 栩栩如生 眼花缭乱 一目了然
D. 蓬荜生辉 惟妙惟肖 目不暇接 一目了然
15.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A. 老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
B. 读屏和读书两种阅读方式相得益彰 ， 共同构成了多元化的阅读时代。
C. 脂肪肝并不等于油脂吃得太多，认为脂肪肝就等于油脂摄入过多是一种常见的断章取义。
D. 早重大原则问题和大是大非面前，领导干部必须立场坚定、旗帜鲜明，不能搞含含糊糊、莫衷一是那一套。
16.（2021九下·孝感月考）下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 写作文一定要在动笔之前精心构思，尤其要对文章的行文思路有清晰的思考，否则会使文章内容分崩离析 ， 使读者阅读不得要领。
B. 杂技演员头上项了好几个碗都没有掉下来，堪称十拿九稳。
C. 一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。
D. 习近平总书记多次寻章摘句、援古证今，赋予典故鲜活的时代价值，深刻阐释百年大党初心如磐、历久弥坚的精神密码。
17.（2021·简阳、大邑模拟）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 近段时间，高中学籍档案造假、冒名顶替上学等事件不断被披露出来，一些知名媒体对此穷追猛打，吹毛求疵。
B. 三圣花乡新年旧貌换新颜，引来不少在蓉过年的游客浮光掠影。
C. 当今国际形势如火如荼 ， 美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。
D. 文化栏目《典籍里的中国》形式接地气，内容有温度， 让古代文化不再曲高和寡。
18.（2021·普宁模拟）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 工业区随意排放废水的现象已经蔚然成风 ， 再不治理就会带来严重后果。
B. 你的数学成绩不佳，而我的数学成绩名列前茅，我一定会鼎力相助你的。
C. 陈老师看到毕业照里的许多莘莘学子 ， 突然间感慨良多。
D. 当前土地沙漠化的情况极其严重，几代“治沙人”凭借攻坚克难的行动和锲而不舍的精神，把千年沙漠变成绿洲。
19.（2021·铁东一模）下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A. 1月26日，篮球巨星科比坠机罹难的消息传出，很多人对此无法接受，潸然泪下。
B. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ， 历历在目。
C. 用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。
D. 在本次研学活动中，同学们走访了鞍山钢铁公司，并津津乐道地谈论着鞍钢的故事。
20.（2021·南充二模）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 白塔晨钟渡江而来，仿佛经过江水洗涤，醇厚、悠扬、沉静，令人叹为观止 ， 如今古老的钟声已经消失于岁月间。
B. 南充嘉陵江两岸碧草如茵，绿树掩映，高楼鳞次栉比；江面碧波荡漾，船帆点点，大桥飞架；风景滨江独好。
C. 对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命也许不辉煌，但同样可以闪光。
D. “感动南充·2020年度人物”揭晓后，当选人物和团体的事迹被传得满城风雨 ， 温暖了整座美丽的城市。专题二、正确使用词语（包括成语、熟语）
考查内容
词语理解与运用考查主要涉及到以下四个方面：
（1）正确理解与运用课内外常见的词语（包括近义词、多义词、关联词、成语）。
（2）了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；
（3）联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；
（4)联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感彩和语体色彩。
考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
（2021九上·襄州月考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 同事们围着记分册和奖状或欣喜，或悲愤，或忧戚 ， 议论纷纷。
B. 多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。
C. 但我确信，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
D. 为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为。
【答案】 D
【考点】褒贬色彩辨析
【解析】【分析】A 忧戚：忧愁悲伤。 使用恰当。B丰润： （肌肤等）丰满滋润。使用恰当。C不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用恰当。 无所不为： 没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词，使用不恰当。
故答案为：D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。
1.（2021九上·宜兴月考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 我想成为最棒的球员，爸爸告诉我说，心中有目标，风雨不折腰。
B. 著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。
C. 那一年，他北临碣石，南州冠冕 ， 绝世无双。
D. 学生们围着记分册和奖状，或欣喜，或悲愤，或忧戚 ， 议论纷纷。
【答案】 B
【考点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】本题考查成语的使用。
A.折腰：弯腰行礼。引申为屈身事人。正确。
B. 骇人听闻:听了使人非常吃惊，多指社会上发生的凶残的事情。 适用对象有误。
C.冠冕：比喻受人拥戴或出人头地。正确
D.忧戚：忧愁悲伤。正确。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。
2.（2021九上·扬州月考）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 抽象思维和形象思维是我们人类思维的两种模式，它们相辅相成 ， 让我们的思维能力不断提高，并更趋完善。
B. 在各拉丹东的草坝子上，我们奋力前行，各种倒霉迹象也接踵而至：小震频频，手背生疮，肩颈疼痛，连夜高烧……活动时只能以极轻极慢的动作进行。
C. 这位教授满腹经纶，博古通今，别看平时附庸风雅 ， 文质彬彬的，但办起事来大刀阔斧，难怪年纪轻轻就功成名就了。
D. 如果断章取义去读《水浒传》，我们很可能只会看到林冲的隐忍软弱，鲁达的粗鲁无礼，而看不到林冲的英雄豪气和鲁达的细致谨慎。
【答案】 C
【考点】解释，近义成语语义轻重辨析，近义成语适用范围对象辨析，常见易混成语辨析
【解析】【分析】题干要求选择下列句子中加点成语使用有误的一项：
A相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。使用正确。
B接踵而至：后头的人脚尖接着前头人的脚跟，一个跟着一个来到。比喻来者很多，络绎不绝。使用正确。
C.“附庸风雅” 指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 语境对这个教授是肯定的，说他文质彬彬，办事大刀阔斧，然而用“附庸风雅”这个贬义词就不当了。
D断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。使用正确。
故答案为：C。
【点评】 本题考查正确使用成语的能力。所谓“正确使用”，就是指所用词语的含义、使用范围、感彩等都要与语句表达的意思、感情等协调一致。平时要多积累课外成语，对其释义以及使用对象、范围要熟悉。
3.（2021九上·襄州月考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 同事们围着记分册和奖状或欣喜，或悲愤，或忧戚 ， 议论纷纷。
B. 多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。
C. 但我确信，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
D. 为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为。
【答案】 D
【考点】褒贬色彩辨析
【解析】【分析】A 忧戚：忧愁悲伤。 使用恰当。B丰润： （肌肤等）丰满滋润。使用恰当。C不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用恰当。 无所不为： 没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词，使用不恰当。
故答案为：D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。
近义词辨析“四看”法
（1） 看词义，从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词。先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区分了。
（2） 看搭配，从词语的搭配对象上来区分近义词，如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”一般与“土地”“财产”等搭配。
（3） 看色彩，从词语的感彩和语体色彩的区别上来辨析近义词，如“果断”与“武断”的感彩不同。“果断”表示考虑问题或处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；“武断”指言行主观片面，含贬义。
（4）看语法，看词语在句子中能作什么样的成分。 “阻挡”和“障碍”都有阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。
常见的成语误用类型
成语的误用大致有以下几种情况：
①望文生义。指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。
例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
②搭配不当。成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。
例：她想得天花乱坠，仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。
“天花乱坠”形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。不能与“想”搭配。
③褒贬失当。要注意其感彩，以便正确运用。如“处心积虑”“趋之若鹜”“吹毛求疵”等成语只能用于贬义；“叹为观止”是褒义。
例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（江苏扬州市试题）
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。
④语意重复。看语境中有没有因画蛇添足而造成前后内容重复或矛盾。如有了“销声匿迹”，就不能再出现“隐藏”等。
例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市试题）
　“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
⑤语境不当（不分对象、范围、场合，张冠李戴)。
如：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。
⑥意思相反。
如：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。
“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。
⑦轻重失当（大词小用、小词大用）
例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（甘肃省试题）
“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。
关联词语辨析
1.中考试卷考查关联词语大都从两个方面命题：
①在句子中填写关联词语；
②判断在具体语境中关联词语运用得是否恰当。
2.要做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：
①关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是……就是……”“不是……而是……”等)；
②搭配是否恰当(如“只要……就……”“只有……才……”等)；
③关联词语是否完整；
④关联词语的位置是否恰当；
⑤关联词语所表示的逻辑关系与分句间的关系是否一致。
3.常见关联词类型及词语标志
①并列关系。各分句间的关系是平行并列的
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
②承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
③.递进关系。分句间是进一层的关系
常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
④选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
⑤转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
⑥.因果关系。分句间是原因和结果的关系
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
⑦假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
⑧条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
（2021九上·期中）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 登山远望，只见高楼林立、沧海桑田 ， 一派壮丽的景色。
B. 他的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C. 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。
D. 此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪，飞溅起无数朵浪花发出振聋发聩的响声犹如万马奔腾势不可挡。
【答案】 C
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】A.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。与语境“高楼林立”不合；
B.群蚁排衙：指整齐地排列着。与语境“字迹潦草”不合；
C.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。与语境合；
D.振聋发聩: 发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。与语境“浪花”不合；故选C。
故答案为：C
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
1.（2021·临沂）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 为了一心一意地教书，先生辞去了所有的社会兼职，顿时感觉如释重负 ， 仿佛心灵长出了翅膀，可以自由自在、无牵无挂地飞翔了。
B. 从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地，到如今全面建成小康社会，一代又一代共产党人为祖国的繁荣和人民的安康殚精竭虑 ， 接续奋斗。
C. 一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则暴饮暴食、假吃真吐，如果主管部门对这一现象漠不关心 ， 势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪。
D. 大型文化节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍，凭借其独特的艺术感染力，让附庸风雅的年轻受众更好地认识了中华文明的博大精深。
【答案】 D
【考点】褒贬色彩辨析
【解析】【分析】ABC.正确。
D.有误，附庸风雅：是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。是贬义词，褒贬不当。
故答案为：D
【点评】本题考查学生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
2.（2021·东营）下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 发展乡村旅游，推进移风易俗 ， 把绿水青山变成了金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过上了富裕文明生活。
B. 正在悠闲散步的钟大夫，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。
C. 党和人民披荆斩棘、栉风沐雨 ， 发扬钉钉子精神，敢于啃硬骨头，脱贫攻坚取得了重大历史性成就。
D. 促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
【答案】 B
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】A移风易俗； 改变旧的风俗习惯。
B安步当车： 以从容的步行代替乘车。该词语和“情况危急”“跑”相矛盾。
C栉风沐雨： 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
D行之有效： 实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
故答案为：B
【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
3.（2021·自贡）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
B. 《围城》的讽刺幽默，蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故，他总能够信手拈来 ， 巧为己用。
C. 在太卜郑詹尹的眼里，屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大的本领。
D. 汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。
【答案】 D
【考点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A：血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
B：信手拈来： 随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。
C：哗众取宠： 用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。
D：历历在目： 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
故答案为：D
【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
4.（2021·德阳）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、服务工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。
B. 一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。
C. 德阳市不仅有栩栩如生、美丽迷人的自然风景，还拥有丰富的历史文化遗产，其未来的发展让人充满期待。
D. 在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应首当其冲地承担起时代赋予的光荣使命，贡献出自己应有的力量。
【答案】 B
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】A有误，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。此处大词小用。
B正确。
C有误，栩栩如生：指艺术形象逼真，如同活的一样。不能形容自然风景，对象错误。
D有误，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾害。不符语境。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
5.（2021·南充模拟）下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 张小斐是个优秀的演员，她把《你好，李焕英》中李焕英的内心世界表现得惟妙惟肖。
B. 春节期间，高坪“澜岭江花”景区樱花盛开，人们纷至沓来 ， 徜徉花海，尽享这美好春光。
C. 阅读方法因书而异：有的书可随便翻翻，不求甚解；有的书须精读细品，反复咀嚼。
D. 李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转 ， 悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
【答案】 A
【考点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A. 惟妙惟肖：指描写或模仿得非常逼真。搭配不当，使用有误。
B. 纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，多用于来指人。符合语境，使用正确。
C. 不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。符合语境，使用正确。
D. 峰回路转：形容山峰、道路曲折迁回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。符合语境，使用正确。
故答案为：A
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
6.（2021·济阳模拟）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 华蓥山新建的几个风景区和老风景区珠联璧合 ， 相映成辉。
B. 曾经有一位美术专业的学生外出写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能是轻描淡写 ， 不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
C. 一年一度的四川武胜龙舟节拉开了帷幕。远远望去，嘉陵江畔巧夺天工。
D. 正如演出前预料的一样，初三（1）班的同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外。
【答案】 A
【考点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A.珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。使用正确；
B.轻描淡写：指说话写文章把重要问题轻轻带过。望文生义，使用错误；
C.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。“嘉陵江畔”的景色为自然景观，对象使用错误；
D.喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。和句中“正如演出前预料的一样”矛盾；
故答案为：A
【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
7.（2021·南海模拟）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 杜甫虽然是一介布衣，毫无功业建树 ， 却实至名归地跻身于中华文化史上的圣贤之列。
B. “十三五”期间，一系列扶植和指导政策，推动了全国技工院校加快工学一体化教学改革。
C. 院士胡正寰对北方机械厂的落后环境不以为然 ， 自项目开始就驻扎在营地，毫无怨言。
D. 这些人能力有高有低，人品有善有恶，人人独来独往，各行其是 ， 也便成不了什么气候。
【答案】 C
【考点】近义词，词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A.建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，通常用来指人。B.扶植：意思是扶持培养；扶助培植。C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。不合语境，应为“毫不在意”。D.各行其是：意思是按照各自认为对的去做，指思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做。正确。
故答案为：C
【点评】本题考查词语运用能力。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
8.（2021·道外模拟）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、________的民族风骨；无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、________的民族力量；无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、________的民族血性；无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、________的民族智慧……伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。
A. 勠力同心 反抗强权 向死而生 奋勇向前
B. 反抗强权 勠力同心 向死而生 奋勇向前
C. 反抗强权 勠力同心 奋勇向前 向死而生
D. 勠力同心 反抗强权 奋勇向前 向死而生
【答案】 B
【考点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】题空一：根据“不畏强暴”及顿号判断，横线上填写的词语应与之并列，故答案选“反抗强权”；
题空二：“勠力同心”意思是：齐心合力，团结一致，与题空二前文“万众一心”相近，可以构成并列关系；
题空三：“向死而生”意思是：明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活，与前句“舍生忘死”相近，故应选“向死而生”；
题空四：“奋勇向前”与前句“守正创新”形成递进关系；
故答案为：B
【点评】本题考查学生对语句的衔接能力，语言的衔接要注意上下文内容、语气、情感的连贯，解答时学生要抓住词语的意思、感彩、词义的程度等进行辨析。
9.下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）。
A. 平均主义的思想已成为明日黄花 ， 逐渐在人们的头脑中消失了。
B. 文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
C. 我相信，一方水土养育出一方的钟灵毓秀。
D. 从你出生就在影响你，与生俱来、无所不在，潜移默化。
【答案】 A
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】本题考查学生对成语的理解和运用的能力。
A、明日黄花多比喻过时的事物或消息。用在此，正确。
B、楚楚动人指的是形容姿容美好，动人心神。常用了形容人，此处不符语境。
C、钟灵毓秀： 凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。不恰当。
D、潜移默化： 指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化 。不符合语境。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
10.（2021·昆区模拟）下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 也许你曾矗立徘徊，也许你也曾叹息失落。我的朋友，请千万不要放弃，生命中有够多的云翳，才能造成一个美丽的黄昏。
B. 解决问题陷入困境时，不妨适时地变幻心态 ， 调整方法，这是一种处理复杂问题的能力，也是一种厚积薄发的智慧。
C. 在荣誉神圣的光环笼罩之下，有些人会慢慢变得妄自菲薄起来，滋生出“恶”的因子，迷失了最初善良的本心。
D. 近年来，我国老年人的生活正悄然发生着巨变。每逢佳节，老人们不再是望眼欲穿等待子女归来，而是选择结伴出游快乐生活。
【答案】 D
【考点】近义词
【解析】【分析】A.矗立：高耸地直立着，多用于建筑物。句中形容人，使用错误；
B.变幻：指没有规律，难以揣测的变化，用来形容心态，使用错误；
C.妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑，句中形容人在光环笼罩下会得意忘形，使用错误；
D.望眼欲穿：形容盼望殷切。符合语境，使用正确。
故答案为：D
【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。
11.（2021·济南二模）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 有些电视节目只为博取观众眼球，字幕错字连篇，未免让人贻笑大方。
B. 新冠疫情期间，广大医务工作者战斗在最前线，他们的感人事迹不胜枚举。
C. 对待学习，我们应该有一丝不苟的精神，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
D. 在平凡的生活中，我们只要保持一颗平凡的心，就可以淋漓尽致地享受生活。
【答案】 B
【考点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A．“贻笑大方”也说见笑大方。给懂行的人留下笑柄。在这里与“让人”语意有重复；
B．“不胜枚举”无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。符合语境；
C．“吹毛求疵”比喻故意挑毛病找错。对于学习我们应该认真，但不能故意挑毛病，使用不当；
D．“淋漓尽致”形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。用来形容享受生活不恰当；
故答案为：B
【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
12.（2020·历下三模）下列句子中加点成语便用恰当的一项是（ ）
A. 整理并研究浩如烟海的图书资料，是国家图书馆工作人员一项艰巨而光荣的任务。
B. 这些画像题材丰富，有笔墨浓重的油画，有的一蹴而就速写，有线条清晰的素描。
C. 影视明星参与网络直播带货，为中国特殊时期经济发展推波助澜。
D. 春节期间市领导到医院看望奋斗在一线的医护人员，并与他们握手言和。
【答案】 A
【考点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A.浩如烟海：形容文献、资料、书籍等多得无法计算。句中用于形容图书资料，正确；
B.一蹴而就：形容事情极易成功，多用于否定句中，用于难以一做就成功的巨大工程、艰难任务、伟大事业等。句中用于描述速写，使用对象不正确；
C.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。属贬义词，用于句中指推动中国经济发展，不正确；
D.握手言和：和好如初，有矛盾或争执的双方握手表示和好，现也指竞赛双方不分胜负。用于句中指领导与一线医护人员见面，望文生义，不正确；
故答案为：A
【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
13.（2020九上·济南期末）下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 西方歪曲新疆问题完全是“强盗逻辑”，旨在阻遏中国的发展，险恶用心不言而喻。
B. 近一段时间来，乱港分子不断散布谣言，中伤政府、离间警民，同时美化犯罪、开脱罪责，乱港用心水落石出。
C. 我们弘扬传承传统文化，对古代先贤的思想，既不能照单全收，也不能一概否定，而是要抽丝剥茧地梳理和提炼。
D. 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，40多年来的实践充分证明了，改革进取和开放包容相得益彰。
【答案】 D
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】A.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。不能用来形容“险恶用心”；B.水落石出：意思是水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。不能指“用心”；C.抽丝剥茧：意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 用来形容对象“对古代先贤的思想”不合适；D.相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。
故答案为：D
【点评】正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
14.（2021·天河模拟）笔友对广府祠堂很感兴趣，小广知道后找到了一份陈家祠的简介。选出词语运用正确的一项。（ ）
陈家祠位于广州市中山七路，筹建于清光绪年间，因祠堂落成后，一直作为陈姓子弟读书办学的地方，故又称陈氏书院。陈家祠不是皇宫，不像故宫那样 ， 它的建筑以装饰精巧著称。石雕技师采用镂空技法雕刻的菠萝、杨桃等岭南佳果就像真的一样， 。馆内陈列的岭南艺术珍品共计20000多件，让人 。陈家祠的地位是 的，它是现存规模最大的广府传统建筑之一，被誉为“岭南建筑艺术的明珠”。
A. 富丽堂皇 惟妙惟肖 眼花缭乱 不言而喻
B. 富丽堂皇 栩栩如生 目不暇接 不言而喻
C. 蓬荜生辉 栩栩如生 眼花缭乱 一目了然
D. 蓬荜生辉 惟妙惟肖 目不暇接 一目了然
【答案】 B
【考点】常见易混成语辨析，词语的使用（搭配）
【解析】【分析】富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。蓬荜生辉：形容贵客来访令主人感到增光不少。“富丽堂皇”用来形容故宫的建筑是贴切的。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真。菠萝、杨桃等属于雕刻的艺术作品，用“栩栩如生”来形容是贴切的。
目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。“目不暇接”用来形容馆内陈列的岭南艺术珍品数目多，用在此处合适。
不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“一目了然”用来形容陈家祠的地位不合适，应用“不言而喻”。
故答案为：B
【点评】做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别(从词语使用的范围，感彩，语义表达的轻重等角度辨析)，还要注意上下文的联系。关联词语还要注意关联词语表示的关系。
15.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A. 老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
B. 读屏和读书两种阅读方式相得益彰 ， 共同构成了多元化的阅读时代。
C. 脂肪肝并不等于油脂吃得太多，认为脂肪肝就等于油脂摄入过多是一种常见的断章取义。
D. 早重大原则问题和大是大非面前，领导干部必须立场坚定、旗帜鲜明，不能搞含含糊糊、莫衷一是那一套。
【答案】 B
【考点】形近成语辨析，近义成语适用范围对象辨析，褒贬色彩辨析，望文生义
【解析】【分析】本题考查成语的辨析。解答此类题首先要注意平时的识记和积累，，作为成语的意思，习惯用法和感彩，其次要结合具体的语境进行分析。A：前车之鉴：比喻的是先前的失败，可以做为以后的教训。不符合语境，使用不当。C：断章取义： 指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。不符合语境。D、莫衷一是：指的是不能断定哪个是正确的。常用来形容意见分歧，没有达成一致的认同。不符合语境。
故答案为：B
【点评】 成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
16.（2021九下·孝感月考）下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 写作文一定要在动笔之前精心构思，尤其要对文章的行文思路有清晰的思考，否则会使文章内容分崩离析 ， 使读者阅读不得要领。
B. 杂技演员头上项了好几个碗都没有掉下来，堪称十拿九稳。
C. 一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。
D. 习近平总书记多次寻章摘句、援古证今，赋予典故鲜活的时代价值，深刻阐释百年大党初心如磐、历久弥坚的精神密码。
【答案】 C
【考点】特定含义与使用范围的成语，常见易混成语辨析
【解析】【分析】A.分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。不能用于“文章内容”；
B.十拿九稳：比喻很有把握。望文生义；
C.拍手称快：拍掌叫；多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。符合语境；
D.寻章摘句：旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。不符合语境。
故答案为： C。
【点评】词语（熟语）辨析题可以从词义辨析和语境辨析。词义辨析需要注意望文生义、误用褒贬、搭配不当、谦敬错位。语境辨析要注意用错对象、重复累赘、自相矛盾、不合习惯，需要结合具体的语言环境进行综合判断。
17.（2021·简阳、大邑模拟）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 近段时间，高中学籍档案造假、冒名顶替上学等事件不断被披露出来，一些知名媒体对此穷追猛打，吹毛求疵。
B. 三圣花乡新年旧貌换新颜，引来不少在蓉过年的游客浮光掠影。
C. 当今国际形势如火如荼 ， 美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。
D. 文化栏目《典籍里的中国》形式接地气，内容有温度， 让古代文化不再曲高和寡。
【答案】 D
【考点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.“吹毛求疵”的意思是故意挑剔毛病，寻找差错。用在这里感彩不当。
B.“浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。这里望文生义，用语不当。
C.“如火如荼”指像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。这里用来形容“国际形势”不恰当。
D.“曲高和寡”，意思是曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得，现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。用在此处表示的意思是让难懂的古代文化更接地气、让现代人更易明白。恰当。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。
18.（2021·普宁模拟）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 工业区随意排放废水的现象已经蔚然成风 ， 再不治理就会带来严重后果。
B. 你的数学成绩不佳，而我的数学成绩名列前茅，我一定会鼎力相助你的。
C. 陈老师看到毕业照里的许多莘莘学子 ， 突然间感慨良多。
D. 当前土地沙漠化的情况极其严重，几代“治沙人”凭借攻坚克难的行动和锲而不舍的精神，把千年沙漠变成绿洲。
【答案】 D
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】A. 蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。色彩不当，使用有误；
B. 鼎力相助：敬辞，一般用于请人帮助时的客气话 。不合语境，使用有误；
C. 莘莘学子：指众多的学生。与前文“许多”语意重复，使用有误；
D. 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境，使用正确；
故答案为：D
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
19.（2021·铁东一模）下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A. 1月26日，篮球巨星科比坠机罹难的消息传出，很多人对此无法接受，潸然泪下。
B. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ， 历历在目。
C. 用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。
D. 在本次研学活动中，同学们走访了鞍山钢铁公司，并津津乐道地谈论着鞍钢的故事。
【答案】 A
【考点】近义成语语义轻重辨析，近义成语适用范围对象辨析，褒贬色彩辨析
【解析】【分析】A.潸然泪下：指眼泪流下来，多在无法控制情绪时发生。用在句中指人们面对科比离世的反应，正确；
B.浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。用在句中形容“往事”历历在目，不正确；
C.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。句中指“喜马拉雅”听书，不正确；
D.津津乐道：很有兴趣地说个不停。与后面“谈论”有重复的地方。
故答案为：A
【点评】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
20.（2021·南充二模）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 白塔晨钟渡江而来，仿佛经过江水洗涤，醇厚、悠扬、沉静，令人叹为观止 ， 如今古老的钟声已经消失于岁月间。
B. 南充嘉陵江两岸碧草如茵，绿树掩映，高楼鳞次栉比；江面碧波荡漾，船帆点点，大桥飞架；风景滨江独好。
C. 对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命也许不辉煌，但同样可以闪光。
D. “感动南充·2020年度人物”揭晓后，当选人物和团体的事迹被传得满城风雨 ， 温暖了整座美丽的城市。
【答案】 B
【考点】特定含义与使用范围的成语，常见易混成语辨析
【解析】【分析】A．叹为观止：意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。白塔的晨钟只能用来听，对象使用有误；
B．鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正确；
C．芸芸众生：原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。芸芸：形容众多；与句中“平凡普通”语意有重复，使用不当；
D．满城风雨：城里到处刮风下雨。比喻某一事件（坏）传播很广，到处议论纷纷。贬义词，不符合语境。
故答案为：B。
【点评】词语（熟语）辨析题可以从词义辨析和语境辨析。词义辨析需要注意望文生义、误用褒贬、搭配不当、谦敬错位。语境辨析要注意用错对象、重复累赘、自相矛盾、不合习惯，需要结合具体的语言环境进行综合判断。

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