资源简介 《高中物理衔接同步讲义》 参考答案与全解全析1章末三 基础过关测试1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B8.CD 9.AC 10.BC11. 超出了弹簧的弹性限度 150解析 图线末端发生了弯曲的原因是超出了弹簧的弹性限度,注意该图象中横坐标为伸长量,纵坐标为拉力,根据胡克定律得斜率为弹簧的劲度系数,由此可求出k=150 N/m.12. 解析 (2)用两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用一个弹簧测力计和一只手互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点.(3)用铅笔记下O点位置,画下两条细绳的方向,并记下弹簧测力计的读数.(4)手和弹簧测力计交换位置后,保证O点的位置和两条细绳的方向不变,记下交换位置后弹簧测力计的读数.13.14. 答案:300 N 与F的夹角为53°解析 如图所示,将力F分解成F1和F2.则F2== N=300 N设F2与F的夹角为θ,则cosθ===0.6所以θ=53°15.解析 本题中物体受到重力G=mg 、拉力F 、地面对物体的支持力FN和摩擦力f= FN.为了求出地面对物体的支持力FN的大小,我们可以先将F分解,如图所示.(FθfGF1F2N)根据同一直线上力的合成知识及物体的平衡条件可知,物体沿竖直方向所受的合力为零,即G=F2+FN=Fsinθ+FN , 所以FN=G-Fsinθ=80N物体所受的拉力沿水平向右的分力为F1=Fcosθ=160N.假设物体可沿水平地面滑行,则滑动摩擦力大小为f=μFN=8N.由于F1>f,所以原假设成立.物体沿水平方向所受的合力为:F水平=F1-f=152N.因物体沿竖直方向所受合力为零,所以其水平方向的合力即为物体所受的合力,即合力F合= F水平=152N.16.解析 由题意可知,重物对结点O的拉力T=mg由平衡条件可知,细绳BO的拉力F2在竖直方向上的分力与T平衡,即:T=F2sinθ 所以F2=又由细绳AO的拉力F1与BO绳的拉力F2的水平分力平衡,即 F1=F2cosθ 所以F1=mgcotθ《力和运动基础·导学导练》第三章章末小结□第三章基础过关测试时间:90分钟满分:100分)单项选择题(本题共7小题,每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要求.)如图所示,质量为m的长方体静止在倾角为0的斜面上下列说法正确的是()斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是(A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发A.沿斜面向下生微小形变而产生的B.竖直向上B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上C.垂直于斜面向上也可能在物体外沿斜面向上C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.山磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存二、多项选择题(本题共3小题,每小题5分.每小在题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)2.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个8.如图所示,一物体受到向右的F=2N的力作用.由于弹力的直接原因是(平而粗糙,力F没有推动物体.则以下说法正确的是A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌而的形变A.物体所受的合力为2ND.书受到的重力B.物体受到的静摩擦力的大小大于推力C.物体运动趋势的方向为水平向石3.物体沿斜面下滑时,常把物体所受重力分解为下面两D.物体所受合力为零分力来处理A.下滑力和斜而支持力在水平力F作用下,重为G的物体沿墙壁匀速下滑,如B.平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力图所示,若物体与墙之间的动摩擦因数为,则物体所受的C.斜面支持力和水平方向的分力摩擦力的大小为()D.垂直于斜面的分力和水平方向的分力A. u/i两个共点力F1和F2的合力大小为6N,则F1和F2的大小可能是()A.F1=2N,F2=9NB.F1=4N,F2=8N11.如图所示,一水桶上系有a条绳了,分别用它C.F1=1N,F2=8N们提起相同的水时,下列说法中正确的是(D.F1=2N,F2=1N5.作用于O点的五个恒力的矢量图的未端跟O点恰好构成正六边形,如图所示,这机个恒力的合力是最大恒力F3的()A.a绳受力最大B.b绳受力大于a绳的受力C.c绳受力最大条绳受力一样大A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍三、实验题(本题共2小题,共12分)11.(4分)大量事实表明:弹力的大小跟形变的大小有关.某物体在斜面上匀速下滑,如图所示的四个受力示意图中同学为了探究“弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系¨对某能正确反应物体受力情况的是(弹簧进行了测试,根据测得的数据绘出了如图所示的图线F/N864GAD246x/113 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三章 相互作用——力 基础过关测试 参考答案.docx 第三章 相互作用——力 基础过关测试(原卷版,pdf版).pdf