初中劳动技术 纸板凳的制作 教案

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初中劳动技术 纸板凳的制作 教案

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纸板凳的制作(1)
浙江师范大学附属慈溪实验学校 毛亚萍
教学目标:通过学习,学生能根据设计图制作纸板凳,能规范使用美工刀等工具加工纸板,
并且能合理安排材料,不浪费材料。
教学重点:纸板凳的制作及在规作过程中规范使工具。
教学难点:纸板凳制作过程中工具的规范使用和材料的合理安排,不浪费材料
工具:美工刀,剪刀,直尺,双面胶,铅笔,橡皮,圆规等
医药箱:创口贴,消毒棉,消毒酒等
材料:瓦楞纸板
教学过程:
一、今天我们学习的内容是《纸板凳的制作》
制作纸板凳的材料:瓦楞纸
制作纸板凳的工具:美工刀,剪刀,锯子,双面胶,直尺,笔等
制作方法:粘合、插接的方法
纸板凳的制作
二、板凳的造型结构:凳面,凳脚(PPT图片展示)
教师根据准备好的纸板凳零部件进行实物演示。
制作方法:粘合,插接(实物演示)
凳脚的形状是:梯形
三、纸板凳的制作
瓦楞纸的特点
观察瓦楞纸上面的纹理,教师提问:我们在制作凳脚时,梯形的排版,条纹的方向竖的还是横?学生回答
小实验
用一张纸折成波浪形,竖着和横着各在上面出示效果图,以及侧立的效果。然后在波浪形的纸上放上有个小物件,如一把美工刀,看看横,竖,侧躺的波浪形纸上会有什么不同的效果。
教师小结:在制作凳脚时,梯形在瓦楞纸上排版时,瓦楞纸的条纹方向不要弄错了,一定要竖着排版。
画样稿(制作六块一样大小的梯形)
画梯形(梯形的尺寸,上底边不能太短)
用美工刀刻下梯形(注意安全:不拿工具的手要戴上防护手套)
三块梯形重合粘贴(选两块梯形在其中的一面贴上双面胶)
在梯形中间画凹槽,开槽(也可以先在每一块梯形上单独开槽,然后再三块梯形重合)
完成开槽
将两块梯形插接成凳
2、凳面
根据自己的设计样子来做,老师要做圆形的
用圆规画圆并剪下,制作三到四片圆
贴上双面胶,两块圆面重合粘贴
画十字槽
用美工刀十字开槽,槽口不能开得太大,大小要和凳腿的厚度一样(注意安全)。
完成开槽
装上凳腿,
贴上凳面,作品初步完成
3、外观装饰:拿出第二个袋子,里面有许多法宝,可以美化我们的凳子
评价:比一比,看谁的凳子承重力强
教师小结:生活中并不缺少美,就是缺少发现美的眼睛
拓展:除了我们的小凳子其实还可以当花架(实物展示)还有没有更新创意。

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