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(共34张PPT)
初中语文课件
部编版 八年级
知识备查
说明文的知识
1、定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人以知识。
2、分类： (1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。
(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。
3、说明特征 所谓特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。
①知识性——以传授科学知识为目的；
②条理性——说明条理清楚，结构严谨有序；
③准确性——语言要求严密准确、通俗易懂。
知识备查
4、说明对象的特征或本质
说明对象的特征指被说明的事物或事理不同于其他事物或事理的根本属性和标志。说明对象的本质是说明文的主要写作意图和目的。
5、说明顺序 说明文为了体现条理性，必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有：
①空间顺序； ②时间顺序；③逻辑顺序。
6、说明方法: ①举例子； ②列数字； ③打比方； ④作比较；⑤分类别； ⑥引资料；⑦作图表； ⑧下定义；
⑨作诠释；⑩摹状貌。
知识备查
7、说明文语言的特点：准确性、严密性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。
8、说明文的结构说明文的结构一般有两种：
①总分式。事物说明文常用的结构形式：
A.总——分。如《苏州园林》（先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言）
B.总——分——总。如《故宫博物院》
C.分——总。
知识备查
②递进式。事理说明文常用的结构形式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系,一层一层地剖析事理。如《向沙漠进军》。
阅读与写作时，应该分清说明文结构的方法，理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。
第一课时
第二课时
八年级语文上册
茅以升
作者简介
茅以昇（1896—1989） 桥梁专家、教育家。原名以昇，字唐臣，江苏镇江人。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《钱塘江桥》《中国古桥与新桥》等。有《茅以昇文集》。
拱
桥
ɡǒnɡ
陡
dǒu
坡
匀称
yún chèn
惟
妙惟
肖
wéi
xiào
洨
xiáo
河
jiàn
yān
hú
lì
饮
涧
湮
没
弧
形
郦
道元
墩
桥
dūn
砌
qì
读一读
预习检查
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com
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巧妙绝伦：
灵巧高明，超过寻常的；独一无二，没有什么可以相比的。
千态万状：
指各种各样的形状和姿态。
预习检查
交头接耳：
彼此在耳朵边低声说话。
惟妙惟肖：
形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
就地取材：
就在当地选取所需要的人或材料。
初读课文
读课文，说说本文说明对象是什么，有什么特点
中国石拱桥
形式优美
结构坚固
历史悠久
整体感知
课文主要介绍了哪几座桥？为什么介绍这几座桥？
课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是独拱石桥，后者是联拱石桥。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
研读课文
1、读第4、5段，说说赵州桥有哪些特点？
独
拱
石
桥
①只有一个弓型大拱（最长、无坡）
②拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）
③由28道拱圈拼成大拱（独立承重）
④结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
研读课文
赵州桥最突出的特点是什么？赵州桥的四个特点的顺序能不能对调？为什么？
①大拱的两肩上各有两个小拱 ；
②赵州桥的四个特点的顺序不能对调；
③因为介绍赵州桥的四个特点是按从主到次的逻辑顺序来进行介绍的，所以它们的顺序不能互换。
研读课文
根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。
37.40米
50.82米
小 拱
赵州桥是怎样体现中国石拱桥的特点的？
拱上加拱
结构匀称，和四周景色配合和谐
石栏石板雕刻得古朴美观
精读细研
形式优美
结构坚固
历史悠久
全桥只有一个大拱
大拱的两肩上各有两个小拱
大拱由28道拱圈拼成
修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了
作者简介
2、卢沟桥有哪些特点？
联
拱
石
桥
①十一个拱联成整体，坚固。
②桥面用石板铺砌成，平坦。
③石栏上雕刻有狮子，美观。
研读课文
卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特点的？
读第六段文字并分为四层，简述各层的意思 。
……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……
①建桥时间；
②结构特点；
③结构坚固；
④形式优美。
研读课文
11、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
同
异
⑴历史悠久
赵州桥
卢沟桥
1300多年
800多年
⑵结构坚固
保持雄姿
从没出过事
⑶形式优美
“初月出云，
长虹饮涧”
“独一无二”
“美丽的奇观”
研读课文
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
1、从整体看，本文用了什么说明顺序？
一般
特殊
自主探究
2、介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：
赵州桥的地理位置、建造时间
及解放后的修整。
第5段
首先介绍赵州桥的长度、宽度、
设计施工的精巧；接着从四个
方面来说明其特点。
（概括）
（具体）
自主探究
研读课文
作者在介绍赵州桥、卢沟桥的过程中，运用了哪些说明方法？找一找，并说说作用。
①打比方。如：“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”作用： 将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。
②列数据。如：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”
作用：通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。
研读课文
③作比较。如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。
④举例子。如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。
作用：通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
研读课文
⑤摹状貌。 如：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”
作用： 通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。
⑥引用说明。 如：“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”
作用：通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”（或形式优美）的特点。
研读课文
⑦作诠释。如“由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。” “大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 ”
作用:化抽象为具体。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
⑧分类别。如赵州桥：这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……
作用:分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
研读课文
读课文，体会说明文语言的准确、严谨。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的根据，更增强了准确性。
2、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥了。
“当时”是从时间上限定，表明这种情况就是在文中所指的时间节点上成立。“可算”是一种推测，是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
研读课文
3、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
“公元1189到1192年间”用的是确数；“自16米到21.6米”补充说明前句中的长度不一，均体现了文章用词准确。“几乎”表示意思接近，差不多。这样更符合实际，从而体现了文章用语准确。
赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？
从时间上说，赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代比卢沟桥早。
从形式上说，赵州桥是独拱石桥，只有一个大拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥，由11个半圆形的石拱组成，结构较为复杂。这样介绍符合由简到繁的认知规律。
合作探究
研读课文
本文主要写中国石拱桥的特征，可结尾却写了我国石拱桥取得成就的原因和中华人民共和国成立后兴建的各种桥梁。作者为什么要这样写？
文中充满了对古代劳动人民的勤劳与智慧的深深敬佩之情，以及对我国社会主义建设事业的充分自信。
课堂小结
本文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文化的歌颂。
中国石拱桥
石拱桥的特点
形式优美
结构坚固
历史悠久
中国石
拱桥
赵州桥
历史悠久
雄伟奇特
坚固美观
卢沟桥
各拱相连
时刻狮子千态万状
历史意义
桥梁事业的发展
长虹大桥
双曲拱桥
劳动人民智慧的结晶
板书设计
随着经济的发展和技术的进步，我国建造出了各种各样的桥。
仿照课文，写一篇说明文，介绍一下现代的桥。
课下作业
谢谢
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