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一、单项选择题（本题包括15小题，计30分，每题只有一个选项符合题意）
⒈下列变化有一项与其它变化有着本质的不同，它是（　　）
A．醋泡鸡蛋 B．冰雪融化 C．食物腐烂 D．铁钉生锈
⒉下列仪器中不能够直接加热的是（ ）
A.蒸发皿 B. 试管 C.烧杯 D.燃烧匙
⒊下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是( )
A、甲烷 + 氧气 二氧化碳+水 B、氧化汞 汞 + 氧气
C、铁 +氧气 四氧化三铁 D、氢气+氧化铜 铜 + 水
⒋下列社会问题，与化学有关的是：( )
①禁止使用无磷洗衣粉　 ②温室效应　　　③“白色”污染
④臭氧层空洞的形成　　 ⑤酸雨的形成和防治．
A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①③ D．①②④⑤
⒌下列使用玻璃棒的操作，错误的是（ ）
A．溶解固体时，用玻璃棒搅拌加速溶解 B．过滤时搅拌浊液以加速过滤
C．蒸发时搅拌液体防止局部过热 D．用玻璃棒把蒸发皿中的固体转移到滤纸上
⒍物质的下列变化体现其物理性质的是( ).
A．硫在氧气中燃烧 B．金刚石在切割加工时很困难
C．铁暴露在潮湿的空气中能生锈 D．水在通电时能产生氧气和氢气
⒎对容器口进行处理可提高容器的密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（　　）
⒏下列物质属于混合物的是( )．
A．冰水 B．二氧化碳气体 C．大理石 D．铜绿
⒐检查集气瓶里是不是收集满CO2的方法是：( )
A.带火星的木条伸入瓶内 B.燃着的木条伸入瓶内
C.燃着的木条放在瓶口 D.向集气瓶内加入少量澄清的石灰水
⒑下列对实验现象的描述中，错误的是：( )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体
C、镁条在燃烧过程中发出耀眼白光 D、铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
⒒将一定质量的双氧水分成A、B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是（ ）
⒓将混有少量高锰酸钾的铜绿固体混合物，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余固体共有（ ）
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
⒔下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是( )
气体性质 氢气 二氧化碳 二氧化硫
密度(g·L-1) 0．08987 1．975 2．716
溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．无法判断
⒕在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是：( )
A．先检查装置的气密性，再加入药品 B．先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上
C．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 D．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯
⒖下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是：( )
A．一般不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢
B．一般不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
C．能选用石灰石与稀硫酸做原料
D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同，因为反应物的状态都是固、液反应且反应条件均为不要加热
二、不定项选择题（本题共5题，每题有1~2个正确答案，计10分，如有两个答案只要选错一个就不得分。）
⒗用硬水洗衣不如用软水洗得干净，下列方法能将硬水转化为软水的是 ( )
A．加肥皂水 B．蒸馏 C．过滤 D．煮沸
⒘下列物质中含有氧气的是
A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．空气 D．高锰酸钾
⒙物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作照明弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
⒚ 下列二氧化碳的用途中，既跟它的物理性质有关，也跟它的化学性质有关的是：
A．人工降雨 B．植物的光合作用 C．灭火 D．用作化工原料
⒛下列化学反应中，没有黑色物质生成的是
A．加热碱式碳酸铜 B．铁丝在氧气中燃烧 C．加热碳酸氢铵 　D．加热高锰酸钾
三、填空题（本小题包括4小题，每空1分，共29分）
21.（6分）在①氮气、②氧气、③水蒸气、④二氧化硫、⑤氖气（Ne）、⑥二氧化碳六种物质中，选择物质编号填空：
能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ； 饼干放置在空气中变软_______；
在电工用的测电笔中用的是_____________； 能造成空气污染形成酸雨的是_______；
充入食品包装袋中防腐的是____________ 。 造成温室效应的是____________
22. （18分）写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格：
①碳酸氢铵受热易“失踪”：________________________________，所以碳酸氢铵应该_________保存。
②久置空气中镁带表面呈______色，用砂纸打磨后呈________色，镁带在空气中在燃烧发出___________
___________，利用该反应可以将用于制造______________________。
③澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：________________________________，该白色不溶物可用
___________________（填一种物质的名称）轻松洗去。
④铁在氧气中燃烧：____________________________________。集气瓶底要放____________________，目的是____________________________________________。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是 ， 。若将氧气换成空气，则该化学反应 （填“能”或“不能”）进行，其原因是 。
⑤镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 ________________________________________。
⑥运动会的发令枪中使用红磷产生大量白烟：________________，此反应所属基本反应类型为________。
23. （3分）工业上利用液态和液态氮_______的不同，采用_________________的方法来制取氧气、氮气，此方法是____________________变化。
24. （2分）实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水④紫色石蕊试液等来区别不同的气体。为区别下列气体请适合的用编号填空。
区别氧气和二氧化碳选_______________；区别氮气和二氧化碳选_____________
四、分析说明与实验探究（本小题包括4小题，共31分）
25．（2分）给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的 ，向酒精灯中添加酒精，酒精的体积不要超过酒精灯容积的 。
26．（20分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答：
（1）写出编号①、②、③仪器的名称①_________ ②___________ ③________________。
（2）以上装置图中有一处明显的错误，请指出错误。_______________________________________
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用__________（填序号，下同），其反应的文字表达式为________________________________________________；收集装置应选用__________；
（4）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用__________，该装置缺少__ ______，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止________________________。收集装置可选用____________。如用D装置收集，验满的方法是_____________________________________________
（5）若用双氧水制氧气，其反应的文字表达式为_______________________，该反应会____________热量（放出或吸收）。如用G来收集氧气，氧气从_________（a或b）通入，如果G中装满水来收集氧气，氧气又该从_________（a或b）通入。
（6）用以上所示装置F来测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是____________
__________________________________，植物油上方原有的空气对实验结果______（有或无）影响。
（5）由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时，应考虑_________________和_______________。
27.（4分）如右图所示电解水实验中，A试管电极产生的气体是__________，。B试管电极产生的气体是__________负极气体与正极气体的体积比是________，此实验说明水是由________________组成的。
28. （5分）如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO2文字反应式____________________________
_____________A中能出现的现象：______________，
（2）C处现象称______________________________________。
（3）由此总结二氧化碳的化学性质有：______________________________________________________
____________________。物理性质有：___________________________________。
五、（本题不要做，考试后练习）
1．同学们做过火柴燃烧产物二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色实验，其实二氧化硫还能像二氧化碳一样澄清石灰水变浑浊，不过二氧化碳体可不能褪色．现有一种体，可能是CO2、SO2中一种或两种，为了验证体组成，某同学设计了如下图实验装置来进行探究．问：
（1）如何检查该联合装置密性：________；
A、将b端连接橡皮管放入水中，从a端通入空气，若水中有气泡出现，证明联合装置气密性良好；
B、将b端连接橡皮管放入水中，用双手紧握A广口瓶，若水中有气泡出现，证明联合装置气密性良好；
C、将b端连接橡皮管放入水中，从a端抽气，若水中有气泡出现，证明联合装置气密性良好；
（2）根据信息，填写下表：
气体可能组成 　A中出现现象 　D中出现现象
　只有CO2体 　不褪色 　变浑浊
　只有SO2体
　CO2和SO2体
（3）图中B装置作用是_________，图中C装置作用是___________（请选择）；
A、证明二氧化硫是否除尽 B、吸收除去二氧化硫
（4）若C装置中无明显现象，D中石灰水变浑浊，请写出D中文字表达式___________________．
2、小芳参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与验证】
（1）小明依据 ，提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
实验主要过程 实验装置
①检验装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管。②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。③收集满一瓶气体。④停止加热。熄灭酒精灯前，应 。⑤检验气体。方法是 。
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验主要过程 实验装置
①检验装置气密性。②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡广口瓶后仍有少量细小气泡缓慢放出。
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是 。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议是 。
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
3、某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。
（1）图1中仪器①的名称 ，该装置中发生的化学方程式为
。图1装置也可 以用于实验室制 气体（只填一种即可）
（2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水
混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至 ，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明________良好。其中块状固体应放置在 处（填“A”或“B”）
（3）利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是 。
20、实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气。
请你回答下列问题
(1)该装置试管中蓬松的棉花团的作用是________________；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止____________
____________现象的发生。
(2)实验室还可以利用上述装置，请你简述从该反应后的固体剩余物中回收MnO2的主要操作步骤。
（说明锰酸钾能溶于水，而二氧化锰不溶于水）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
点燃
加热
点燃
加热一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的，请将符合题意的选项填在对应的序号下方。）
1、如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是
Ａ．ＯＦ　　　　Ｂ．ＯＤ　? Ｃ．ＯＣ 　Ｄ．ＯＡ
2、在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中( )
A．吊桥是省力杠杆 B．A点是吊桥的支点
C．AB是吊桥的阻力臂 D．滑轮起到省力的作用
3、用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应是
A．小于200 N B．等于200 N C．大于200 N D．一定大于300 N
4、某人用80N的力提起了300N的重物，那么他可能使用了
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮
C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D．一支杠杆
5、如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物和后杠杆平衡，若将和同时向支点O移动相同的距离，则
A、杠杆仍保持平衡 B、杠杆的A端向下倾斜 C、杠杆的B端向下倾斜 D、无法判断
6、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时:
（1）瘦子固定不动，胖子用力拉绳使匀速上升。
（2）胖子固定不动，瘦子用力拉绳使匀速上升。
下列说法中正确的是
A、 ＜ B． ＞ C． = 2 D． 以上说法都不对
7、如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人
在吊篮里拉着绳子不动时人需用力
A．218N　　 　B．220N　　 C．210N　 　D．262.5N
8、下列说法中正确的是
机械效率高的机械，功率一定大 B、做功时间长的机械，功率一定大
C、功率大的机械，做功一定多 D机械效率越大，有用功占总功的比值越大
9、工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间，某工人设计了下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面），其中最省力的方案是
10、如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是
11、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小
12、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，将同样的物体提升相同的高度，则下列说法中正确的是
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
二、填空题（本大题共3大题16个小题，每空1分，合计30分）
13、让我们一起来认识常见的简单机械：
⑴如图是工人经常使用的铁锹，如果把铁锹当作费力杠杆，则支点是 点，动力作用点是 点。
⑵小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示．使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎．用力将它踩下去的过程中，动力是____________（自身的重力 / 脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是_______（动力 / 阻力）。
⑶如图所示，是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图．观察图片，比较南、北两条攀登路径的情况可知：__________路径比较省力，理由是________________________．坡道是_________(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例．
⑷如图，利用定滑轮匀速提升重物G，需要的拉力F或Fˊ，F和Fˊ大小的关系是F Fˊ（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑸如图，使用动滑轮提起重物G时，拉力F= ____G（不计滑轮重和摩擦）。若用斜向上的力拉绳子，所需拉力Fˊ____F（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑹如图所示，在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5 N，则弹簧测力计P示数是________N，弹簧测力计Q的示数是________N。
14、你对“功和功率”的知识掌握了多少？让我们一起来回忆！
⑴在图《向左走，向右走》的漫画中，在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体有做功的是_______（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______w。
⑵如图所示，有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘
2m的地面上，桌面距离地面高度为1m。则小球在整个运动过程中，重力做了 J的功，其功率
是 W。
⑶如果枪膛长0.3m，火药在枪膛内对子弹的推力是100N，子弹离开枪膛后前进了0.5m，则火药对子弹所做的功是 J。
⑷甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是　　　　，甲乙两人平均功率之比是　　　　。
⑸你帮老师抬过东西么？两个同学象图中一样，将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功________乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)。
⑹攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的重力、_____________和____________。
⑺知道自己骑自行车时的大概功率么？某同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶，若人和车所受的阻力大约为20N，则通常情况下，该同学骑车的功率最接近 W。
15、生活中，由于额外功的存在，任何机械的机械效率总 1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。除了这个，你还知道哪些关于机械效率的知识呢？让我们试试看！
⑴在打扫卫生的时候，小明将一桶水从一楼提到二楼。则小明对水做的功是 功，对桶做的功是 功。
⑵利用某机械工作时，动力做的功是400J，其中额外功是100J，则动力做的有用功是 J，机械效率是 。
⑶如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl > G2，则所用的拉力F1 F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械效率η1 η2填“＞”、“＜”或“=’）
三、解答题（第16题每图2分，计8分；第17题9分；第18题7分；第19题6分；第20题~第35题计20分）
16、⑴画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；
⑵在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
⑶杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在右下图中画出力F1的力臂L1和力F2。
⑷如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分．该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
17、在研究“杠杆的平衡条件”实验中：
⑴实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，其作用是调节杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于 。若发现杠杆“左低右高”，可将右端螺母向　　　边旋转,或将左端螺母向　　　边旋转；
⑵在Ａ处挂三个钩码如图所示，要使杠杆平衡应在Ｂ处挂_________个钩码（每个钩码质量均为100g）；拿去Ｂ处钩码，改在Ｃ处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为_________N．（g=10N/kg）若拉力的方向改成斜向上，则弹簧测力计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑶在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：
动力F1／N 动力臂Ll／cm 阻力F2／N 阻力臂L2／cm
4 5 5 4
于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们实验过程中存在什么问题
⑷某次实验中，若采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因 （选填字母）。
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
18、用如图所示的装置来测滑轮组的机械效率：
⑴实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应 ，并使物体 上升。
⑵若弹簧测力计移动30cm，则物体移动 cm。
⑶若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2N，每只滑轮重为0.5N，弹簧测力计读数是2.5N，则拉力做的额外功是 。滑轮组的机械效率是 。
⑷若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将 。（选填“相同”或“变大”“变小”）。
⑸如图甲和乙所示，若在甲的实验基础上多使用一个滑轮，做同样的实验，在忽略绳重和摩擦的情况下，此时的机械效率为η甲 η乙。（选填“＞”、“＝”或“＜”）
19、在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．
⑴分析表中数据可得该实验是探究__________（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面___________，机械效率越高．
⑵另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块__________拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的___________不变，改变斜面的_______，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④比较两次____________的大小，即可验证猜想是否正确．
20、如图所示，一搬运工人往卡车上装货。
(1)若工人将重为800 N的货物从地面直接搬到高为1．5 m的车箱上，此过程中工人对货物做
了多少功
(2)若工人在车上搭一块长为3 m的木板做个斜坡，则他只需用500 N的沿斜坡方向的推力就
能将同一货物从坡底沿斜坡推到车箱上，此过程中工人的推力做了多少功
(3)工人用木板所搭的斜坡在物理学中被称为斜面，斜面其实是一种省力的简单机械。想想看：
上述(1)、(2)两步所做的功中，第________步是总功，第________步是有用功；
(4)该斜面的机械效率多大
21、用如图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦)。
(1)当物重为180 N时，滑轮组的机械效率为60％，绳端拉力为多少
(2)当提起240 N的重物时，使重物上升了3 m ，则绳端拉力所做的功是多少
(3)此时滑轮组的机械效率多大
22、用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为多少？若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是多少？
第3题图
第12题图
G
B
A
O
第11题图
第18题图
17题（4）
第20题图选择题（每题3分×10=30分）
1、下列各式中，一定是二次根式的是（　　▲　）
A． B． C．　　　D．
2、数据-1，-3，0，2，7，15，-12的极差是 （　▲　）
A、3 B、18 C、-27 D、27
3、如果最简二次根式和是同类二次根式，那么a， b的值为（　▲　）
A．a=0,b=2 B．a=2,b=0 C．a=－1 ,b=1 D．a=1,b=－2
4、在，，，中最简二次根式的个数是 （▲ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5、下列方程中，是一元二次方程的是：（ ▲ ）
A． B． C． D．
6、代数式（▲）
A 5 B -5 C0 D5或-5
7、关于x的一元二次方程(a －3)x2－4x－1＝0有两个不相等的实数根，则a满足（▲）
A．a≥－1 　 B．a＞－1且a≠3 　　 C．a≥－1且a≠3 D．a≠3
8、在一幅长80厘米，宽50厘米的矩形风景画的四周镶一条金色的纸边，制成一幅矩形挂图，如下图所示，如果要使整个挂图的面积是5400平方厘米，设金色纸边的宽
为厘米，那么满足的方程是（ ▲ ）
A． B．
C D．
9、某校九年级1、2两班学生在一学期里的多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但两班成绩的方差不等，那么能够正确评价他们的数学学习情况的是 （ ▲ ）
A．学一样
B. 成绩虽然一样，但方差大的班学生学习潜力大
C．虽然平均成绩一样，但方差小的班学习成绩稳定
D. 方差较小的学习成绩不稳定，忽高忽低
10、如图，△ABC和△ADE都是等腰三角形，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，四边形ACDE是平行四边形，连结CE交AD于点F，连结BD交 CE于点G，连结BE. 下列结论中：① CE=BD； ② △ADC是等腰三形；
③∠CGD+∠DAE=180°； ④ CD·AE=EF·CG．一定正确的结论有（▲）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空题：(每空3分×10空=30分)
11、计算：=_________ = _______
12、方程的 ．
13、已知方 ____ .
14、矩形的两条对角线的一个夹角是60°，两条对角线的和是8cm，那么矩形的较短边长是__________cm．
15、已知a<0，化简二次根式的正确结果是 .
16、的取值范围是 __
17、已知实数x、y满足＋y2+2y+1=0，那么x2012－y2011的值为_______________．
18、如图，在矩形纸片ABCD中，AB=2cm，点E在BC上，且AE=CE．若将纸片沿AE折叠，点B恰好与AC上的点B1重合，则AC= __________ cm．
19、观察下列各式：；；；……
则用的等式表达你所观察得到的规律应是 .
三、解答题：（九大题共90分）
20.计算：（3分×4=12分）
① ； ②
③ ④ (
21.解方程：（3分×4=12分）
①(4t－5)2=9 ②
③（配方法）. ④（公式法）
22、（8分）
23、（8分）已知关于x的方程，
(1)若x=1是此方程的一根，求m的值及方程的另一根；
(2)试说明无论m取什么实数值，此方程总有实数根．
24、（10分）已知：如图，在中，是边上的一点，是的中点，过点作 的平行线交的延长线于点，且，连结．
(1)求证：是的中点；
(2)如果，试判断四边形的形状，并证明你的结论．
25、（10分）某中学开展“五比、五创”演讲比赛活动，九(1)班准备根据根据平时练习成绩准备从张华、李明2名选手选出一名参加比赛，他们两人的五次平时成绩（满分20分）如下图所示。
（1）根据下图，分别求出张华、李明的平均成绩和方差；
（2）根据（1）的计算结果，分析张华、李明同学各自的优点，并决定让那位同学参加比赛？
26、（8分）如图，在△ABC中，∠C＝900，AB=50cm，BC=40cm,点P从点A开始沿AC边向点C以2厘米/秒的速度移动，点Q从点C开始沿CB边向点B以3厘米/秒的速度移动，如果P、Q分别从A、C同时出发，几秒后△PCQ的面积等于450平方厘米？
27、（10分）填空：
（1）方程x2+2x+1=0的根为x1=____，x2=_____，则x1+x1=______，x1·x2=_____；
（2）方程x2-3x-1=0的根为x1=____，x2=_____，则x1+x2=______，x1·x2=_____；
（3）方程3x2+4x-7=0的根为x1=_____，x2=_____，则x1+x2=______，x1·x2=_____．
由（1）（2）（3）你能得到什么猜想？并证明你的猜想．请用你的猜想解答下题
已知22+是方程x2-44x+C=0的一个根求方程的另一个根及C的值．
28、（12分）顾客李某于今年“五·一”期间到电器商场购买空调，与营业员有如下的一段对话：
顾客李某：A品牌的空调去年“国庆”期间价格还挺高，这次便宜多了，一次降价幅度就达到19%，是不是质量有问题？
营业员：不是一次降价，这是第二次降价，今年春节期间已经降了一次价，两次降价的幅度相同．我们所销售的空调质量都是很好的，尤其是A品牌系列空调的质量是一流的．
顾客李某：我们单位的同事也想买A品牌的空调，有优惠政策吗？
营业员：有，请看《购买A品牌系列空调的优惠办法》．
购买A品牌系列空调的优惠办法：方案一：各种型号的空调每台价格优惠5%，送货上门，负责安装，每台空调另加运输费和安装费共90元．方案二：各种型号的空调每台价格优惠2%，送货上门，负责安装，免运输费和安装费．
根据以上对话和A品牌系列空调销售的优惠办法，请你回答下列问题：
（1）求A品牌系列空调平均每次降价的百分率？
（2）请你为顾客李某决策，选择哪种优惠更合算，并说明为什么？一、积累运用（35分）
1.加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
Ａ楹联（yíng） 和煦 (xū) 惬意(qiè) 地壳(ké)
Ｂ苍穹（qióng） 褒贬(bǎo) 攒聚(zǎn) 贮藏(zhù)
Ｃ萌发(méng) 孕育(yùn) 阴晦(huì) 恣睢(suī)
Ｄ惘然(wǎng) 蜷缩(juǔn) 辍耕(chuò) 阡陌(mò)
2. 下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）
A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．九年级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。
B．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。
D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
5.下列关于课文理解和文学常识错误的一项是（ ）（3分）
A. 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。
B. 鲁迅《故乡》是短篇小说，表现作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的愿望。
C. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史，以写人为主，《陈涉世家》就选自其中。
D. 陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。
6.阅读下面一段文字，根据加点字填写汉子，（用正楷依次填写在田字格内，4分）
扬州，运河古道见证着你千年的cāng桑，汉唐遗址juān刻着你盛世的辉煌，亭台楼阁yíng绕着你月夜的箫声，铁路机场驰chěng着你美好的梦想。
7.默写。（每空一分，共9分）
⑴晓战随金鼓， 。
⑵ ，春风不度玉门关。
⑶ ，大雪满弓刀。
⑷竹外桃花三两枝， 。
⑸且壮士不死即已，死即举大名耳， ！
⑹这正如地上道路； ，走的人多了，也变成了路。
⑺关关雎鸠， 。
⑻中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“__________ ， ，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。
8.阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目。（11分）
一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿……”
二楼：接着是“靠山崖，傍水漪，扁舟往来无牵绊，沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒， 高歌一曲斜阳晚，一刹时波摇金影， 猛抬头……”最后四个字忘掉了。
三楼：这部是最后，这只是十首送情词中的第一首“派霸”，我上传一幅渔翁图给你们看着。
四楼：多美啊！谁给这幅画起个有诗意的名字呢？
五楼：第二首词是“樵夫”，后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。
六楼：“头陀”什么人啊？
七楼：《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……
（注）道情，中国曲艺形式的一种，是道教宣传教理教义为道教服务的一种民间演唱曲艺。最初宣扬道家的修身养性，改恶从善为宗旨，也是道家所说的“点化”。 源于唐代道教在道观内所唱的经韵 ( javascript:linkredwin('经韵');" \o "经韵" \t " )，为诗赞体 ( javascript:linkredwin('诗赞体');" \o "诗赞体" \t " )。宋代后吸收词牌 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、曲牌，衍变为在民间布道时演唱的新经韵，又称道歌。后来用一般民间故事做题材。用渔鼓和简板伴奏。
（1）下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方？他要干什么事？（2分）
行者近前作礼道：“樵哥，闻讯了。”那樵子撇了柯斧，答礼道：“长老何往？”行者道：“敢问樵哥，这可是翠云山？”樵子道：“正是……”
（2）二楼记不清的那一句，与“一霎时波摇金影”是对偶诗句，请在下面空格内补写四个字，使该句与上句构成对偶。（2分）
蓦抬头
（3）下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法？有什么作用？（3分）
道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后，在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词，最著名的就是郑板桥所作的道情词，即板桥道情。
（4）根据示例，从“渔翁”唱词中选一句词作为渔翁图的名字，写一则回复四楼的帖子。（4分）
【示例】我选“高歌一曲斜阳晚” 这句唱词作为渔翁图的名字。你看，忙碌了一天的渔翁正面对着夕阳的余晖，纵情放歌呢，这种画面与“高歌一曲斜阳晚”所创造的意境相符，词和画都流露了豁达、乐观的情怀。
9、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（3分）
10、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）
（二）阅读下面两段文言文，回答问题(17分)
[甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
[乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》日：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)
[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
11．解释下列加点的词。(4分)
(1)渔人甚异之 异： (2)有良田美池桑竹之属 属：
(3)颖脱不羁 羁： (4)时或无酒，亦雅咏不辍 辍：
12．下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）
A．忘路之远近 B．或载酒肴而往，
时人谓之实录 今或闻无罪，二世杀之。
C．此人一一为具言所闻 D．太守即遣人随其往
为坛而盟 其真无马耶
13．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)阡陌交通，鸡犬相闻。
(2)但识琴中趣，何劳弦上声!
14．简答题：
①请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(3分)
②从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(3分)
（三）阅读下面的文字，完成问题。（16分）
人生的意义在于承担
梁晓声
是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。
而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了——人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。
其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。
当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。
权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。
15. 在作者看来，人生的意义在于承担起什么？（4分）

16. 第1段在文章中有什么作用？（4分）

17. 第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？（4分）


18. 文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？（4分）

（四）阅读这段文字，回答问题（16分）
让儿子独立一回
儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。
史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。
望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。
如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。
病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。
史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？”
“不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？”
妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。
史工程师开导妻说：儿子是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处……
几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子……”
简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该让我独立了。”
儿子去大学前一天，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信……
儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。
正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有：
娄城至上海大巴车票一张
上海出租车票一张
大三元酒家餐费发票一张
新华书店购书发票一张
另附纸一份，上注明：
付搬运费、服务费若干
付冷饮费若干
……
乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两千多。
看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴；到了上海后，打的去学校；到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我这儿子，是做大事的料！”
史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。
选自小说集《让儿子独立一回》，有删改）
19.请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节。（不超过80字）（4分）


20．结合小说对“妻子”言行的描写，具体分析“妻子”这个人物形象。（4分）


21．小说用不少笔墨列出一张张发票，并详细介绍“儿子”如何过独立瘾，这样写有什么作用？（4分）


22．小说围绕“儿子”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考？你如何评价小说中“儿子”的这种独立？（4分）


三、写作（60分）
23. 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将标题补充完整；
（2）文体不限，字数不少于600；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
学情抽测九年级语文试卷答案
9、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和下句相呼应。
10、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。
11. (1) 对……感到诧异 (2) 类 (3) 束缚，拘束 (4) 停止
12. B（都解释为“有人”；A项前句“之”不译，取消句子独立性；也有资料解释为“的”；C项前句“为”解释为“向”，后句“为”解释为“筑”；D项前句“其”解释为“他”，后句“其”不译，加强反问语气）
13．(1) 田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。
(2) 只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢!
14.①环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。
②不是，他只是作出抚琴的样子(1分)。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格(2分)。(意思对即可)
15.（4分）应尽的责任和义务。（“责任”和“义务”分别给2分）
16.（4分）引起读者的兴趣，（2分）引出对人生意义的探讨。（2分）
17.（4分）深感各种压力，经常问问，可以相互获得心理的支持和安慰。
（答出压力2分，答出支持和安慰2分）。
18. “人生的意义”中应包含有“社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受”。
19．儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（语言简洁，意思符合即可。）
20．妻子看看陪读复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程中，她溺爱儿子，包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱离社会，缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事，这是一种错误的认识。（三点中答出两点即可。意思符合即可。）
21．详写儿子寄回发票和儿子如何过独立瘾，可以突出儿子花钱买独立的可笑（荒唐）之处，更好地表达对这种假独立的讽刺（批评、否定）之意。（意思符合即可）
22.第一问答案：对“如何搞好家庭教育（如何培养子女）”这个问题的思考。第二问：示例：小说中儿子的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。（第一问，答“什么才是真正的独立”也可；第二问，要求观点鲜明，能结合儿子行为进行评价）
23.略一、单项选择 (15分)
( )1.We all think _________ is kind ________ you to give your seat to a young lady with a baby in her arms yesterday.
A. that, for B. it, for C. it, of D. that, of
( )2. My father ___________a lot, but now he __________.
A. used to smoke, has given up it B. is used to smoke, has given up it
C. is used to smoking, has given it up D. used to smoke, has given it up
( )3. Dung is kind and helpful, but he is also a little careless _____________.
A. at time B. at a time C. at times D. once a time
( )4. Is it important ________us __________ English well
A. for, learning B. for, to learn C. of, learning D. of, to learn
( )5. Tom has much difficulty _____ Chinese so he often asks me _____ help
A. to understand; with B. understanding; of
C. to understand; for D. understanding; for
( )6. How many students are born _________the star sign of Aquarius in your class
A. with B. to C. under D. for
( )7. I think your bike _____.
A. requires to fix B. requires fixing C. requires be fixed D. requires fixed
( )8. My cousin is _____________ sometimes. It’s hard for him to change his mind even though his idea is not right.
A. stubborn B. imaginative C. energetic D. practical
( )9. Sam _____________ Chinese tea with nothing in it. He says he enjoys the taste very much.
A. prefers B. prefers to C. would rather D. would like to
( )10. It’s not my blouse. It may be _______________.
A. someone else B. someone else’s C. else someone D. someone’s else
( )11. Simon is very confident. He isn’t afraid of ______ in the whole school.
A. make a speech B. making a speech C. makes a speech D. made a speech
( )12. A: Which colour do you ___________, red or black
B: Red, I think. Because it looks good ____________me.
A. prefer, to B. prefer, on
C. favorite, to D. favorite, on
( )13. I am afraid there’s ______________with the computer. Can you come and have a look
A. wrong anything B. anything wrong C. wrong something D. something wrong
( )14. A: How many students can you see in the reading room
B: _______________.
A. No one B. None C. Nobody D. Nothing
( )15. The colour of blue ____________the feeling of _______________.
A. makes, energy B. represents, joy
C. creates, harmony D. creates, purity
二、完形填空（15分）
Alice was a beautiful girl. She liked nothing except dressing __16__ and dancing when she was at school. Of course she wasn’t good at her _17__. But the boys were ready to help her with her lessons _18__ they liked to dance with her. And after she finished middle school, she _19__ found work in a big shop. The _20__ had a son and he wanted the girl to marry him. Alice _21__ though the young man wasn’t clever enough. But she __22_ all kinds of clothes and shoes. She lived in the beautiful house with a big garden and she _23__ did anything at home. She didn’t love her _24__ but she lived a city life.
Once Mrs. Evans called Alice. The woman said she bought a few __25__ pictures and asked her to appreciate（欣赏）them. She __26__ nothing about the art but she was afraid to be laughed at and got there in time. She saw several women there. They were __27__the pictures when she went in. She thought for a long time and said, “Look! They’re all __28__. Why didn’t you buy the new ones ”
The women looked at each other but they tried not to __29__. And when they were appreciating a picture “Tramp（流浪汉）”, she said, “I don’t think the artist could draw! Such a __30__ man had no money to have a portrait taken（请人画像）!”
( ) 16. A. him B. himself C. her D. herself
( ) 17. A. classes B. English C. maths D. language
( ) 18. A. when B. while C. because D. after
( ) 19.A. hardly B. easily C. no longer D. happily
( ) 20. A. bookseller B. shopkeeper C. gatekeeper D. policeman
( ) 21. A. agreed B. hated C. preferred D. failed
( ) 22. A. sold B. was sold C. gave D. was given
( ) 23. A. always B. sometimes C. never D. often
( ) 24. A. husband B. son C. brother D. uncle
( ) 25. A. cheap B. expensive C. terrible D. strange
( ) 26. A. liked B. interested C. watched D. knew
( ) 27. A. looking up B. looking for C. talking about D. hearing from
( ) 28. A. old B. clean C. dirty D. thin
( ) 29. A. stop B. smile C. laugh D. lie
( ) 30. A. busy B. clever C. rich D. poor
三、阅读理解（30分）
A
( )31. The passage mainly talks about________.
A. how to keep disease from pets B. pets in Canada
C. how to take good care of pets D. life of the old in Canada
( )32. This passage shows that Canadians_________.
A. hate animals B. often kill animals
C. love animals D. don’t keep pets inside houses
( )33. Children leave their parents when they grow up because_________.
A they don’t love their parents any more
B they can only find job far from their parents
C their parents’ houses are too small
D they wouldn’t depend on their parents any more
( )34. Which of the following is right
A. People buy animal food only at the animal food store.
B. Pets eat better than people.
C. Almost every family has a birdcage in his house.
D. Any bird can come to the bird feeder to eat.
B
Many years ago, when I was working as a volunteer at a hospital, I got to know a little girl named Lisa. The poor little girl had a very serious disease and was dying. The doctor had done his best but no medicine really worked. The only chance to save her seemed to be a blood transfusion(输血) from her five-year-old brother. The little boy had the same disease before and had developed the antibodies(抗体) to fight the illness.
The doctor talked to the little boy about what they planned to do, and asked him if he would be willing to give his blood to his sister. I saw him hesitate(迟疑) for a moment. He took a deep breath and said, “Yes, I’ll do it if it can save Lisa.”
As the transfusion was going on, the little boy lay quietly in bed next to his sister. He looked at her and smiled all the time. When everything was done and the colour returned to his sister’s face, his smile disappeared and he looked a little afraid. He looked up at the doctor and asked, “ Will I start to die now ”
He was too young to understand the doctor. He thought he would have to give all his blood to his sister, but he agreed.
( )35. What happened to the little girl named Lisa
A. She died of a very serious disease. B. She got better with the antibodies from her brother.
C. She lost her little brother. D. The transfusion failed and her illness got worse.
( )36. The doctor wanted the little boy to ________.
A. give all his blood to his sister B. give some of his blood to his sister
C. give his life to his sister. D. get the same disease as his sister
( )37. What did the boy feel when the doctor talked to him about the transfusion
A He was unhappy to help his sister. B. He was so afraid that he refuse to do anything.
C. He was worried about his sister. D. He was willing to give blood.
( )38. Why did the writer still remember the story many years later
Because the little girl had a very strange disease.
Because the sister and brother had the same disease.
Because the doctor saved the little girl’s life.
Because of what the boy did for his sister.
C
Many children use the Internet to get useful knowledge and information, and to relax in their free time. But some of them are not using it in a good way. Here are some rules to make sure you are safe and have fun on the Internet.
·Make rules for Internet use with your parents. For example, when you can go online, for how long and what activities you can do online.
·Don’t give your password(密码) to anyone else, and never give out the following information: your real name, home address, age, school, phone number or other personal information.
·Check with your parents before giving out a credit card number.
·Never send a photo of yourself to someone in e-mail unless your parents say it’s OK.
·Check with your parents before going into a chat room. Different chat rooms have different rules and attract different kinds of people. You and your parents will want to make sure it’s a right place for you.
·Never agree to meet someone you met on the Internet without your parents’ permission. Never meet anyone you met online alone.
·Always remember that people online may not be who they say they are. Treat everyone online as if they are strangers.
·If something you see or read online makes you uncomfortable, leave the site. Tell your parents or a teacher right away.
·Treat other people as you’d like to be treated. Never use bad language.
·Remember—not everything you read on the Internet is true.
( )39. The writer tells the children to __________.
A. send their own photos to him B. make rules for Internet use with parents
C. believe everything they read on the Internet D. give out their personal information
( )40. How many rules does the writer offer
A. Ten B nine C eight D eleven
( )41. What shouldn’t be done when you are on line
A. Using bad language. B. Sending messages and e-mails.
C. Leaving the site if you feel uncomfortable. D. Treating someone online as strangers.
D
Dear Reader,
Imagine an 11-year-old child whose days are often spent washing clothes, looking after a baby, working hard in the field.
Imagine a little girl who knows there will not be enough food for dinner, who can’t fill her stomach with water because it’s polluted, and who has watched life slip away( 消失) from her father and little brother and sister because the family is too poor to see a doctor.
Is it hard to believe For Maria Pastora, these are the real life.
Maria would gladly walk miles to school, but her mother, now alone, needs her badly at home. Maria will grow up without any schooling. What will be her future In many ways, it will be disastrous.
But for just 52 pennies a day, you can sponsor a child like Maria. Show her that somewhere, someone cares about her. Through “Save the children”, you can help Maria’s mother get the tools and ways she needs to turn their poor into a good dinner and get the money she needs to buy clothes and school things for Maria.
To help Maria most, your money is put together with that of other sponsors, so hard-working people can help themselves. Build a school, a hospital, bring in clean water. This is that “Save the Children” had been about since 1932.
For you there are many rewards. Have the chance to write to or hear from your sponsored child. Receive photos or progress reports. Know you are reaching out to another person. Not with a hand-out, but a hand-up. That’s how “Save the Children” works. But without you, it can’t work. Please take a moment now to fill in and post the form below to help a child like Maria and her village. It can make such a difference in her life and yours.
For the children,
David L, Guyer President
( )42. We can read the letter in__________.
A. somebody’s diary B. a newspaper C. a progress report D. a storybook
( )43. What is Maria’s most serious problem
A. She has no chance to go to school.
B. Her father died of a serious disease.
C. Hard work has made her suffer a lot
D. Her mother needs her badly at home.
( )44. The underlined word "sponsor" means "__________" in Chinese.
A. 回报　　　　B. 资助　　　　　C. 感恩　　　　D.　抢救
( )45. What is “Save the Children”
A. An activity to help poor children go to school.
B. An office of the government to collect money.
C. A program shown at theaters to help the poor.
D. A group who works for children in poor areas.
四、词汇运用 （10分）
46. I am too _________ (sleep) to watch the end of the film.
47. The big birthday cake _____________(divide) into ten parts tomorrow.
48. It is silly of you __________________(not forgive) others for their faults.
49. I think he is ___________________(suitable) person for the job of all.
50. You’d better have a good rest if you feel _______________ .(stress)
51. Think about it carefully before you make a ___________. (decide)
52. Our English teacher was very ___________ (satisfy) with our study.
53. My grandma is in a good mood because tomorrow will be her__________ birthday. (nine)
54. Which colour represents new life and ________________(grow)
55. Sandy ____________ jogging to running when she was young. (prefer)
五、 任务型阅读（10分）
　　What is your favorite cartoon It may be difficult for you to decide. But for pianist Lang Lang, Tom and Jerry is the best one.
When Lang Lang was two years old, he saw Tom playing the piano. This was his first time to enjoy western music and this experience encouraged him to learn to play the piano.
His talent at the keyboard has taken him from Shenyang to the world.
Lang Lang became a good piano student at three. Ever since, the boy has been doing better and better. In 1997, the 15-year-old boy studied at a famous American music college.
Lang Lang’s performances are energetic. He is well-known for making facial s and moving around while playing the piano.
The road to success has never been easy. Lang Lang’s father stopped his job to look after him, while his mother stayed in Shenyang to make money. But Lang Lang considers himself lucky and believes he should give something back. He has helped the children in poor areas a lot.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
六、缺词填空（10分）
There was a wonderful old man who loved everything. One day while walking through the woods, the old man f 61 a cocoon (茧). He took the cocoon home and placed it on his kitchen table and watched over it for days.
Some days later, the cocoon started to move. It m 62 frantically (疯狂地). The old man felt sorry for the little butterfly i 63 and gently cut the cocoon with a knife so the butterfly could c 64 out. The butterfly broke free from its cocoon, but c 65 move at all.
The old man was in a puzzle and placed the butterfly b 66 into its cocoon. He thought it was the best thing he could do. He did s 67 , and placed a drop of honey on it to seal (封上) the cocoon.
The next day he noticed that the cocoon was moving a 68 . It tried and tried. Finally the butterfly broke free from its cocoon himself and stretched (伸展) its wings out. It took off! It was f 69 ! And that wonderful butterfly flew and flew till it was almost out of the old man’s sight. What a joy! He shouted.
But then he started to think. What did I do wrong at f 70
1 f 2 m 3 i 4 c 5 c
6 b 7 s 8 a 9 f 10 f
七、书面表达：(30分)
A）汉译英（10分）
1.黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起温暖。阳光灿烂的日子
2.我们想你承诺一定会成功的改变你的心情，否则退款给你
3.因为他很勤奋，他不会介意为学生会做额外的工作
4. 蓝色代表悲伤
5. 老师应当公平地对待每个学生。
B）作文（20分）
假如你是李华，最近从报纸上获悉某外资公司需要一名懂英语的销售员（salesman）,你愿任此职（apply for the post）, 清用英语给招聘单位写一篇介绍信。
内容要点如下：
我的名字叫李华。中学时代，我酷爱英语；至中学毕业以来，我坚持自学英语，练习口语；
经过几年的努力学习，我已经掌握基本的英语技能：听说读写和翻译。我现在已经很好的用英语与外国人交谈
我性格外向，容易与人相处。我充满自信，只要努力一定能做好每件事
若能成为公司的一名销售员，我一定会把工作做好
答案
六．缺词填空（10分）
1 found 2 moved 3 inside 4 come 5 couldn’t
6 back 7 so 8 again 9 flying 10 first
七．翻译（10分）
1 Yellow is the colour of the sun, so it can remind you of a warm, sunny day
2 We promise to help you successfully change your moods, or you will get your money back
3 Since he is so hard-working, he would not mind doing extra work for Students’ Union
4 Blue represents sadness
5 Teachers should treat each student/each of the students equally
八．作文(20分)（略）

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