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第四单元 维护国家利益
复习课件
含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
第八课 国家利益至上
考点梳理
国家利益的含义、内容：
核心利益的内容：
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
重要性：国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
国家核心利益是一个国家最根本的利益。
考点梳理
国家利益和人民利益的关系是怎样的
(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。(国家利益与人民利益相辅相成)
(2)国家利益与人民利益在根本上是一致的。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(人民利益的维护离不开国家利益)
(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(国家利益的实现离不开人民利益)
(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
二者在根本上是一致的。
考点梳理
维护国家利益的原因
（1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
（2）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
（3）维护国家利益是每个公民的基本义务。
考点梳理
如何坚持国家利益至上（做法）
（1）思想上：树立维护国家利益意识。
（2）行为上： 捍卫国家利益 。
①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
②心中有家国，笔底有天下。
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
——坚持国家利益至上
名言哲句
考点梳理
如何树立维护国家利益意识？
(1)心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
考点梳理
如何树立维护国家利益意识？
(3)增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
①寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。②遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。——树立维护国家利益意识
名言哲句
考点梳理
怎样正确认识国家利益与集体利益、个人利益的关系
国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。
(1)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
(2)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
坚持国家利益至上的原则。
考点梳理
如何捍卫国家利益？
(1)着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(3)始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(4)日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
考点梳理
1.国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的，所以三者是相同的。（ ）
订正：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
2.维护国家利益就要牺牲个人利益。（ ）
订正：国家利益高于一切，但在维护国家利益的同时，也要尊重和维护个人利益。
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观点辨别
1.只要是爱国，一切行为都是正当的，都应该肯定和鼓励。
这种观点是错误的。①爱国是种高尚的情操，爱国需要热情，也需要理性。用理性、法治思维表达爱国情感，才能赢得大家的认同与支持。②任何失去理性的、违反道德和法律的言行，都是在玷污“爱国”这一庄重的字眼。简单粗暴的行为非但不能维护国家利益，反而会伤害自己的同胞，影响社会的安定，破坏国家的形象，给国家发展和国际交往带来不利影响。③我们每个人都应该树立理性爱国的意识，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，不发表过激言论，不参与违法行动，与国家要求保持一致。
观点辨析
2.大家好，国家才会好。
这种观点是错误的。国家好，大家才会好。①在我们国家，国家利益和人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。②人民对美好生活的向往和期盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。国家利益和人民利益紧密联系在一起，国兴我荣，国衰我耻。国家治乱兴衰关系个人的安危荣辱。
观点辨析
国家安全的含义：
是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
第九课 树立总体国家安全观
考点梳理
国家安全的重要性：
（1） 国家安全 是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族的伟大复兴。利莫大于治，害莫大于乱。
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。（国家安全与国家的关系）
（3）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们才能拥有良好的学习、工作、生活环境，生命、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。（国家安全与人民的关系）
（4）国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
考点梳理
总体国家安全观的内涵是什么？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
考点梳理
坚持总体国家安全观原因
当前，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
考点梳理
坚持总体国家安全观做法
（1）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
（2）构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（国家安全体系的内容）
各领域的安全既有侧重点又密切相关。
考点梳理
中华人民共和国的武装力量的任务、目标、必要性：
任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
考点梳理
目标：力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
必要性 ： （1）是面对国家安全环境的深刻变化、面对强国强军的时代要求。
（2）是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
全面推进国防和军队现代化做法
(1)必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
(2)坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
考点梳理
我们为什么要为维护国家安全作贡献（原因）
（1）维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。?人人都是维护国家安全的主角。
（2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
考点梳理
公民如何维护国家安全？
(1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
考点梳理
公民如何维护国家安全？
(3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
考点梳理
1.当今世界已很少有战争冲突，我们可以不必再担心国家安全问题。（ ）
订正：和平与发展是当今时代的主题，但世界上仍存在威胁和平的不稳定因素。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，所以我们仍要高度警惕，树立总体国家安全观。
2.维护国家安全，保家卫国是国家军队应该做的事情，与我们中学生关系不大。（ ）
订正：天下兴亡，匹夫有责。维护国家安全是我们每个人应尽的法定义务。人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为。
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观点辨别
1.国家安全就是国土安全。
这种观点是错误的。我国的国家安全不仅仅包括国土安全，还包括政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。
观点辨析
2.国家安全就是保卫国家不受侵略。
这种观点是错误的。①国家安全早已不仅仅局限于“保卫国家不受侵略”，而是拓展到了经济、政治、文化、社会、生态环境、网络空间等各个领域，与我们的生活息息相关。②国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。③保卫国家不受侵略是国家安全的内涵之一。
观点辨析
3.维护国家安全是国家安全机关工作人员的责任，与我们中学生无关。
这种观点是错误的。维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，只靠工作人员的力量是远远不够的，必须动员全体人员的力量，全社会动员起来，人人都要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
观点辨析
我国现代化建设取得的成就
（1）经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。
（2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
（3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
（4）科技：科技创新成就斐然。（联系热点：“天问一号”火星探测器成功着陆火星、天和核心舱成功发射、神舟十二号航天员成功进入天和核心舱、北斗三号全球卫星导航系统、长征五号、京张高铁等。）
第十课 建设美好祖国
考点梳理
我国现代化建设取得的成就
（5）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。（脱贫攻坚取得圆满成功，顺利实现了第一个百年奋斗目标。）
（6）国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
（7）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
考点梳理
我国在发展中面临的问题、应对的措施以及我们的态度是什么
（1）面临的问题：人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难；等等。?成就与问题并存，自豪与信心同在。
（2）应对的措施：国家正采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
（3）我们的态度：正视发展中面临的问题；对国家的未来发展更加充满信心和期待。
考点梳理
劳动的重要性(意义)是什么
(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(3)今天，我国所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
考点梳理
劳动者值得我们尊敬和学习的原因
(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。职业不分贵贱。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
考点梳理
如何实现中国梦，创造美好未来
（1）①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（发扬实干精神的原因）空谈误国，实干兴邦。
（2）接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（发扬实干精神的做法）为中华之崛起而读书。
考点梳理
1.只有体力劳动者才是国家的建设者。（ ）
订正：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
2.要平等看待不同职业，不同职业的劳动成果是相同的。（ ）
订正：要平等看待不同职业，不同职业的劳动成果是不同的。
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观点辨别
1.有人认为脑力劳动比体力劳动更光荣、更重要。
这种观点是错误的。劳动虽然分工不同，却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，都应该得到全社会的尊重。
观点辨析
2.当前一部分人对国家在中小学加强劳动教育的做法不以为然，认为学生的主要任务是学习，加强劳动教育对学生没有任何现实意义。
这种观点是错误的。①加强劳动教育，有利于学生珍惜劳动成果，尊重劳动者，培养吃苦耐劳精神，形成正确的人生观、世界观、价值观。②身体素质是学生综合素质的基础，学生养成劳动习惯，有利于强身健体。③学生积极参加劳动，能提高自理能力和生活能力，为将来幸福生活奠定基础。④学生积极参加劳动，提高动手实践能力，能够激发创新思维，有利于提高创新能力。
观点辨析
1.十三届全国人大三次会议通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这（ ）
①彰显了我国维护国家安全的坚定决心
②有利于保持香港长期繁荣稳定
③弘扬了以爱国主义为核心的时代精神
④体现了国家一切权力属于全国人大
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
课堂演练
2.2021年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。向英雄学习，做维护国家安全的主角，我们中学生可以（ ）
①增强维护国家安全的意识②为维护国家安全工作提供便利和协助③制裁破坏国家安全的行为④崇尚英雄，以英雄为榜样，从我做起
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
课堂演练
3.某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，有人主动与他联系，要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，最终被警方依法逮捕。该案例中（ ）
①常某泄露了国家秘密，损害了国家利益②警方依法逮捕常某，说明违法行为都要承担刑事责任③常某没有依法履行维护国家安全和利益的义务④境外人员提供给常某的“经费”是他的合法财产
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
课堂演练
?4.为庆祝中国共产党成立100周年，江西各地中小学开展了形式多样的党史学习教育活动，在青少年心里种下爱党爱国的种子。
【品红色经典】在道德与法治课上，小江深情诵读了共产党员王尔琢的家书。“儿何尝不想念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密……为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。”王尔琢的家书对你有怎样的思想触动？
课堂演练
①我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，实现生命价值。②我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③我们要有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。④我们要具有无私奉献精神。我们要积极承担责任，不言代价与回报。⑤我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。
课堂演练
5.老师布置了一道“五一”假期作业——为家人做一顿午餐并写下心得体会。【劳动之行】（1）请你写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。（4分。至少写出三个步骤）
课堂演练
西红柿炒蛋。①炒锅放油烧热；②鸡蛋打散放入锅中炒熟；③西红柿放入锅中翻炒；
④加入适量调料拌匀，起锅。
小江的体会：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗马上熄灭了。化学课上学到的知识真管用！吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。洗碗时，我体会到妈妈日复一日忙家务的辛苦，以后我要尽可能多地做家务。
（2）从小江的体会中可以看出，他的哪些意识或能力得到了增强？
课堂演练
①劳动意识。②实践能力或学以致用能力。③安全意识或自护意识。④责任意识。⑤感恩意识。⑥孝亲敬长意识。
6.在磨难中成长，在磨难中奋起。返校复学后，小云所在班级开展了以“众志成城战疫情”为主题的系列课程。
【热爱劳动担责任】劳动教育课上，老师说，“疫情防控离不开千千万万劳动者的坚守和奉献。希望同学们弘扬劳动精神，勤于劳动，勇于担当。”请仿照示例，写出一个校园劳动岗位及其职责。
课堂演练
课堂演练
岗位：班级卫生委员；职责：管理班级卫生，安排和参加卫生大扫除活动等。岗位：校园图书角管理员；职责：负责图书角图书的整理、保管、借阅登记等。
7.为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话和党的十九大精神，中共中央、国务院出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，该《意见》要求中小学校必须坚持德、智、体、美、劳五育并举，让劳动教育成为必修课。劳动教育不是单纯让学生干体力活，而是要通过劳动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。为深化教育改革，加强素质教育，张家界市某中学要求全体学生积极参加家务劳动，同时，组织学生在校内开辟劳动基地，分班开展生产劳动。通过劳动实践，有效增强了学生的劳动观念、习惯和技能。
阅读上述材料，结合所学知识，请你简要回答重视中小学生劳动教育的重要性。
课堂演练
①加强中小学生劳动教育是全面贯彻落实党的教育方针，提高学生综合素质的需要；②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世，今天，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

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