资源简介

第2节　欧姆定律
教学目标
知识与技能
1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律.
2.理解欧姆定律,并能利用欧姆定律进行简单的计算.
过程与方法
1.通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力,培养学生解答电学问题的良好习惯.
2.进一步体验控制变量的科学研究方法和用图像来说明物理现象和过程,揭示物理规律的方法.
情感态度与价值观
1.通过感受欧姆得出欧姆定律的不易,学习科学家为科学艰苦奋斗的精神.
2.引导学生认识物理规律的客观性、普遍性和科学性,促进学生科学世界观的形成.
教学重难点
【重点】　欧姆定律的内容和公式.
【难点】　理解欧姆定律的内容;弄清变形公式的含义.
教学准备
【教师准备】　多媒体课件等.
【学生准备】　复习上节课所学内容.
教学过程
新课导入
导入一:情景导入
情景1:用课件播放有关欧姆事迹的视频动画.
问题:故事的主人公是谁 他对初中物理有什么贡献
导入二:问题导入
多媒体展示:上节实验课某小组的实验数据.
表一:电阻R=10 Ω
实验次序 电压U/V 电流I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
　　表二:电压U=3 V
实验次序 电压R/Ω 电流I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
构建新知
一、欧姆定律
思路一
师:由上节课的结论可知:在电阻一定时,电流与电压成正比;在电压一定时,电流与电阻成反比.
我们把它综合起来,用一句表示就是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这个结论就是欧姆定律.
师:我们再看上节课的实验数值,你会发现,每组数值的电压与电阻的比值都等于其电流的大小.同学们验证一下上节课数值是不是存在上述关系.
所以欧姆定律还可以用这样的公式表示:电流=;用符号表示为:I=,式中的I表示电流,单位是安培(A);U表示电压,单位是伏特(V);R表示电阻,单位是欧姆(Ω).
师:电阻的单位必须用“欧姆”,电压的单位必须用“伏特”,由公式得出的电流单位才是“安培”.
【拓展延伸】　欧姆定律不是一下子就被发现的,而是经过了许多次的改进实验,克服了许多的缺点才得出的,人类一切文明进步的成果与科学家的辛勤工作是分不开的.
二、例题与变式
1.让学生自己看例题,并注意解题步骤.
(1)解中包括已知条件;
(2)注意写出原始公式;
(3)对物理符号尽量有必要的文字说明;
(4)代入的数值要带单位;
(5)最后说明所求的量,不必写答.
　一辆汽车的车灯电阻为30 Ω,接在12 V的蓄电池上,则通过灯丝的电流是多少
解:已知灯丝两端电压U=12 V,灯丝电阻为30 Ω.根据欧姆定律可得通过灯丝的电流:
I==0.4 A.
2.解电学问题时审题的一般思路:
(1)根据题意画出电路图;
(2)在电路图上标明已知量的符号、数值,未知量的符号;
(3)利用相应公式进行求解.
　闭合开关后,电路中某一定值电阻R两端的电压为6 V,电流为0.3 A,则电阻R的阻值是多少
解:电路图如图所示:
已知电阻R两端电压U=6 V,通过电阻R的电流为0.3 A.根据欧姆定律I=可得电阻R的阻值为:R==20 Ω.
3.检查学生对步骤、审题方式的一些失误,一并纠正.
4.应用解释:短路
(1)电源短路:电源两端直接用导线连接起来,由于导线电阻几乎为零.由欧姆定律可知,其电流会很大,电源难以承受,会损坏电源.
(2)用电器短路:把用电器两端直接用导线连接起来,电流将不通过用电器,或通过时电流非常非常小,可以忽略不计.
【拓展延伸】　欧姆定律的几点说明:1.同时性:导体的电压和电流是同一时刻的.2.同体性:电压和电流是同一段导体两端的电压和通过其中的电流.
课堂小结
欧姆定律
1.文字表述:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
2.字母公式:I=
3.例题讲解:(强调计算题格式)
板书设计
欧姆定律
1.文字表述: 2.字母公式: 3.应用
作业
一、教材作业
【必做题】　教材第79页动手动脑学物理的1,2,3题
【选做题】　教材第79页动手动脑学物理的4题
经典题例
(1)电压——电流关系图像
　如图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5 V的电源两端.下列分析正确的是 (　　)
A.甲的阻值是乙的阻值的两倍
B.通过乙的电流是甲的电流的两倍
C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍
D.甲两端的电压是乙两端电压的两倍
解析:本题图像是电阻两端的电压与流过电阻的电流关系的图像,图像的纵轴表示电阻两端的电压,横轴表示通过同一电阻的电流,图像是一条直线且过坐标原点.图像上除原点以外的点的纵坐标和横坐标的比值就是直线的斜率,斜率值等于相应的电阻值.在甲图线上取横坐标(电流)为0.6 A的点,对应的纵坐标(电压)为3.0 V,纵横坐标的比值等于甲图线对应的电阻值,则R甲==5 Ω;同理可得乙图线对应的电阻值R乙=10 Ω.知道了甲乙两电阻的阻值后,根据相关电路知识可得,A,B,D错误,C正确.故选C.
(2)电流——电压关系图像
　如图所示是A,B两定值电阻的I - U图像,若把A,B电阻串联在同一电路中,下列说法正确的是 (　　)
A.通过A,B电阻的电流之比是2∶1
B.A的阻值大于B的阻值
C.A,B电阻的两端电压之比是1∶2
D.A,B电阻的两端电压之比是2∶1
解析:由图像可知通过两电阻的电流与两端的电压成正比,即两电阻是定值电阻.从图像中读出任意一点的电流和电压值,根据欧姆定律求出两电阻的阻值,RA=5 Ω,RB=10 Ω,然后比较即可.根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系,根据欧姆定律求出两电阻两端的电压关系,可得A,B电阻的两端电压之比为1∶2.故选C.
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