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第二单元 呼吸和消化 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（ ）。
A.淀粉 B.脂肪 C.矿物质
2.下列关于膳食宝塔说法错误的是（ ）。
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差 B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多 C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类
3.小学四年级男生肺活量在（ ）。
A.1100毫升~2600毫升 B.900毫升~2000毫升 C.900毫升~5000毫升
4.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（ ）
A.口腔 B.食管 C.小肠
5.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（ ）。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃
二.填空题
1.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（ ）的作用是切割食物，（ ）的作用是撕碎食物，（ ）的作用是咀嚼食物。
2.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（ ）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。
3.人的呼吸实际上是在进行（ ），使氧气进入血液，同时排出（ ）。
4.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（ ）和（ ）两个动作。
5.（ ）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
三.判断题
1.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（ ）
2.呼吸是人体重要的生命特征。（ ）
3.吹气球时，胸腔向外扩张。（ ）
4.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（ ）
5.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（ ）
四.连线题
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.简答题
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
六.综合题
1.在横线上写出下图对应的消化器官名称。
①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ）
2.我会分。
西红柿 菠菜 ；肉丸 ；土豆
面包 ；鸡腿 ；黄瓜 ；面条
按照生食和熟食分。
熟食有：（ ），生食有：（ ）。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有：（ ），菜类有：（ ），主食类有：（ ）
3.写出图中各器官的名称。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.门齿；犬齿；臼齿
2.越强
3.气体交换；二氧化碳
4.一次呼气；一次吸气
5.舌
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。
六.综合题
1.口腔；食道；胃部；小肠；大肠
2.菠菜、肉丸、土豆、面包、鸡腿、面条；西红柿、黄瓜；肉丸、鸡腿；西红柿、菠菜、土豆、黄瓜；面包、面条
3.如下：

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