资源简介

(共19张PPT)
传承红色基因
目 录
说活动背景
说活动目标
说活动设计
说活动准备
说活动过程
说活动反思
说活动背景
01
说活动背景
为了教育引导同学们牢记和理解红色文化，我运用了红色资源，讲述红色故事，传承红色基因，让同学们可以通过活动课，接受爱国主义的洗礼。我设计了以”传承红色基因“为主题的少先队活动课。
说活动目标
02
2.通过活动，引导学生，听党话，跟党走，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。
说活动目标
1.通过活动，让同学们理解：少先队的事业是共产主义事业的组成部分，少先队肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运。
说活动设计
03
说活动设计
根据初一年级学生的特点，我在设计本次活动课时采取问题讨论，活动开展，赏析视频等多种形式，让学生更积极主动的投入活动中，引发学生思考：为什么我们要传承红色基因？怎样传承红色基因？
说活动准备
04
说活动准备
辅导员：少先队员是少先队活动课的主体，作为辅导员，在本堂课前我主要收集各项资料，制作相关教案课件，起到引导作用。
队员：队员们积极查找少先队相关知识，自行组成小队，一共八队，每队八人，并为活动课的主题做积极准备。
说活动过程
05
第一篇章:视频导入，活跃气氛。
播放视频《红领巾的含义》。
活动一开始通过视频的导入，激发同学们对本次活动主题的兴趣。视频直接揭示主题，我们都是少先队员，通过对视频内容提问，调动队员们参与活动的积极性。
第二篇章:开展活动，凝聚力量。
开展活动：连心球。小组成员团结协作传递小球，球多队胜。
通过活动开展，让队员们知道在集体中要想把一件事情做好，需要大家互相配合，互相帮助，心往一处用，劲往一处使。当我们愿意为了一件事情而共同努力时，我们的力量就会凝结成一股绳。让队员们感受到集体的力量，正如同我们为了中华民族伟大复兴而奋斗时，每一个人都是其中的建设者。
第三篇章:观看视频，立志爱国。
观看视频《功勋——能文能武李延年》
辅导员提出问题：为什么革命先辈们要奋不顾身，保卫祖国。
队员们积极思考。
这盛世中华是先辈们用生命和鲜血换来的，和平与幸福来之不易，作为少年先锋队的一员，更应该珍惜现在的美好时光。
第四篇章:反思问题，积极行动。
深度反思，辅导员提出问题：如今有哪些问题致使少先队员不能够很好的继承红色基因，我们又应该怎样传承红色基因。
小组队员认真思考。
在当前百年未有之大变局背景下，中国仍面临着机遇与挑战，作为少先队的一员，应从身边小事做起，爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国，以实际行动传承红色基因。
第五篇章:不忘初心，齐唱队歌。
辅导员带领队员重温队歌
齐唱 《中国少年先锋队队歌》
以齐唱队歌的形式再次升华主题，让队员们对传承红色基因有更深刻的印象和理解。
说活动反思
06
说活动反思
活动课既可以传承红色基因，又可以拓展学生的思维，培养学生的集体合作意识，接受爱国主义的洗礼。在上本节课后，教学目标基本完成，但动手参与活动偏少，活动设计不够规范，教师引导、升华不够。
谢谢观看

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