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地理环境对区域发展的影响 测试
一、单项选择题（60分）
1．下列有关区域的说法正确的是 （ ）
A．区域划分的指标和方法是固定的 B．区域之间有明确的边界
C．区域是最小的单位不可分割 D．每一个区域都具有特定的地理环境条件
2．下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是 （ ）
①都位于平原地区 ②都位于我国的东部季风区 ③都位于第三阶梯 ④雨热同期
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．长江三角洲的肥沃土壤是 （ ）
A．水稻土 B．黄土 C．紫色土 D．黑土
4．下列关于长江三角洲农业生产活动的叙述，不正确的是 （ ）
A．水田为主 B．作物有水稻、油菜、棉花等
C．一年两熟至三熟 D．西部降水较少，适宜发展畜牧业
5．下列关于地理环境对其它生产活动影响的叙述，不正确的是 （ ）
A．长江三角洲的轻工业发展依托于当地发达的农业基础
B．长江三角洲发展重工业依托于当地丰富的矿产资源
C．松嫩平原发展重化工业依托于当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源
D．长江三角洲商业贸易发达依托于优势的地理位置
6．下列关于南北方传统民居差异的说法，正确的是 （ ）
A．南方民居墙体厚 B．南方民居屋顶坡度小
C．南方民居屋房檐宽 D．南方民居正南正北的方位观强
7．下列关于长江中下游平原的叙述，正确的是 （ ）
A．由若干平原组成 B．本区河流、湖泊较多，但无沼泽分布
C．是中国最大的平原 D．地势低平，土质疏松
8．下列因素中长江中下游平原地区由开发早期的限制因素转变为现在有利因素的是（ ）
A．稠密的水系 B．黏重的土壤 C．便利的交通 D．平坦的地形
9．下列粮食作物具有单位面积产量高的是 （ ）
A．水稻 B．小麦 C．玉米 D．大豆
10．下列关于长江下游平原地区农业生产的叙述，正确的是 （ ）
A．生产规模大 B．机械化程度高C．全国“粮仓”的地位下降 D．粮食商品率极高
11．下列关于区域发展阶段的划分的说法，正确的是 （ ）
A．对于区域发展阶段划分的看法所有学者都认为划分为三个阶段
B．区域发展的初期阶段时期的人地关系已显现出不协调
C．区域发展的后期阶段人地关系矛盾加剧
D．区域发展的成长阶段人地关系基本上是协调的
12、适合在松嫩平原种植的农作物是
　　A．春小麦、玉米、甜菜、亚麻
　　B．冬小麦、高粱、大豆、甜菜
　　C．玉米、高粱、大豆、油菜
　　D．玉米、芝麻、甜菜、大豆
读图2回答13—15题.
13．图示地区可重点发展的经济作物是（ ）
A．天然橡胶 B．棉花
C．茶叶 D．甜菜
14．与东北平原相比，该区农业生产的优势条件是 （ ）
A．土壤肥沃 B．地形平坦 C．水源充足 D．热量丰富
15．该区国土整治所面临的主要课题是 （ ）
①水土流失 ②土地沙漠化 ③酸性土壤改良 ④盐碱地整治
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
二、综合题（40分）
1、比较长江三角洲和松嫩平原的差异。（12分）
长江三角洲 松嫩平原
共性（2分）
地理环境差异 气候条件（2分）
土地条件（4分，至少写3条）
矿产资源条件（1分） 矿产资源贫乏
人类活动差异 农业 土地类型（2分）
主要粮食作物（1分）
2、比较我国东部季风区的差异（20分）
地区 地形特征 温度带 景观 气候类型 土壤 农作物 耕作制度
东北温带湿润半湿润区 寒温带中温带
华北暖温带湿润半湿润地区 黄土广布
华中亚热带湿润地区 山地丘陵 贫瘠红壤
华南热带湿润地区 低山丘陵 砖红壤 水稻和热带经济作物 一年三熟
3、开发早期，我国黄河流域的农业经济为什么比长江中下游地区发达？（4分）
4、素有“鱼米之乡”的长江中下游平原现在为什么不能提供更多的商品粮了？（4分）
一、选择题
1．D 2．D 3．A 4．D 5．B 6．C 7．A 8．A 9．A 10．C 11．C 12、A 13、C 14、D 15、C
二、综合题
1、略
2、
地区 地形特征 温度带 景观 气候类型 土壤 农作物 耕作制度
东北温带湿润半湿润区 山环水绕平原广布 寒温带中温带 针叶林、针阔混交林 肥沃黑土 春小麦、大豆、甜菜 一年一熟
华北暖温带湿润半湿润地区 大平原大高原 暖温带 落叶阔叶林 黄土广布 冬小麦、棉花、花生 一年两熟或两年三熟（旱地）
华中亚热带湿润地区 山地丘陵 亚热带 常绿阔叶林 贫瘠红壤 水稻、油菜 一年两熟到三熟（水田）
华南热带湿润地区 低山丘陵 热带 季雨林 砖红壤 水稻和热带经济作物 一年三熟
3、略
4、略
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来源：高考资源网高二年级月考英语试题
一、单项选择：（共15题，满分15分）
1. Don’t forget to take a breath of ______ fresh air and have some exercise each day. It will make ____ difference.
A. /; a B. the; a C. /; the D. a; the
2. These two words are different _______ each other in spelling while they are similar ______ each other in pronunciation.
A. from; to B. from; as C. with; like D. with; to
3. This book is well worth _______. Would you like to buy one
A. to read B. being read C. reading D. to be read
4. －Why didn’t Susan come to see us yesterday as she promised
－______.
A. She must be busy B. She might have been free
C. She must have been busy D. She can’t be free
5. Her ________ look suggested that she was very _______ with the answer.
A．satisfying；satisfied B．satisfied；satisfying
C．satisfied； satisfied D．satisfying；satisfying
6. The little boy is dirty from head to foot because he ___ in the mud all morning.
A. has played B. is playing C. has been playing D. was playing
7. Don’t take___________ for granted ___________everyone should adore you.
A. that; what B. that; which C. it; what D. it; that
8. With everything ,she went out of the shop, with her hands full of shopping bags.
A. bought B. to buy C. buying D. buy
9. ______________ with the sun, the earth is not big at all.
A. Comparing B. Compared C. To compare D. Compare
10. The engine of the ship was out of order and the bad weather________ the helplessness of the crew at sea.
A．added to B．resulted from C．turned out D．made up
11. It is in their ability to speak ________ humans ________ from animals.
A．which；differ B．that；different C．which；different D．that；differ
12. Eating too much fat can ________ health problems，so we must have a balanced diet.
A．lead to B．result from C．refer to D．devote to
13. She to beat the world record but failed at last.
A. succeeded B. attempted C. advised D. offered
14. With the boy______ the way, we had no difficulty ______the village.
A. to lead; to find B. leading; to find C. leading; finding D. to lead; finding
15. —Sleep well last night
—Far from that! My next-door neighbor music pretty loud.
A. plays B. had played C. would play D. was playing
二、完形填空（共20小题；满分20分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从16~35各题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
Sometimes I really doubt whether there is love between my parents. Every day they are very busy trying to earn money in order to pay the 16 tuition(学费) for my brother and me. They don’t 17 in the romantic ways that I read in books or I see on TV. My father has a bad temper（脾气）; it’s easy for him to lose his temper.
One day, my mother was sewing a quilt(缝被子). I 18 sat down beside her and looked at her.
“Is there any 19 between you and Dad ” I asked her in a very low voice.My mother stopped her work and raised her head with 20 in her eyes. She didn’t answer immediately. Then she bowed her head and continued to sew the quilt.
21 at last I heard my mother say the following words:“Susan,” she said 22 , “Look at this thread（线）. Sometimes it appears, but most of it disappears in the quilt. The thread really makes the quilt strong and durable（耐用）. If life is a 23 , then love should be a thread. It can 24 be seen anywhere or anytime, but it’s really there. Love is 25.
I listened carefully but I couldn’t understand her until the next 26 . At that time, my father suddenly got sick seriously. My mother had to stay with him in the hospital for a month. After they were 27, every day in the morning and dusk, my mother helped my father walk 28 on the country road. My father had never been so 29 . Along the country road, there were many beautiful flowers, green grass and trees. The sun gently shone through the leaves. All of these 30 the most beautiful picture in the world. The doctor had said my father would 31 in two months. But after two months he still couldn’t walk alone. We were all worried.
“Dad, how are you feeling now ” I asked him one day. “Susan,” he said gently, “to tell you the truth, I just like 32 with your mom. I like this kind of life.” 33 his eyes, I knew he loved my mother deeply.
Once I thought love meant flowers, gifts and sweet kisses. But from this 34 , I understand that love is just a 35 in the quilt of out life. Love is inside, making life strong and warm.
16 A. expensive B. low C. cheap D. high
17 A. play B. talk C. act D. perform
18 A. silently B. carefully C. certainly D. happily
19 A. money B. love C. time D. distance
20 A. surprise B. pride C. disappointment D. satisfaction
21 A. So B. But C. And D. For
22 A. sadly B. excitedly C. regretfully D. thoughtfully
23 A. trouble B. pleasure C. quilt D. cloth
24 A. hardly B. often C. always D. ever
25 A. valuable B. inside C. true D. priceless
26 A. winter B. autumn C. summer D. spring
27 A. free B. back C. fine D. ready
28 A. continuously B. worriedly C. constantly D. slowly
29 A. gentle B. perfect C. pleased D. thankful
30 A. put up B. took up C. made up D. set up
31 A. run B. recover C. stand D. work
32 A. walking B . living C. sitting D. chatting
33 A. Examining B. Seeing C. Noticing D. Reading
34 A. practice B. observation C. experience D. activity
35 A. thread B. thing C. jewel D. light
三、阅读理解
A
Jack went to a barber's shop and had his hair cut, but when he came out, he was not happy with the result(结果). When his friend Bob saw him, he laughed and said, "What has happened to your hair, Jack "
Jack said, "I tried a new barber's shop today, because I wasn't quite satisfied with my old one, but this one seems even worse."
Bob agreed(同意). "Yes, I think you're right, Jack. Now I'll tell you what to do when you go into a barber's shop next time: look at all the barber's hair, find out whose hair looks worst, and then go straight to him."
"Why shall I go to him " Jack asked. "But that would be foolish!"
"Oh, no, it wouldn't," answered Bob. "Who cut that man's hair Just think it. He couldn't cut it himself, could he Another of the barbers cut it. So you know he can't be the worst barber."
36. When Jack went out of the barber's shop, he was not happy because ____.
A. nobody had cut his hair
B. the barber hadn't cut his hair well
C. the barber had cut his hair carefully
D. he was not satisfied with his old barber
37. "I tried a new barber's shop today." means ____.
A. this barber's shop was a new one
B. this was the only barber's shop in this town
C. Jack often went to this barber's shop
D. Jack had not been to this barber's shop before
38. After Jack had his hair cut, he thought ____.
A. the new barber's shop was the best one
B. the old barber's shop wasn't so good as the new one
C. the new barber's shop was worse than the old one
D. the old barber's shop was the worst one
39. Bob told Jack to find out which barber's hair looked the worst and then go straight to him. Why
A. Because he was certainly the best barber.
B. Because he was free all the time.
C. Because he was the worst barber.
D. Because he wasn't the worst barber.
40. From the story we know that ____.
A. it's foolish to have one's hair cut at a barber's shop
B. barbers cut each other's hair
C. barbers never have their hair cut
D. a barber always cuts his hair by himself
B
A friend of mine was fond of drawing horse. He drew the horses very well, but he always began the tail. Now it is the Western rule to begin at the head of the horse, that is why I was surprised. It struck me that it could not really make any difference whether the artist begins at the head or the tail or the belly(肚子) or the foot of the horse, if he really knows his business. And most great artists who really know their business do not follow other people's rule. They make their own rules. Every one of them does his work in a way peculiar( 奇特的) to himself; and the peculiarity means only that he finds it more easy to work in that way.
Now the very same thing is true to literature. And the question, "How shall I begin " only means that you want to begin at the head instead of beginning at the tail or somewhere else. That is, you are not yet experienced enough to trust to your own powers. When you become more experienced you will never ask the question, and I think that you will often begin at the tail -- that is to say, you will write the end of the story before you have even thought of the beginning.
41. A friend of the writer's drew the horses ____.
A. very well
B. in the way of western rule
C. in the way of his own rule
D. all of the above
42. The writer was surprised because ____.
A. the artist began to draw at the head of the horse
B. the artist began to draw at the tail of the horse
C. the artist made his own rule
D. the artist did not follow other people's rule
43. You are not yet experienced because ____.
A. you don't know where to begin
B. you want to begin at the head instead of beginning at the tail
C. you always asked question
D. you do not trust to your own powers
44. when you become more experienced you will ____.
A. never ask question
B. often begin at the tail
C. should write the end of the story
D. should think of the beginning
45. The topic of the passage is
A. How to draw a horse
B. How to write a story
C. How to make your own rules
D. Trust to your own powers
C
You speak, write a letter, and make a telephone call. Your words carry a message. People communicate with words. Do you think you can communicate without words
A smile on your face shows you are happy or friendly. Tears in your eyes tell others that you are sad. When you raise your hand in class, the teacher knows you want to say something or ask questions. You shake your head, and people know you are saying "No". You nod and people know you are saying "Yes". Other things can also carry messages. For example, a sign at the bus stop helps you to know which bus to take. A sign on the wall of your school helps you to find the library. Signs on doors tell you where to go in or out. Have you ever noticed that there are a lot of signs around you and that you receive messages from them all the time People can communicate in many other ways. An artist can use his drawings to tell about beautiful mountains, about the blue sea and many other things. Books are written to tell you about all the wonderful things in the world and also about people and their ideas. Books, magazines, TV and radios and films all help us to communicate with each other. They all help us to know what is going on in the world and what other people are thinking about.
Can we communicate with each other without words
A. Yes, some times we can. B. No, we can't.
C. No. It's impossible. D. Yes, we always do so.
47. When we see somebody smile, then, he must be feeling ____.
A. angry B. joyful
C. surprised D. sad
48. We can learn news from____.
A. newspapers
B. radio
C. TV
D. ABC
49. A sign at the bus stop tells you ____.
A. how many buses there are
B. what kind of bus it is
C. where the bus comes and goes
D. how much money you'll pay for the ticket
50. What do you think is the quickest way to communicate with your friend in another city
A. Writing a letter.
B. Making a telephone.
C. Drawing a picture.
D. Asking someone else to take a message.
D
Friendship continues to remain central to our lives. Friends often affect our health and energy. More and more people are increasingly turning towards their friends for support and sharing rather than just communicating with their relatives. We may have a very unclear understanding of what makes a friend but we all want to have a good number of friends around us. There are certain things you do to help you make friends or at least help you get close to people whom you want to make friends with.
The first step to make friends with people is to make them like you. If they don’t like you in the first place, it is unlikely that they’ll be eager to become your friends. To let someone know that you are interested in him, simple gestures like a little smile and calling him by his name can help. To make the other person feel important, you need to be a good listener and to encourage him to talk. Give your honest and sincere opinion, but do not make fun of him.
The second step is to develop trust in each other. You need to share opinions with this person and it is necessary for you to develop a habit of seeing things from his point of view. To become the best of friends, you must show concern and consideration for your friends’ desires and opinions.
The third and final step is to show your support and encouragement towards your friend. Moreover, you also need to be very clear about your expectations from your friend. If what you expect from the person you want to be a friend matches with what that person can and wants to do in friendship, the developing friendship between you and your friend is sure to be easy and successful.
51. What can we learn about friends and friendship
A. Friendship is not important in our life.
B. Friends have nothing to do with our health and energy.
C. Friends can provide us with support.
D. Relatives can not become friends.
52. Which is the right order of making friends according to the writer
① When you meet some problems, you ask him for help.
② When he is in trouble, you tell him your ideas.
③ You smile at him to let him know you like him.
A. ②①③ B. ①②③ C. ③①② D. ③②①
53. We can infer from the passage that _____.
A. you can’t call your friend by his name
B. friends should understand each other
C. there should be no secret between friends
D. friends don’t need support and encouragement
54. What is the main purpose of the writer
A. To tell us about the importance of making friends.
B. To tell us about the advantages and disadvantages of friendship.
C. To introduce the steps for making friends.
D. To tell us that friends are hard to make.
55. What’s the meaning of the underlined word gestures
A. 身势语 B. 客人 C. 猜测 D.表演
第二节 阅读表达（共5小题；每小题3分，满分15分）
You might be reading this article and saying, "Hey, that sounds just like me!" If so, we're glad you recognize that this happens to you．Now you can start taking steps to lessen your test anxiety．Here are some ways to do that:
Ask for help．Talk to your mom or dad, your teacher, or your school guidance counselor．Just talking to someone about test anxiety can make you feel better．Describe what happens to you when you're taking a test and these people can help you figure out some solutions．For instance, learning study skills can boost your test-day confidence．
Be prepared．Pay attention in class．Do your homework．Study for the test．On test day, you're more likely to feel like you know the material．
Block bad thoughts．Watch out for any negative messages you might be sending yourself about the test．These thoughts can make anxiety worse and make it harder for you to do well in the test.
________．Everyone makes mistakes．Be more forgiving of your own mistakes, especially if you prepared for the test and are set to do your best．
Breathe better．OK, so you already know how to breathe．But did you know that breathing exercises can help calm you down （Just try not to take in too much air because it might make you feel dizzy．） Here's how to do it; Inhale （breathe in） slowly and deeply through your nose, and then exhale （breathe out） slowly through your mouth．Do this two to four times and you just might breathe more easily the next time you're taking a test!
1．Which sentence in the passage can be replaced by the following one
Having too many negative messages in mind leads to worse test anxiety, which may stop you from doing well in the test．
___________________________________________________________________
2．Please fill in the blank in the last but one paragraph with proper words or phrases to complete the sentence, （not more than 10 words）
___________________________________________________________________
3．Which of the tips do you think is the most useful （not more than 30 words）
___________________________________________________________________
4．What's the best title of the passage （not more than 10 words）
___________________________________________________________________
5．Translate the underlined sentence in the 6th paragraph into Chinese.
___________________________________________________________________
五、书面表达：
假如你叫李华，你的英国朋友Peter给你写信来咨询怎样提高中文水平。请你根据以下提供的要点，写一封回信：
1、参加中文学习班； 2、多看中文书刊、收看中文电视；
3、听中文歌 4、交中国朋友
要求：1、100字左右； 2、为使行文连贯，你可以适当增加一些内容；
3、信的开头和结尾已经给出。
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Yours truly,
Li Hua
一、选择 1---5 AACCC 6---10 CDABA 11----15DABCD
二、完形填空 DCABA BDCAB DBDAC BADCA
三、阅读理解 BDCDB CDDCD ABDCB CDBCA
四、阅读表达：
These thoughts can make anxiety worse and make it harder for you to do well in the test.
Accept /Forgive mistakes. Be tolerant of your mistakes.
(one possible answer)
I think the first is the most useful. When I talk to my parents or teachers about test anxiety, they often offer some solutions, which makes me feel much better.
4. How to lesson/ reduce test anxiety.
Tips on lessoning /reducing test anxiety
Ways/Steps to lesson/reduce test anxiety.
5. 但是你知道呼吸练习能帮助你平静下来吗？
五、书面表达：
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Here are a few suggestions. First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teachers and practice with your fellow students. Then, it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.
Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily. You can make more Chinese friends. They will tell you a lot about China and help you learn Chinese.
Try and write me in Chinese next time.
Best wishes,
Yours truly,
Li Hua2012---2013学年度第一学期第一次月考
高二化学试卷
第Ⅰ卷（共48分）
一、单项选择题（每题4分，共48分）
1、下列说法中不正确的是 （ ）
A．反应热指的是反应过程中吸收或放出的能量
　B．热化学方程式的化学计量数可表示分子的个数
　C．在热化学方程式中无论反应物还是生成物均必须标明聚集状态
　D．所有的化学反应均伴随能量变化
2、下列各图所表示的反应是吸热反应的是 （ ）
3、N2H4是一种高效清洁的火箭燃料。0.25 mol N2H4（g）完全燃烧生成氮气和气态水时，放出133.5 kJ热量。则下列热化学方程式中正确的是（ ）
A．1/2N2H4（g）＋O2（g）====1/2N2（g）＋1/2H2O（g）；ΔH=＋267 kJ·mol－1
B．N2H4（g）＋O2（g）====N2（g）＋2H2O（g）；ΔH =－534 kJ·mol－1
C．N2H4（g）＋O2（g）====N2（g）＋2H2O（g）；ΔH =＋534 kJ·mol－1
D．N2H4（g）＋O2（g）====N2（g）＋2H2O（l）；ΔH =－133.5 kJ·mol－1
4、在原电池和电解池的电极上所发生的反应，属于还原反应的是 （ ）
A．原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应
B．原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应
C．原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应
D．原电池的负极和电解池的阴极所发生的反应
5、在铁制品上镀上一定厚度的银层，以下设计方案正确的是 ( )
A．银用阴极，镀件作阳极，溶液中含有银离子
B．铂作阴极，镀件作阳极，溶液中含有银离子
C．铁作阳极，镀件作阴极，溶液中含有亚铁离子
D．银作阳极，镀件作阴极，溶液中含有银离子
6、下列关于实验现象的描述不正确的是 ( )
A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡
B．用锌片做阳极，铁片做阴极，电解氯化锌溶液，铁片表面出现一层锌
C．把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁
D．把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快
7、用惰性电极电解饱和Na2SO4溶液，若保持温度不变，则一段时间后（ ）
A．溶液的pH变大 B．c(Na+)与c (SO42-)的比值变大
C．溶液浓度变大，有晶体析出 D．溶液浓度不变，有晶体析出
8、某原电池的电池反应为Fe＋2Fe3+＝3Fe2+，与此电池反应不符的原电池是（ ）
A．铜片、铁片、FeCl3溶液组成的原电池
B．石墨、铁片、Fe(NO3)3溶液组成的原电池
C．铁片、锌片、Fe2(SO4)3溶液组成的原电池
D．银片、铁片、Fe(NO3)3溶液组成的原电池
9、下列关于化学反应的自发性的叙述中正确的是 （ ）
A．焓变小于0而熵变大于0的反应肯定是自发的
B．焓变和熵变都小于0的反应肯定是自发的
C．焓变和熵变都大于0的反应肯定是自发的
D．焓变大于0而熵变小于0的反应肯定是自发的
10、银锌电池广泛用作各种电子仪器的电源，它的充电和放电过程可以表示为：
2Ag+Zn(OH)2 Ag2O+Zn+H2O，在此电池放电时，负极上发生反应的物质是（ ）
A．Ag B．Zn C．Ag2O Ｄ．Zn(OH)2
11、关于下列装置说法正确的是
A．装置①中，盐桥中的K＋移向ZnSO4溶液
B．装置②工作一段时间后，a极附近溶液的pH增大
C．用装置③精炼铜时，c极为粗铜
D．装置④中电子由Zn流向Fe，装置中有Fe2＋生成
12、下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是（ ）
A．纯银器表面在空气中因电化学腐蚀渐渐变暗
B．当镀锡铁制品的镀层破损时，镀层仍能对铁制品起保护作用
C．在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀是采用了牺牲阳极的阴极保护法
D．可将地下输油钢管与外加直流电源的正极相连以保护它不受腐蚀
第Ⅱ卷（共52分）
13（每空2分，共12分）
化学反应可为人类提供能量
（Ⅰ）家用液化气的主要成分之一是丁烷（C4H10），常温常压下，当5.8 kg丁烷完全燃烧并生成二氧化碳和液态水时，放出热量为2.9×105kJ，试写出丁烷燃烧的热化学方程式：____________________________________________，已知1mol液态水气化时需要吸收44 kJ的热量，则反应：
的ΔH为____________________。
（Ⅱ）铅蓄电池是化学电源，其电极材料分别是Pb和PbO2，电解质溶液为稀硫酸。工作时，该电池的总反应为PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O，根据上述情况判断：
（1）蓄电池的负极是______，其电极反应式为______________________________。
（2）蓄电池的正极电极反应式为_________________________________。
（3）蓄电池工作时，其中电解质溶液的pH______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
14（每空2分，共12分）
（Ⅰ）钢铁容易生锈的主要原因是因为钢铁在炼制过程中混有少量的碳杂质，在潮湿的空气中容易形成原电池，发生电化学腐蚀。在空气酸度不大的环境中，其负极是 ，负极反应式为 ；正极是 ，正极反应式为 。受空气的影响还会发生相应的颜色变化，其相应的化学方程式为 。
（Ⅱ）下列各情况，在其中Fe片腐蚀由快到慢的顺序是（用序号表示）
15（每空2分，共10分）
氢氧燃料电池是将H2通入负极，O2通入正极而发生电池反应的，其能量转换率高。
（1）若电解质溶液为KOH溶液，其
正极反应为________________________ _ ___，
负极反应为__________________________________________；
（2）若电解质溶液为H2SO4，其
正极反应为__________________ ____，
负极反应为__________ ___ ____；若反应过程中转移了2mol电子，可产生水的质量为_____ ____g。
16（每空2分，共18分）
电解原理在化学工业中有广泛应用。右图表示一个电解池，装有电解液a；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连。请回答以下问题：
（1）若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则
①电解池中X极上的电极反应式为 。
在X极附近观察到的实验现象是 。
②Y电极上的电极反应式为 。检验该电
极反应产物的方法是 。
（2）如要用电解方法精炼粗铜，电解液a选用CuSO4 溶液，则:
①X电极的材料是 ，电极反应式为 。
②Y电极的材料是 ，电极反应式为 。
（说明：杂质发生的电极反应不必写出）
电解一段时间后，CuSO4溶液的浓度将 （填“变大”、“变小”或“不变”）
月考化学答题纸
第Ⅱ卷（共52分）
13（每空2分，共12分）
（Ⅰ）_________________________________________
（Ⅱ）（1）______ ______________________________。
（2）_________________________________。
（3）______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
14（每空2分，共12分）
（Ⅰ） ；
。
。
（Ⅱ）
15（每空2分，共10分）
（1）若电解质溶液为KOH溶液，其
正极反应为________________________ _ ___，
负极反应为__________________________________________；
（2）若电解质溶液为H2SO4，其
正极反应为__________________ ____，
负极反应为__________ ___ ____；若反应过程中转移了2mol电子，可产生水的质量为_____ ____g。
16（每空2分，共18分）
（1）① 。
②
（2）① 。
② 。
（填“变大”、“变小”或“不变”）
座号
月考化学答案
1B 2A 3B 4C 5D 6C 7D 8C 9A 10B 11B 12C
13（每空2分，共12分）
（Ⅰ）2 C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l) △H=-5800kJ·mol-1 -2680kJ·mol-1
（Ⅱ）（1）Pb Pb+SO42-=PbSO4+2e-。
（2）PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O。
（3）_增大（填“增大”、“减小”或“不变”）。
14（每空2分，共12分）
（Ⅰ）铁 Fe- 2 e- = Fe2+ ；
碳 O2 +4 e- + 2H2O = 4 OH- 。
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 。
（Ⅱ） (5)(2)(1)(3)(4)
15（每空2分，共10分）
（1）若电解质溶液为KOH溶液，其
正极反应为_O2+2H2O+4e-=4OH-，
负极反应为_2H2+4OH-=4H2O+4e-___；
（2）若电解质溶液为H2SO4，其
正极反应为O2+4H++4e-=2H2O_________________ ____，
负极反应为2H2=4H++4e-___________ ___ ；若反应过程中转移了2mol电子，可产生水的质量为_18 g。
16（每空2分，共18分）
21、（1）①2 H+ +2e- =H2 ↑ 有无色气体生成，溶液变红
②2 Cl--2e- =Cl2 ↑ 用湿润的KI淀粉试纸靠近，变蓝则为氯气
（2） ① 纯铜 ，电极反应式为 Cu2+ +2 e- =Cu 。
② 粗铜 ，电极反应式为 Cu -2 e- = Cu2+ 。
变小（填“变大”、“变小”或“不变”）
座号
能量
A． 反应过程
反应物
生成物
能量
B． 反应过程
反应物
生成物
能量
C． 反应过程
反应物
生成物
能量
D． 反应过程
反应物
生成物
充电
放电高二生物十月份月考试题
第I卷 选择题（共60分，每小题1.5分）
1.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是（ ）
A.AaBb×AaBb B. AaBb×aabb C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb
2.豌豆圆粒（R）对皱缩（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明（ ）
A.R,r基因位于非同源染色体上 B.用于自交的圆粒豌豆为杂合子
C.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子 D.自交后代中圆粒皱缩比例应该为1：3
3.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（ ）
A．遗传和变异 B．减数分裂和受精作用
C．有丝分裂和受精作用 D．有丝分裂和减数分裂
4.一对肤色正常的夫妻，有一白化病女儿。他们再生一肤色正常孩子的概率（ ）
A.1 / 2 B.1 / 3 C.2 / 3 D.3 / 4
5.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）是显性。现将黄色圆粒（YyRr）豌豆进行自花传粉，收获时，得到绿色皱粒豌豆192粒，按理论推算，收获的子叶黄色种子皱粒的豌豆粒约有（ ）
A．192粒 B．384粒 C．576粒 D．1728粒
6.狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是不连锁的。现有两只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是（ ）
A．BbDd和BbDd B．bbDd和bbDd
C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd
7.基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是（ ）
A.都在有丝分裂中 B.都在减数第一次分裂
C.都在减数第二次分裂 D.前者在减数分裂中，后者在受精作用时
8.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是（ ）
A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配
D.从该黑色公猪的表现型即可分辨
9.在一对相对性状的的遗传实验中，性状分离是指（ ）
A 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代
C 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
10. 黄色（Y）圆滑（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交得到后代：黄圆70，黄皱75，绿圆73，绿皱71，这两个亲本的基因型是( )
A．YyRr×yyrr B．YYRr×YYRr C．YyRr×YyRr D．YYRR×yyrr
11．具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为 （ ）
A．3/8 B．5/8 C．3/8或5/8 D．1/16或9/16
12. 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是（ ）
A．A与B走向一极，a与b走向另一极
B．A与b走向一极，a与B走向另一极
C．A与a走向一极，B与b走向另一极
D．走向两极的均为A、a、B、b
13.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是 （ ）
①ABC ②aBC ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbC
A．①②⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤
14. 假定某一个体基因型为AaBbccDdEe，各对基因均不在同一对同源染色体上，该个体产生配子的种类为（ ）
A．32 B.16 C.8 D.4
15．如图坐标中横坐标A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质（ ）
A．DNA分子数、染色体数、染色单体数
B．DNA分子数、染色单体数、染色体数
C．染色体数、DNA分子数、染色单体数
D．染色单体数、染色体数、DNA分子数
16. 番茄的红果对黄果是显性，圆果对长果是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例（ ）
A、1∶0 B、1∶2∶1 C、1∶1 D、1∶1∶1∶1
17． 某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合规律遗传，它们的杂交后代表现型比值是3∶3∶1∶1，则乙的基因型是（ ）
A．YyRr B．yyrr C．Yyrr 或yyRr D．yyRR
18．下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像，下列叙述不正确是 （ ）
A．乙图中细胞可能会发生基因重组
B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
C．由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
D．丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合
19．下列有关纯合子的叙述错误的是（　 ）
A 可由基因型相同的雌雄配子结合而成 　　B 连续自交，性状能稳定遗传
C 杂交后代一定是纯合体 　　　　　　　　D 不含等位基因
20．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是（　 ）
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
21 花生种皮有紫色和红色,壳有厚薄之分,紫色(R)和厚壳(T)分别是显性,两对基因独立遗传. TtRr和ttRr杂交后代的基因型和表现型种类数分别是（ ）
A．4种和2种 B．6种和4种 C．4种和8种 D．2种和4种
22．右图示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是（ ）
A．A位于①上，a位于⑤上
B．A位于⑤上，a位于⑦上
C．该细胞只有a，分别位于⑤和⑧上
D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上
23．基因自由组合定律的实质是（ ）
A．子二代的性状分离比为9：3：3：1
B．子二代出现与亲本性状不同的新类型
C．测交后代的分离比为1：1：1：1
D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
24．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列各项中结论不正确的是( )
A．蛇的黄斑为隐性
B．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
C．F1黑斑蛇的基因型与亲代的黑斑蛇基因型相同
D．F2的黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
25．水稻中的非糯性（W）对糯性（w）显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是( )
A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色
B．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色
C．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色
D．F1测交后所结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色
26．已知一批豌豆种子的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ）
A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1
27.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（ ）
A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1
B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离
28．公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？（ ）
A．父方一半、母方一半 B．父方
C．母方 D．父母双方的数目是随机的
29．一个动物精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体，则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是（ ）
A．4、0、4 B．2、4、8 　C．2、4、4 　　 D．4、8、8
30．精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是（ ）
A．Q、P B．2Q、2P C．Q/2、P/2 D．Q、2P
31.下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是（ ）　
①减数第一次分裂后期　 ②减数第二次分裂后期　③有丝分裂后期　④有丝分裂中期　⑤减数第一次分裂中期　⑥减数第二次分裂后期
A．①②③　　　　B．④⑤⑥　　　　C．①④⑤　　　D．②③⑥
32．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（ ）
A．1：1 　 B．1：2 　 C．1：3 　　D．0：4
33．下列基因型能稳定遗传的是 ( )
A．AaBbCc B．AAbbCC C．AabbCc D．AaBBCC
34.一个基因型为Qq的个体，在减数分裂过程中等位基因Q和q（不考虑交叉互换）发生分离的时间为 （ ）
A．有丝分裂后期 B．有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
C．减数第二次分裂后期 D．减数第一次分裂后期
35.基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是（ ）
A．雌雄配子间的比为1︰1
B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1
C．D配子与d配子之比是3∶l
D．雌雄配子间无确定的比例
36．将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F2代种子为480粒，从理论上推测，基因型为YyRR的粒数大约是 （ ）
A．60粒 B．30粒 C．120粒 D．240粒
37. 下列表示等位基因的是（ ）
A．YY B.Yy C.yy D.XY
38.将基因型为AaBbCc和AaBBCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AaBBCC的个体比例应为 （ ）
A． 1/8 B．1/16 c．1/32 D．1/64
39．下列杂交组合中，亲本都是杂合子，且后代只有一种表现型的是 ( )
A．DDFf×DdFf B．DDFf×DDff C．ddFf×ddFf D．DDFf×DdFF
40．让杂合子连续自交，下图中能表示自交代数和纯合子比例关系的是( )
第II卷 非选择题（共40分）
41.（10分）如图表示处于分裂过程某阶段的一个雌性动物细胞，据图回答下列问题：
（1）该细胞处于______期。
（2）细胞中有染色体____条，分别是______。
（3）细胞中有____对同源染色体，它们是 ，有_____个四分体。
（4）细胞中有_______条染色单体，它们是_______。
（5）该细胞的名称是________，最终产生的成熟生殖细胞个数为 个。
42.（10分）下图A表示一动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线，B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图，请根据图分析回答下面的问题：
（1）B图所示的a、b、c、d四个细胞内染色体的图像，分别是A图所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）
a　　　　 ， b　　　　 ， c ， d 。
（2）B图所示的a、b、c、d图中的核DNA量与正常体细胞核内DNA量相同的是　　　　。
（3）体细胞内染色体的数目相当于B图的 的染色体数目。
（4）B图所示的a、b、c、d四个细胞中，含有同源染色体的是 ，含有染色单体的是 。
（5）A图所示的①②③④⑤中不含有染色单体的是 。着丝点的分裂发生在 。
43.(5分)先天性眼睑下垂是显性基因（A）控制的遗传病，而先天性鳞皮症是隐性基因（b）控制的遗传病。一个患有先天性眼睑下垂的男子（其父亲正常）与一表现正常的女子结婚，并生了一个先天性眼睑下垂且患先天性鳞皮症的孩子。
据此回答问题：
（1）写出这个家庭成员的基因型：男子______，女子____，孩子_____________。
（2）这对夫妇生了一个正常的男孩的，该男孩的基因型可能为 。该男孩为纯合子的概率为 。
44.(7分)豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种表现型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答：
（1）豌豆每对相对性状的遗传符合______定律。
（2）黄色圆粒亲本的基因型为_________，绿色圆粒亲本的基因型________。
（3）后代中属于双隐性性状的是_________
（4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是__________；形状圆粒与皱粒的比是___________。
（5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_______________。
35.（8分）已知某油料作物，粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（D）对含油多（d）是显性，这两对等位基因按自由组合定律遗传。今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交。试回答下列问题：
（1）F2的表现型及比例为_________________。
（2）若获得F2种子800粒，按理论计算，双显性纯合子有___________粒，双隐性纯合子有_______粒，符合生产要求的粒大油多种子有____________粒。
（3）要得到粒大油多，且能稳定遗传的新品种，可采用下列实验程序，请完善实验步骤：
①第一步：让_________________产生F1；
②第二步：让_________________产生F2；
③第三步：选出F2中_______的个体______________，直至后代不再发生性状分离为止，即获得能够稳定遗传的粒大油多的新品种。
高二生物10月月考答案
1-40 BBBDC BBCDA CDDBA BCDCB BDDDB ADDAB CABDD ABBDD
41．（1）减数第一次分裂前
（2）4 1、2、3、4
（3）两 1和2、3和4 两
（4）8 a、a1、b、b1、c、c1、d、d1
（5）初级卵母细胞 1
42．（1）⑤ ③ ① ④
（2）d （3）b和c （4）b和c b、c和d （5）②⑤ ① ④
43.答案：（1）AaBb aaBb Aabb
（2）aaBB或aaBb 1/3
44.答案：（1）基因的分离 （2）YyRr yyRr
（3）绿色皱粒 纯合 （4）1∶1 3∶1 （5）1/8
45答案：（1）粒大油少∶粒大油多∶粒小油少∶粒小油多=9∶3∶3∶1
（2）50 50 150
（3）①粒大油少和粒小油多的两纯合亲本杂交
②F1自交
③粒大油多 连续自交，逐代淘汰不符合生产要求的个体高二第一学期第一次月考语文试题
2012.10
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、（15分，每小题3分）
1．下面加点字的注意有误的一项是（ ）
A、百舸（gě） 踯躅(zhú) 悸动（jì） 浪遏飞舟（è）
B、寥廓（kuò） 侘傺（chì） 凛冽（lǐn） 挥斥方遒（qiú）
C、炫耀（xuàn） 慰藉（jì） 雾霭（ǎi） 黑黝黝（yǒu）
D、朝谇（suì） 虔诚（qián） 嵯峨（cuó） 岁月稠（chóu）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．葳蕤 威义 杯盘狼藉 劳燕分飞
B．峥嵘 斟酌 心烦意乱 方枘圆凿
C．憔悴 枯萎 金榜提名 神色慌张
D．巡逻 窥伺 风烛残年 营头微利
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁_____ “团结就是力量”的概括。
②咱们的手工艺品往往费大_____ ，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。
③歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默_____ 了的“单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。
A．质疑 功夫 淹没 B．质疑 工夫 湮没
C．置疑 工夫 淹没 D．置疑 功夫 湮没
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
A．巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9 11”事件以后，来这里旅游的人寥寥无几。
B．谈起三聚氰胺，许多奶粉用户深恶痛绝。当有关媒体记者探访生产有毒奶粉的企业负责人时，他们往往三缄其口，讳莫如深。
C．无数的事实告诉我们一个道理，那就是一个人要迷途知返，这样才不会在错误的道路上越走越远。
D．电视连续剧《辛亥革命》播出后，在社会上引起强烈反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
5．下列各句中没有语病的一句是
A．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
B．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。
C．一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机再次发生。
D．2013年改革措施的关键在于强化执政力度，并对一些具体的节能降耗任务进行细化是十分必要的。
二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6-8题。
从李煜词看古典诗词的精神世界
李工
在中国两千多年的封建历史中，以“礼”为核心的专制主义文化曾经造成了中国人缺少个性、没有主体意识的仆从心态，从而在皇权专制社会里，不得不在话语中掩藏自己的真实思想。唯在中国古典诗词中，他们的思想感情和精神诉求才得到了真实的表达。
历史的本来面貌很难在官方的史书中得到客观地再现，正是由于这样的原因，才有现代史学家陈寅恪“以诗证史”的独辟蹊径的创见。有人指出，唯读古典诗词才能窥见中国古代文人的内心世界，才能领略中国历史社会的真实风貌。古典诗词的这种精神世界，赋予了它们文学之外的又一层意义。
在“成者王侯败者寇”的传统观念中，李煜仅是个不足挂齿的亡国之君。不读他的词，你只能知道他是南唐后主，是一位治国乏才软弱无能的小皇帝。你不会想到，他原来是位杰出的词林大家，他流传下来的为数不多的词作，千百年来广为流传，脍炙人口。在人类可见的将来，只要人类的苦难没有历尽，相信李煜的词仍然拥有广泛的读者，因为那是作者在经历天堂到地狱般的落差后，悲至极处才有的超越自我的悲天悯人情怀。当代著名学者刘再复先生认为，李煜的词“与《红楼梦》都不是国家关怀，是天下关怀，是普世关怀”。这样深得李煜词思想情感真谛的点拨，为普通读者打开李煜词中的精神世界，提供了一把少走弯路的钥匙。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是一种让人愁不起来的愁，一种超越自我、忧患人类的愁，一种将自身的情感和思绪融入无限的时间和空间才有的愁。这样的愁透着“阅尽人间春色”的凛然大气，直逼人的心灵深处。这样的愁，源自人间永恒的苦难，不仅像江水东流一样无奈，也像江水东流一样恒久。愁这种情绪是一种主动意识，是一种客观的反映，是一种积极的人生态度。鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的“庸众”是不会愁的。李煜的愁，是对人生悲苦的提炼，是洞察人世炎凉的智慧，是探究人类无尽苦难的思索。愁是李煜艺术创作的一条精神主线，是其绝大多数词中的思想感情的本质。这一点，是李煜的词之所以具有永久艺术魅力的根本原因。伟大的作品往往源于崇高的苦难意识。为什么李煜的这首词，特别是词中的这一名句，千百年来在一代又一代人中传诵不衰 大概不是出自对一个亡国之君的怜悯吧
中国古典诗词所蕴含的极其丰富的内容，是一座博大无尽的宝藏矿山，是“精神成人”“人文培养”中最理想的精神源头，从那里会汩汩流出滋润心田的泉水。特别是对青少年的心灵净化和精神提升，会产生巨大的潜移默化作用。西谚云：喜欢音乐的孩子不会犯罪。在我们这个文明悠久的东方大国里，喜欢古典诗词的人，不会乏味得面目可憎。相信人们通过对中国古典诗词的认真阅读，将会发现一个中国古典诗词才有的美的世界、情的长河，会在古典诗词的熏陶和启发中，营造出自己的精神家园。
(节选自《书屋》，有删改)
6．下列各项中，对“古典诗词的精神世界”的理解不符合文意的一项是
A．与官方的史书相比，古典诗词能够更为真实地表达出诗人的思想感情与精神诉求。
B．我们从古典诗词中可以窥见中国古代文人的内心世界，领略中国历史的真实风貌。
C．中国古典诗词中的作品源于崇高的苦难意识，因此在一代又一代人中传诵不衰。
D．中国古典诗词所蕴含的丰富内容，对青少年的心灵净化与精神提升有着潜移默化的作用。
7．下列各项中，与刘再复对李煜词的理解不一致的一项是
A．李煜词展示了一位治国乏才、软弱无能的亡国之君的痛苦，形成了永恒的艺术魅力。
B．李煜词所抒写的愁将自身的情感和思绪融入无限的时间和空间，直逼人的心灵深处。
C．李煜的人生经历了从天堂到地狱般的巨大落差，其词有着超越自我的悲天悯人情怀。
D．李煜词的愁是对人生悲苦的提炼，是洞察人世炎凉的智慧，是探究人类无尽苦难的思索。
8．下列表述符合原文意思的一项是
A．在以“礼”为核心的专制主义文化的压制下，中国人缺少个性，不敢在话语中表达自己的真实思想。
B．现代史学家陈寅恪独辟蹊径，提出“以诗证史”的观点，主张从诗歌中窥视古代文人真实的内心世界。
C．在作者眼中，李煜词中展现的愁和鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的“庸众”的愁不可相提并论。
D．喜欢并认真阅读古典诗词的人，会得到古典诗词的熏陶与启发，去营造自己的精神家园，不会乏味得面目可憎。
三、(12分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成9-12题。
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。
白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也②！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章③，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
(《新唐书 卷二O二》)
【注】 ①任侠：以“侠义”自任。 ②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．神龙初，遁还，客巴西 遁：隐藏。
B．擿其诗以激杨贵妃 擿：挑剔。
C．永王璘辟为府僚佐 辟：征召。
D．还寻阳，坐事下狱 坐事：因事犯罪。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．母梦长庚星，因以命之 因为长句，歌以赠之
B．知章见其文，叹曰 其皆出于此乎
C．帝赐食，亲为调羹 阿母为汝求
D．白犹与饮徒醉于市 转徙于江湖间
3．下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（ ）
① 神龙初遁还，客巴西
② 隐岷山，州举有道，不应
③ 喜纵横术，击剑，为任侠
④ 日沉饮，号“竹溪六逸”
⑤ 擿其诗以激杨贵妃
⑥ 著宫锦袍坐舟中，旁若无人
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥
4. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。
B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。
C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。
D．李白游览并州时，曾见到郭子仪，认为他是奇才，因此，郭子仪犯了法，是李白为他救免的。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（3分）
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（3分）
（3）李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒。（4分）
14．阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
(1)颈联中哪两个字用得好 为什么 (4分)
(2)有人评论此诗“无一字说道士，却句句可见道士”。请谈谈你的理解。(4分)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
（1）_____________________ , 问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）_____________________ ，而今迈步从头越。
（3）不管风吹浪打，_____________________ 。
（4）亦余心之所善兮，_____________________ 。
（5）君当作磐石，妾当作蒲苇。_____________________ ，磐石无转移。
（6）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，_____________________ 总是离人泪。
五、(12分)
16．把文段后面的5句话按恰当的顺序填人文中横线处（只填序号），使之成为语意连贯的一段话。（4分）
卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以退为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让别人和自己合作，一个基本的前提是找到彼此利益的共同点，换句话说就是：________。
①只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线。
②处理好了这两点，我们就可以所向无敌。
③正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解。
④只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度。
⑤必要的时候我们要学会妥协。
17.仿照例句中划线的部分,续写两句话。（4分）
例句：只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨。
只要热爱生活， ；
。
18．以“吴斌”为开头把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分)
2012年5月29日驾驶客车在公路上被“从天而降”的铁片击中腹部，却忍受着肝脏破裂钓巨大痛苦，用76秒完成减速停靠、拉紧手刹等驾驶操作，告诫乘客注意安全，最终以身殉职的中国杭州的一名普通司机吴斌被人们称为“平民英雄”和“最美司机”。
答：吴斌
六、(18分)
阅读刘心武《千叶瓶》一文，完成19--22题。（共18分）
千叶瓶
刘心武
1.那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期。见证了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦！”的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位置更多次变易，近些年则一直搁放在书桌的一角。花瓶插过鲜花、干花和假花，最后所插的是三根孔雀翎。
2.退休以后，他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六开簿册，还准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色？完全是下意识驱使。在出售文化用品的货架前，他本是要拿黑色签字笔，忽然眼睛扫到了这种绿色的，好奇地抽出一支，在店里提供的试用纸上画了画，笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快，于是买了下来。
3.但是，翻开簿册，拿起绿笔，郑重地宣布：“别打扰我，我要开笔啦！”却愣在那里，满脑子飞花飘絮，却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行，却实在是不能满意，狠心用左手撕下那一页，却不料纸张一剐，反弹力使他握笔的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一个弯线。拿抹布擦，去不掉，又找来去污粉，还是没用，涂上衣领净再擦再用水冲，那道绿痕似乎更加分明。传来了妻子的声音：“你把弄脏的一面朝墙，不就结了吗？”又传来正好回娘家的闺女的声音：“爸，又不是什么值钱的宝贝，您干吗着那么大急？还是写您的回忆录吧，写出来，我给您录入电脑……”他望着破了相的花瓶，只是发愣。
4.第二天他用绿色签字笔，把那涂不掉的一个弯道，勾勒成了一小片绿叶，看上去，顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶，在比例上实在不相称，于是，他决定从那片绿叶开始，再连续勾勒出更多的，形态并不雷同，而又凹凸锯齿互补的叶片。
5.勾勒第一个叶片时，他当然是一种后悔的心情，责备自己把素白的瓶体，不小心给玷污了。后来，不知怎么的，心理态势的惯性作用吧，勾勒别的叶片时，接二连三，全是后悔的思绪。后悔小时候，不该为了贪摘树上的果子，急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时，同桌向自己借圆珠笔用，死活就不借给人家。再后悔上山下乡的时候，队里培养自己当“赤脚医生”。却没有能把常见的草药形态认全。回城进工厂，先开大货车，后开小面包，再当上司机班长，更调进科室，好赖算是个干部了，就不免神气活现起来，给一起进厂的“插友”，取不雅的外号大呼小叫，后来人家下了岗，找到自己借钱，虽说也拿了一千给人家，却又跟人家说了一大车便宜话，仿佛人家困难全是不争气造成的……
6.闺女又回门，听见小声在问妻子：“爸的回忆录写出多少了？怎么抱着个花瓶在鼓捣？”妻子小声回答：“着了魔似的，每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶……不过他脾气倒好多了，下楼一块遛弯儿，还总跟我回忆以往的事儿，动不动还说，哪件事上对不起我，哪回的吵架请我原谅……咳，其实我早忘啦！不过听他那么说，心里倒是挺舒服的……”
7.渐渐的，他那只花瓶，半壁外表都画满了绿叶，那些单线勾勒的叶片，大大小小，连续不断，看上去，仿佛当初入窑出窑时，就已经有了，而且，是工艺师事先就构思好，精描出来的，显得非常自然，也非常和谐，堪称雅致秀美。
8.他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说：“难道你非得把叶子画满吗？铺满怕得上千片叶子，你累不累啊？”他边慢慢画，边沉吟地说：“我还真怕那画满的一天到来呢！”
9.画另一面时，他已经意识到，画绿叶的过程，于他来说，就是书写忏悔录，就是魂魄的热水浴，也就是自我心灵的飞升……从中，他获得大感悟、大欢喜。
10.有一天，一位现在迷上古玩收藏的“发小”来看望他，忽然眼睛一亮，吼出一声：“老兄，你从哪儿收来这么个千叶瓶？”他且不做声。那“发小”走近，小心捧起细看，哑然失笑：“原来根本不是古董，连当代高级工艺品都不是啊！”他让来客小心轻放，说：“对我而言，这是无价之宝！”他只简单解释了几分钟，来客便肃然起敬，并感叹：“如果那些对社会负有更大责任的人士，都能有你画千叶瓶的心思，该多好啊！”
（选自《小说月报》）
19.小说为写在花瓶上画绿叶设了哪些伏笔？（4分）
20.小说第6段写“闺女和妻子的对话”有什么作用？（4分）
21.小说中的“他”是一个什么样的人？请用简洁的语言加以概括。（4分）
22.小说第10段写到了来访“发小”的态度变化，请概括其变化过程，并探究发生这些变化的原因。（6分）
七．读下面材料，按要求作文。
自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置，到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置；在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置让你产生无限的感慨……
请以“位置”为作文话题写篇文章。题目自拟，立意自定，文体议论文，不少于800字。
高二语文试题参考答案及评分标准
C（jie）
B（a义----仪 c提—题 d营—蝇）
3、B(质疑：提出疑问。置疑：怀疑，多用于否定句，例如不容置疑、毋庸置疑等。工夫：指时间，占用的时间。功夫：指本领、造诣，武术。②句语境中画线词前有一个“费”字，“费”即耗费，所以此处应选用与时间相关的“工夫”。淹没：漫过，盖过，多用于大水等具体事物。湮没：埋没，多用于时光、岁月等抽象事物。)
4、D(评头论足：泛指对人对事说长道短，多方挑剔。本词为贬义。用在此处不合褒义的语境。寥寥无几：形容数量少，非常稀少，没有几个。迷途知返：比喻发觉自己犯了错误，知道改正。讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。)
5、C(A“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，一面对两面不合逻辑。B成分残缺，应在“和”前加“对”D“关键在于……是十分重要的”句式杂糅。)
6．C(文本第4段中写到“伟大的作品往往源于崇高的苦难意识”，C项中“中国古典诗词中的作品源于崇高的苦难意识”，表述扩大了范围，绝对化了。)
7．A(文本第3段中刘再复认为，李煜的词“与《红楼梦》都不是国家关怀，是天下关怀，是普世关怀”，而A项“李煜词展示了一位治国乏才、软弱无能的亡国之君的痛苦”，不合其理解。)
8．D(A项的表述漏掉了文本第1段中“以‘礼’为核心的专制主义文化曾经造成了中国人缺少个性”中的“曾经”二字，范围扩大化了：B项中“主张从诗歌中窥视古代文人真实的内心世界”，不是陈寅恪的观点，而是“有人指出”(第2段)，张冠李戴。C项说两者的愁不可相提并论，而文本第4段中说“鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的‘庸众’是不会愁的节，不合文意。)
9. A（“遁”应释为“逃走”）
10. B（前者为代词，代李白，译为他的；后者为语气副词，表揣度。A均为连词，于是就；c均为介词，给替；d均为介词，在。）
11.C(①陈述对象是李白的先人，⑤是指高力士有意陷害李白 )
12.D（主客颠倒。应是郭子仪认为李白是奇才）

13.（1）这个人天生英才，聪慧出众，只要用学问进一步加以磨砺，便可以赶得上司马相如。（提示：“是子天才英特”是个判断句。“是子”即“这个青年”或“这个人”；“少益以学”既是省略句，“益”字后省略“砺之”，又是介词结构后置句，翻译时要把“以学”移至“少益”前。“天才”指天生俊才；“英特”即聪慧出众；“益”，进一步、稍微的意思）
（2）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（提示：“为……”表被动，构成被动句。“亲近”，动词活用作名词，意为“身边受宠的人”。“骜放”，指傲慢不驯。“自修”，即注意检点自己的言行）
(3)李阳冰做当涂县令时，李白去投靠他。代宗即位，召李白到朝廷担任左拾遗的官职，但李白已经去世。
【译文】
李白，字太白，是兴圣皇第九代孙。他的祖先于隋朝末年因为犯罪被流放到西域。神龙初年，他的祖辈从西域逃回来，客居于巴西（在今四川）。
　　李白出生的时候，他母亲梦见太白星，因此给他取字叫太白。十岁时就通读诗书，及至长大成人，隐居于岷山。当时所在州郡凭有道科举荐他，可是他没有应举。苏颋为益州（今四川成都）长史时，看见李白并认为是不同一般的人，说：“这个青年天才英特，如果再稍加努力学习，便可以同相如相比。”然而李白爱好纵横术数，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。李白又客居任城（今山东济宁），同孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居于徂来山，整天沉醉于酣饮之中，当时号称“竹溪六逸”。
　　天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠友善。吴筠被召入京，因此李白也到了长安。李白去拜见贺知章；贺知章见到他的诗文，感慨惊叹地说：“您是天上被贬下人间的仙人啊。”在玄宗面前说起李白，玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代的大事，李白于是献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并且亲自为他调羹，下诏命他为翰林供奉。李白还是和酒徒在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香亭，心中突然有些感慨，想要李白替他写歌词，于是召李白入宫，但是李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的脸，酒醉稍醒，拿笔给他，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，不留馀思。玄宗爱他的才华，好几次设宴召见他。李白曾陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士替他脱鞋。高力士一向高贵，把替李白脱鞋当作耻辱的事，于是指摘李白诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃就背后阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加不自律放荡不羁，和贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂被称为“酒八仙人”。李白恳切请求引退还居山林，玄宗皇帝也就赏赐金锦放他回去。李白浮游漂泊于四方，曾在夜色之间借着月色，与崔宗之乘船从采古矶至金陵，身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，好像旁边没有人一样。
　　安禄山起兵造反，李白辗转于宿松和匡庐之间。永王李璘聘请他到幕下当僚佐，及至永王李璘起兵，他即逃回彭泽了；永王失败了，李白按照罪行说来应当被处斩。当初，李白游并州，见过郭子仪，李白把郭子仪当作奇特的人。当时郭子仪犯法，李白救了他，他才免受到处罚。这个时候（李白当诛时）郭子仪愿解除官职来为李白赎罪，于是朝廷下诏把李白长期流放夜郎。恰逢大赦，又回寻阳，又因为一件事获罪而下狱。那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南，路经寻阳，把李白释放了，并且聘任他为行军参谋，没有过多久，又辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令，李白去投奔。代宗即帝位以后，召李白任左拾遗之职，然而在这时候李白已然死了，终年六十多岁。
14．(1)“分”和“挂”用得如．。修长的野竹与云雾相接，本是一幅静景，“分”字化静为动，使人联想到山风徐来、云雾不断从野竹梢头飘过的情景；青翠的山峰之上，一线泉水，凌空飞注，本是一幅动景，“挂”字化动为静，使人想见到山峰的陡峭和山泉垂直落下的情状。(每点2分)
(2)①(泉水淙淙，犬吠隐隐；桃花带露，浓艳耀目；麋鹿出没，不闻钟声；翠竹参天，飞泉碧峰。)诗中的景物描写再现了道士超尘脱俗、清新幽静的生活境界，烘托了道士淡泊、疏放的风骨(3分)。②作者访道士的心情从出发的愉悦到不遇的失望，表现了作者对道士的仰慕和敬重，也侧面表现了道士的品格(1分)。
五．16． 5—3—1—4--2
17.【答案示例】一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想
一朵傲雪的梅花，也能让你叹出高洁的情操
（每个句子3分，共6分。句式1分；意象的选取1分；语言1分）
18.示例：吴斌是中国杭州的一名普通司机，2012年5月29日他驾驶客车在公路上被“从天而降”的铁片击中腹部。吴斌忍受着肝脏破裂的巨大痛苦，用76秒完成减速停靠、拉紧手刹等驾驶操作并告诫乘客注意安全，终以身殉职。为此，他被人们称 为“平民英雄”和“最美司机”。
六。大阅读答案：见《教材全解》174页。
19。（1）素白的花瓶近些年一直搁放在书桌一角。
（2）为写回忆录准备了一盒十二支的绿色签字笔。
20.（1）照应了上文要写回忆录的情节，为下文画千叶瓶就是写回忆录的情节做铺垫。
（2）突出了小说主人公“他”的变化，丰富了情节，深化了主题。
21.“他”是一个做事认真、不知疲倦、善于反思、勇于忏悔、追求心灵完美的退休老人。
22.（1）眼睛一亮-----哑然失笑-----肃然起敬（或惊奇----失望---敬重）
（2）“发小”以为发现了一件值钱的古董，故而眼睛一亮；但细看后，发现并不是真正的古董 ，故而哑然失笑；而在听了主人公的解释后，明白了“他’的心思，感受到了他画千叶瓶的可贵，因而肃然起敬。高二物理第一次月考试题 2012年10月
一、本题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不选的得0分．
1、如图所示，将原来不带电的绝缘导体AB，置于带正电的点电荷C所形成的电场中，则有 （ ）
A．绝缘导体上A、B两点的电势相等，且都为0
B．绝缘导体上的感应电荷在导体内部一点D产生的场强大小等于点电荷C在D点产生场强的大小
C．有电场线终止在绝缘导体的表面上，且与导体表面垂直
D．若用手触摸一下导体AB，触摸后导体带上了负电荷
2、把质量为m的正点电荷q从电场中某点静止释放（不计重力），下列说法正确的是（? ?）
?A.该电荷一定由电场线疏处向电场线密处运动
?B.点电荷的运动轨迹必定与电场线重合
?C.点电荷的速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致
?D.点电荷的加速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致
3、如图所示，a、b、c为电场中同一条水平方向电场线上的三点，c为ab中点.a、b电势分别为=5V、=3V.下列叙述正确的是 （ ）
A.该电场在c点处的电势一定为4 V
B.a点处的场强Ea一定大于b点处的场强Eb
C.一正电荷在c点的电势能一定大于在b点电势能
D.一正电荷运动到c点时受到的电场力由c指向a
4、两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关，电源即给电容器充电
①保持K接通，减少两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减少
②保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大
③断开K，减少两极板间的距离，则两极板间的电势差减小
④断开K，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大
以上说法正确的有（? ?）
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
5、如图a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在平面平行。已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V，d点的电势为4 V，由此可知c点的电势为 （?? ）
A．4 V B．8 V C．12 V D．24 V
6、关于匀强电场电势差和场强的关系，正确的说法是（ ）
A、在相同距离的两点上，电势差大的其场强也必定大
B、任意两点间的电势差等于场强和这两点距离的乘积
C、电势减小的方向必定是场强的方向
D、沿电场线的方向任意相同距离上的电势差必定相等
7、某静电场的电场线分布如图所示，图中P、Q两点的电场强度的大小分别为EP和EQ，电势分别为UP和UQ，则 （ ）
A．EP＞EQ，UP＞UQ B．EP＞EQ，UP＜UQ C．EP＜EQ，UP＞UQ D．EP＜EQ，UP＜UQ
8、如图所示，在粗糙、绝缘且足够大的水平面上固定着一个带负电荷的点电荷Q。将一个质量为m带电荷为q的小金属块（金属块可以看成为质点）放在水平面上并由静止释放，金属块将在水平面上沿远离Q的方向开始运动并最终停止在某点。则在金属块运动的整个过程中（ ）
A．金属块一定带负电
B．金属块的电势能不断减少
C．金属块的速度不断增加
D．电场对金属块所做的功一定等于摩擦产生的热
9、如图所示，初速度为零的电子经电压 U1 加速后，垂直进入偏转电场，离开电场时偏移量为 y，偏转板间的距离为 d，偏转电压为 U2，板长为 L，为了提高偏转灵敏度（每单位偏转电压引起的偏移量）可采取的措施有（???）
??A. 增大偏转电压 U2
??B. 使 U1 变大些，U2 变小些
??C. 尽可能使 L 小些
??D. 尽可能使 d 小些
10、图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻的等势面之间的电势差相等，其中等势面3的电势为0．一带正电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为26eV和5eV．当这一点电荷运动到某一位置，其电势能变为-8 eV时，它的动能应为 （???）
A. 8 eV B. 13 eV
C. 20 eV D. 34 eV
二．本题共2小题，共14分．把答案填在相应的横线上或按题目要求做答．
11、（9分） 某匀强电场中有A.B.C三点，构成边长为10cm的等边三角形，如图所示。带电q=－2×10－6C的微粒从A沿直线移到B的过程中电场力始终不作功，由B移到C的过程中电场力做功为－4×10－4J.由此可知A.C两点的电势差UAC= ______V，场强方向为______??__，场强大小为________V/m.
12、如图所示，水平平行金属板A、B间距为d，一带电质点质量为m，电荷量为q，当质点以速率v从两极板中央处水平飞入两极板间时，如两极板不加电压，则恰好从下板边缘飞出，若给A、B两极板加一电压U，则恰好从上板边缘飞出，那么所加电压U= 。
三．本题共3个小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
13、（10分）将一个电荷量为1.0×10-8C的负电荷，从无穷远处移到电场中的A点，克服电场力做功2.0×10-8J，现将该电荷从A点移到B点，电场力做功7.0×10-8J.试求A、B两点电势(取无穷远处电势为零)
14、（12分）一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中。开始时，将线与小球拉成水平，然后由静止释放小球，小球开始向下摆动，当细线转过60°角时，小球到达B点速度恰好为零.试求：
(1)AB两点的电势差UAB；
(2)匀强电场的场强大小；
15、（14分）如图所示，质量为0.2Kg的物体带电量为+4×10-4C，从半径为0.3m的光滑的1/4圆弧的绝缘滑轨上端静止下滑到底端，然后继续沿水平面滑动。物体与水平面间的滑动摩擦系数为0.4，整个装置处于E=103N/C的匀强电场中，求下列两种情况下物体在水平面上滑行的最大距离：
(1)E水平向左；(2)E竖直向下。
a c b
+
-
K
R
E
a
b
c
d
20 V
24 V
4 V
1234
a
b高二10月月考数学试题
一．选择题：（每小题5分，共12题）
1、等比数列中, 则的前4项和为 （ ）
A．40 B．80 C．20 D．41
2. 在中，已知，则( )
A． B． C． D．
3. 若，，，，成等比数列，，，，，成等差数列，则=（ ）
A． B． C． D．
4.设是等差数列的前n项和，已知，，则等于（ ）
A．13 B．35 C．49 D． 63
5．在中,,则此三角形解的情况是( )
A．一解 B．两解 C．一解或两解 D．无解
6.等差数列项的和等于（ ） A． B． C． D．
7.已知等比数列的前n项和为，且，则（ ）
A．54 B．48 C．32 D．16
8．已知数列的前n项和为，且，则（ ）
A．20 B．17 C．18 D．19
9、已知等差数列的公差d≠0，且成等比数列，则的值是( )
A ． B． C． D．
10.某人朝正东方向走千米后，向右转并走3千米，结果他离出发点恰好千米，那么的值为（ ）
A ． B ． C．或 D．3
11.的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，若，则等于（ ）
A． B．2 C． D．
12.中，若a、b、c成等比数列，且，则 （　 　）
A． B． C． D．
二．填空题：（每小题4分，共4题）
13.求和____________.
14.在中，已知，则 ．
15.在ΔABC中，若,那么___________.
16．将全体正整数排列成一个三角形数阵：
按照以上排列的规律，第16行从左向右的第3个数为
三．解答题：（17-20每小题12分，21、22各13分，解答应写出必要的文字说明和演算过程）
17.设锐角三角形ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，．
（1）求B的大小；
（2）若，，求b．
18. 已知数列的前项和为.
（1）求数列的通项公式；
（2）若，求数列的前项和.
19. 等比数列{}的前n 项和为，已知,,成等差数列
（1）求{}的公比；
（2）若-=3，求
20.已知的周长为，且．
（1）求边c的长；
（2）若的面积为，求角的度数．
21．已知数列{an}满足
（1）证明数列是等比数列；
（2）求数列{}的通项公式；
22.设是等差数列，是各项都为正数的等比数列，且，，.
（1）求，的通项公式；
（2）求数列的前n项和．政治月考测试题
2012.10.5
一、单项选择题
下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。
1．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学智慧( )
A．产生于寓言故事 B．产生于哲学家充满智慧的头脑
C．源于自发的世界观 D．源于对实践的追问和对世界的思考
2．真正的哲学( )
①没有任何错误观点 ②与马克思主义哲学保持一致
③指导人们正确地认识世界和改造世界 ④使我们正确看待自然、社会和人生的变化和发展
A．①③ B．③④ C．①③④ D．②③④
3．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这一论断说明
A．具体科学以哲学为基础 B．哲学是“科学之科学”
C．具体科学的进步和实践推动着哲学的发展D．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论
4．在实际生活中常常有这样一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料，心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说，是认为( )
A．世界不是由神创造的，而是由人创造的 B．存在决定思维
C．思维是世界的本原，思维决定存在 D．世界观不同，对事物的看法就不同
5．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明( )
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．哲学的智慧是人们主观产生的
C．哲学观点都是正确的 D．学习哲学使人聪明
6．学习哲学，既要反对把哲学简单化，也要反对把哲学神秘化。反对把哲学简单化，主要是应看到
A．哲学不等同于自发的世界观 B．哲学不能创造物质财富
C．哲学不等同于自然科学 D．哲学不可能通俗易懂
7．下列说法正确反映思维和存在的关系的是( )
A．眼开则花明，眼闭则花寂 B．形存则神存，形谢则神灭
C．神灵天意决定着社会的变化 D．物是观念的集合
8．下列观点属于主观唯心主义的有( )
①吾心即是宇宙，宇宙即是吾心 ②绝对精神创造世界 ③气者，理之所依也
④忧惧出鬼神 ⑤我思故我在
A．①②③ B．②④⑤ C．①⑤ D．④⑤
9．下列和唯心主义观点根本对立的说法是( )
①形存则神存，形谢则神灭 ②物是观念的集合 ③谋事在人，成事在天
④巧妇难为无米之炊 ⑤人病则忧惧，忧惧见鬼出 ⑥气者，理之所依也
A．①④⑤ B．①③④ C．①④⑤⑥ D．②③④⑤
10．下列关于古代朴素唯物主义的评述中不正确的是( )
A．混淆了物质和物质具体形态 B．缺少科学作为基础和依据
C．从自然本身来解释自然 D．具有机械性和形而上学性
11．恩格斯说：“任何哲学不过是在思想上反映出来的时代内容。”这句话表明( )
A．哲学是社会变革的先导 B．时代的变化会改变哲学的形态和内容
C．哲学是对时代问题的科学解答 D．哲学并不都是时代精神的精华
12．哲学与经济和政治的关系是( )
①哲学是对经济和政治的反映 ②哲学是经济和政治的基础
③哲学反作用于经济和政治 ④哲学是推动经济、政治发展的根本动力
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
13．马克思主义普遍真理与建设中国特色社会主义实践相结合而诞生的理论成果有( )
①科学社会主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论
④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观等重大战略思想
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．③④⑤
14．马克思说：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”对这句话的正确理解有( )
①马克思主义哲学为无产阶级运动提供理论指导
②马克思主义哲学理想的实现需要无产阶级的斗争
③马克思主义哲学是无产阶级自发产生的世界观
④马克思主义哲学使无产阶级登上历史舞台
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
15．马克思主义哲学在科学实践观的基础上实现了( )
①唯物主义与辩证法的统一 ②唯物主义自然观与历史观的统一
③世界观与价值观的统一 ④科学性与革命性的统一
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往( )
①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．我国东汉时期的王充认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。这种观点表明( )
A．天地、阴阳是万物之源 B．客观实在性是物质的唯一特性
C．世界存在、变化有其自身的原因 D．世界的存在、变化离不开伟大的创造性力量
18．随着我国工业化、城镇化发展，农村经济文化水平大幅提高，社会结构发生深刻变化。同时，我国各级人大积累了丰富的经验，人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。在此基础上，十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案，城乡按相同人口比例选举人大代表。这体现了( )
A．人民群众是实践的主体 B．主观与客观具体的历史的统一
C．意识对物质具有能动作用 D．两点论与重点论的统一
19．古希腊哲学家赫拉克利特认为：“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点( )
A．夸大了物质运动的绝对性 B．否认了规律的客观性
C．否认了意识的能动性 D．肯定了物质运动的绝对性
20．“世间的一切事物都是运动的。”这说明( )
A. 运动是绝对的、有条件的和永恒的 B. 运动是绝对的、永恒的和无条件的
C. 静止是相对的、无条件的和暂时的 D. 静止是不存在的
21．《庖丁解牛》是庄子中的名篇，从哲学角度来看，庖丁之所以能够做到事半功倍，是因为他( )
A．尊重客观规律，善于按规律办事 B．承认事物是客观存在的
C．在运动和静止的辩证关系中把握事物 D．善于发现规律、改造规律并为己所用
22．意识的起源、意识的生理基础、意识的内容分别是( )
A．人脑的机能、物质世界长期发展、客观存在的主观映象
B．物质世界长期发展、客观存在的主观映象、人脑的机能
C．物质世界长期发展、人脑的机能、客观存在的主观映象
D．客观存在的主观映象、物质世界长期发展、人脑的机能
23．“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这是毛泽东所写的《十六字令》。从中可以看出( )
A．不同的人对客观事物的反映是有差别的 B．意识是人脑对客观存在的主观映象
C．意识是物质发展到一定阶段的产物 D．人脑总是不能如实地反映外界事物
24．老师让学生评论《红楼梦》中的人物，有的同学评论贾宝玉，有的评论薛宝钗，有的评论刘姥姥，还有的评论妙玉。这表明人的意识活动具有( )
A．目的性 B．计划性 C．自觉选择性 D．无限性
25．下列属于物质范畴的是( )
①十一五规划 ②生产关系 ③奥运开幕式方案
④地理环境 ⑤万有引力规律 ⑥学习计划
A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④
26．恩格斯说：“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的，向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调的实践的特征是( )
A．实践的客观物质性 B．实践的社会历史性
C．实践的主观能动性 D．实践的直观现实性
27．在平面内，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a平行于直线b；在空间，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看，这说明( )
A．任何真理都有自己适用的条件和范围 B．真理和谬误是一对矛盾
C．真理有时不是客观的 D．人们的认识能力不同，水平认识就不同
28．人类究竟能否在太空看到长城。长期以来，人们对此一直争论不休。2003年10月，中国首位宇航员杨利伟返回地球后表示没有看到长城。这体现了( )
①认识对象不会“自言其明” ②实践是检验认识正确与否的唯一标准
③多数人的意见是检验真理的重要标准 ④主观认识本身无法证明自身的正误
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．“为了进行生产，人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然的关系，才会有生产。”马克思这段话说明( )
A．人类的生产活动是一种社会性活动
B．人们处理社会关系的活动决定了人们的生产活动
C．人们之间的社会关系决定了人对自然界的关系
D．生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展
30．实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践具有( )
①主观能动性 ②直接现实性 ③社会历史性 ④主观见之于客观的特点
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
第二卷（非选择题 共40分）
31．某校高三(1)班学生围绕“什么是世界的本原”这一问题，上网搜集到以下材料：
材料一　你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。
材料二　“理生万物”“理主动静”“未有此气，已有此理”“万一山河大地都陷了，毕竟理却还在这里”“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”
材料三　天地合而万物生，阴阳接而变化起。气者，理之依也。
(1)材料一和材料二所反映的观点分别是什么？二者有何共同点？（9分）
（2）材料三所反映的观点是什么？材料三与材料一、二的根本分歧是什么？（6分）
32．填出下列哲学观点所属的哲学派别（5分）
哲学观点 所属派别
①天地合而万物生，阴阳接而变化起 ①
②未有此气，先有此理 ②
③万物产生于水，又复归于水 ③
④人病则忧惧，忧惧则鬼出 ④
⑤不是幡动，不是风动，仁者心动 ⑤
33、“嫦娥一号”卫星在地球轨道上将进行四次变轨，让卫星不断加速，进入地月转移轨道。到达月球引力范围后，将通过三次近月制动，建立起距月球两百公里的绕月球两极飞行的圆轨道，进行绕月探测飞行。近日我们则择机发射中国首个空间实验室——“天宫一号”分别与未来的神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接。
有人说，人们能让“嫦娥一号”进行变轨和近月制动说明人能突破规律的制约。请你运用规律的有关知识，对这种观点予以评价。（13分）
34．2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影像、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。
从认识论的角度看，自“嫦娥奔月”的神话传说到今天的太空漫步，人类对宇宙探索的发展对我们有什么启示？（8分）
一、单项选择题
1．D解析：这些成语故事表明哲学源于实践。
2．B解析：真正的哲学也可能包含错误观点；真正的哲学并不要求和马克思主义哲学保持一致，只要它能够反映时代的要求，代表时代前进的方向就可以。
3．C解析：这句话表明自然科学推动了哲学的进步，说明具体科学是哲学的基础。
4．C 解析：信则有，不信则无，是主观唯心主义，所以选C，A与题干不符，B是唯物主义观点，D是认识论观点。
5．A 解析：解答本题要明确题干中对自然的改造即人的实践。哲学产生于实践，B说法错误；哲学观点有正确和错误之分，C说法错误；D与题干不符。故选A。
6．A解析：反对把哲学简单化是要看到哲学不等于自发的世界观。
7．B解析：A、C、D都是唯心主义观点，没有正确处理思维和存在的关系。
8．C
9．C 解析：要明确与唯心主义根本对立的是唯物主义。①④⑤⑥是唯物主义的具体表现，故选C。
10．D解析：D是机械唯物主义的特征。
11．B解析：恩格斯的话表明哲学与时代的关系，哲学会随着时代的发展而变化。
12．C解析：②④表述错误。
13．D解析：建设中国特色社会主义实践指的是改革开放以后，所以应该是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
14．A解析：③错误，无产阶级自发斗争不会产生马克思主义；④错误，无产阶级登上历史舞台先于马克思主义的产生。
15．C16．D
17．C解析：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”是朴素的唯物主义思想，是从世界自身来解释世界的变化。B是辩证唯物主义的观点。
18．B
19．D解析：“人不能两次踏入同一条河流”是辩证法的观点，肯定了运动的绝对性。
20．B 解析：根据教材知识可知，A、C、D说法错误，应排除。故选B。
21．A解析：庖丁解牛体现了对规律的尊重和把握，所以才能事半功倍。D错误，人不能改造规律。
22．C
23．B解析：对山高的夸张手法表现体现了意识对山反映的主观特性。A、C与题干无关。D错误。
24．C解析：同学选择不同的红楼人物加以点评，体现意识反映事物具有自觉选择性。
25．B解析：①③⑥属于主观范畴。
26．C解析：思考、计划、目的体现了实践中的主观能动性。
27．A
28．B解析：③与实践是检验真理的唯一标准相违背。
29．A解析：马克思这句话强调了生产是在社会关系中展开的，是一种社会性活动。
30．C解析：“实践是检验真理的唯一标准”是因为实践具有直接现实性，能够沟通主观和客观。意识也具有主观能动性和社会历史性，但不具备直接现实性和主观见之于客观的特点，所以不能作为检验真理的标准。
第二卷（非选择题答案）
31、(1) 材料一是把人的主观精神当成世界本源的的主观唯心主义观点。（3分）
材料二是把客观精神看作世界的主宰和本原的客观唯心主义观点。（3分）
二者的共同点是都把意识视为世界的本原，意识决定物质的唯心主义世界观（3分）
（2）材料三把具体物质形态作为世界的本源，是都古代朴素唯物主义的观点。（3分）
两者的根本分歧是物质和意识谁是世界的本原。（3分）
32．
哲学观点 所属派别
①天地合而万物生，阴阳接而变化起 ①朴素唯物主义
②未有此气，先有此理 ②客观唯心主义
③万物产生于水，又复归于水 ③朴素唯物主义
④人病则忧惧，忧惧则鬼出 ④唯物主义
⑤不是幡动，不是风动，仁者心动 ⑤主观唯心主义
33、①规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。认为意识能突破规律的制约是错误的。（5分）
②规律的客观性要求我们必须尊重规律，按照客观规律办事。人们能让“嫦娥一号”进行变轨和近月制动是人们尊重规律、按规律办事的结果。（4分）
③在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。人们只是利用了物体运行规律，让“嫦娥一号”进行变轨和近月制动。（4分）
34．(1)实践是认识的来源、目的和发展动力。人类对太空的探索是基于实践的需要，认识能力在实践中不断提高。认识的目的是指导人类的实践活动。
(2)认识具有反复性。从主体来看，人们对事物的认识受到主客观条件的限制。从客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现有一个过程。
(3)认识具有无限性。认识对象是无限变化的，作为认识主体的人类是无限延续的，社会实践是不断发展的。
(4)认识需要不断深化、拓展、推移。我们要在实践中检验真理、发展真理。

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