资源简介

义务教育历史课程标准(2021年版)
中国古代史
2021版课标要求
史前时期 通过了解元谋、蓝田、周口店等旧石器时代的文化遗存，知道中国境内早期人类的活动。
通过半坡、良渚等新石器时代的文化遗存，了解中国的原始农业生活;知道考古发现是了解史前社会的重要依据。
通过古代文献中记述的神话传说，了解其中蕴含的历史信息。
夏商西周与春秋战国时期 知道中国的国家产生和早期发展过程、西周分封制等重要制度；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；知道老子、孔子的生平与思想。
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋争霸局面的形成、战国时期的变法运动和“百家争鸣”局面的产生。
秦汉时期 通过了解秦朝统一、秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道中央集权统一国家建立和早期发展的过程。
通过了解“文景之治”和张骞通西域，知道西汉从凋敝到强盛的变化原因。
通过了解西汉末年到东汉的政治、社会动荡，初步理解佛教传入和道教产生的原因，知道这一时期的重要科技文化成就是与这一过程相适应的。
三国两晋南北朝 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点以及对中华民族发展的意义。
通过了解这一时期的科技、艺术成就，认识传统文化的继承与创新。
隋唐时期 通过了解隋朝的兴亡、隋末农民起义和唐太宗与“贞观之治”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。
通过科举制度创设、大运河开凿、中外文化交流频繁、文学艺术繁荣的史实，知道隋唐在世界历史上的重要地位。
通过了解“安史之乱”、藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。
辽宋夏金元时期 通过了解辽、宋、西夏对峙的局面和北宋的政治特点和改革，认识北宋面临的新形势。
通过了解女真兴起、宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的南移。
通过了解蒙古兴起和元朝统一，建立行省、宣政院等制度，理解元朝统一的重要意义。
通过了解这一时期的城市、商业发展和科技创新，体会两宋时期的经济、文化繁荣在中国历史上的重要地位。
明清时期（至鸦片战争前） 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段经济发展的内因和外因。
通过了解郑成功收复台湾和明清时期中央政权在边疆地区的各种举措，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色。(新增:明朝小说:《水浒传》《三国志通俗演义》《西游记》等;明朝戏曲《牡丹亭》等)
通过明末农民起义、清中叶以来的政治腐败和19世纪的国际局势，认识中国社会面临的严重危机。
中国近代史
2021版课标要求
晚清时期的内忧外患与救亡图存 通过了解鸦片战争中列强侵华的主要史实，初步认识鸦片战争及《南京条约》等不平等条约对中国近代社会的影响。
了解太平天国运动的兴衰。
了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性。
了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
了解戊戌变法的主要史实，认识变法的意义与局限。
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
辛亥革命与中华民国的建立 通过了解孙中山早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。
知道民国初期北洋军阀的统治。
了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
通过了解张謇兴办实业的典型事例，认识近代中国民族工业的艰辛发展。
通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史实及民国以来社会习俗的变化，认识中国走向现代化的曲折过程和丰富内容。
新民主主义革命的兴起于中国共产党成立 通过了解五四运动的基本史实，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
通过了解马克思主义在中国的早期传播和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史实，认识中国共产党成立的历史意义。
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容。
知道南京国民政府的成立。
通过了解南昌起义、秋收起义及毛泽东与朱德井冈山会师的基本史实，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
通过遵义会议、红军爬雪山过草地等史实，感悟长征精神。
中华民族的抗日战争 通过了解九一八事变、一二·九运动、西安事变、七七事变、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行及中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱，了解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育出的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
人民解放战争 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力。
了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史实。
通过了解解放区的土地改革和辽沈、淮海、平津三大战役，认识国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
中国现代史
2021版课标要求
中华人民共和国成立及向社会主义过渡 了解人民政协召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的意义。
知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。
通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。
了解“一五”计划和“三大改造”，理解中国1956年进入社会主义初级阶段。
社会主义建设道路的探索 知道中共八大。
了解“大跃进”和人民公社化运动及调整国民经济的“八字方针”。
认识中国在社会主义建设道路探索时期取得的成就及其所具有的开创性、奠基性意义。
了解以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。
了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
改革开放与中国特色社会主义建设 知道中共十一届三中全会。
了解农村改革、城市改革、经济特区建设、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史实，认识改革开放对中国社会发展的意义和世界的影响。
了解社会主义市场经济体制的建立与完善。
知道香港、澳门回归祖国，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。
中国特色社会主义进入新时代 知道中共十八大，认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系。
通过改革开放以来中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就以及综合国力和国际影响力不断提高的史实，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献。
世界古、近、现代史
2021版课标要求
古代文明 初步了解人类的史前时期;通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。
知道希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
中古世界 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧社会的发展变化。
通过《査士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。
近代早期西欧社会变化 通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期社会经济的重要变化。
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
新航路的开辟 通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。
资本主义制度的初步确立 知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》和1787年宪法、《人权宣言》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
第一次工业革命和马克思主义的诞生 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现，初步理解第一次工业革命的影响。
通过了解早期工人阶级的斗争、《共产党宣言》的发表，理解马克思主义延生的历史意义。
殖民地人民的反抗斗争与资本主义制度的扩展 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史实，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史实，初步认识资本主义世界体系的形成。
第二次工业革命与近代科学文化 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表成果，初步理解科学技术的发展带来的社会进步和社会问题。
通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
第一次世界大战和战后初期的世界 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程及其给人类社会带来的巨大灾难。
了解列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。
知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序的局限性。
通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
经济大危机和第二次世界大战 通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济的影响。
通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》、开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
第二次世界大战后的世界新变化 通过了解杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。
知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解苏联的解体和东欧剧变，认识中国特色社会主义建设的意义。
通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
走向和平发展的世界 通过经济全球化、世界多极化、社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点。
知道人口、资源、环境、社会等人类发展面临的共同问题。
通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所做出的努力。
知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体在全球治理体系中的作用。
注：表中红色字样为新课标新增内容。

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