资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题三 指数函数与对数函数04 对数函数的图象与性质考纲对本模块内容的具体要求如下:本节是高考的一个热点,主要考查对数式的 ( http: / / www.21cnjy.com )大小比较、对数函数的图象和性质,也常与其他函数、方程、不等式等综合命题,以选择题和填空题为主,也可能在解答题中出现,难度中档.21cnjy.com1.直接或间接考查对数的运算性质.2.以比较或应用对数函数值大小的方式考查对数函数的单调性.3.以对数型函数为载体考查对数函数的图象与性质的应用.数学抽象:能从教材实例中抽象出对数函数的图象和性质.逻辑推理:1.能利用对数函数的图象和性质解决简单的相关问题.2.能掌握对数函数的图象和性质,能利用对数函数的图象和性质解决与单调性、定点相关的问题.对数函数的图象与性质a>1 0<a<1图象性质 定义域:_______值域:_______图象过定点_______,即恒有loga1=0.①当x>1时,恒有_______当0<x<1时,恒有_______. ②当x>1时,恒有______;当0<x<1时,恒有_____.在(0,+∞)上是_______ 在(0,+∞)上是_______[常用结论]对数函数的图象与底数大小的比较如图,作直线y=1,则该直线 ( http: / / www.21cnjy.com )与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数,故0<c<d<1<a<b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大.www.21-cn-jy.com考点一 与对数函数有关的定义域与值域 (1) (2021·黑龙江·哈九中高一期中)函数的定义域为( )A. B.C. D.(2)(2021·河南·高三月考(理))若函数的定义域为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.(3)(2021·陕西·泾阳县教育局教学研究室高一期中)函数的值域是( )A. B. C. D.(4)(2021·全国·高一课时练习)函数,的值域为______.【规律方法】(1)求抽象函数定义域时,关键是找出自变量,因为定义域是求自变量的取值范围.(2)将函数进行分解,先求出内层函数的值域,再结合对数函数的单调性求解.【跟踪练习】(1)(2021·浙江·温州中学高一期中)函数的定义域为( )A. B. C. D.(2)(2021·全国·高一课时练习)已知函数的值域为R,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D.考点二 对数函数图象的有关问题考法1 图象的识别问题(1)(2021·广东·高三月考)当时,在同一平面直角坐标系中,函数与的图象大致是( )2·1·c·n·j·yA. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )(2)(2021·山东济宁·高三期中)函数,则函数的大致图象是( )A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )【规律方法】对有关对数函数图象的识别问题,主要依据底数确定图象时“上升”还是“下降”、图象位置、图象所过的定点、图象与坐标轴的交点、函数值域等求解.【来源:21·世纪·教育·网】考法2 图象过定点问题(1)(2021·黑龙江·哈九中高一期中)已知函数(且)恒过定点,且满足,其中m,n是正实数,则的最小值( )A.4 B. C.9 D.(2)(2021·广东·高三月考)已知函数的图象恒过点,若点在角的终边上,则____________.21·世纪*教育网【规律方法】解决与对数函数有关的函数图象 ( http: / / www.21cnjy.com )恒过定点问题的依据是对任意的a>0且a≠1,都有loga1=0,例如,解答函数y=m+loga f x a>0,且a≠1 的图象恒过定点的问题时,只需令f x =1求出x,即得定点 x,m .www-2-1-cnjy-com【跟踪练习】(1)(2021·全国·高一课时练习)函数()的大致图象是( )A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )(2)(2021·山东菏泽·高三期中)函数的图像恒过定点,若点在直线上,其中,则的最小值为___________.21*cnjy*com考点三 对数函数的单调性考法1 比较大小(1)(2021·天津·耀华中学高三月考)设,则( )A. B.C. D.(2)(2021·四川宜宾·模拟预测(理))若,则的大小关系是( )A. B.C. D.【规律方法】比较对数式大小的常用方法(1)比较同底的两个对数式的大小,常利用对数函数的单调性.(2)比较底数不同、真数相同的两个对数式 ( http: / / www.21cnjy.com )的大小,常用以下两种方法:①先利用对数换底公式化为同底的对数,再利用对数函数的单调性比较大小;②在同一象限内利用对数函数图象的位置关系比较大小.【来源:21cnj*y.co*m】(3)比较底数与真数都不同的两个对数式的大小,常借助中间量(如1,0,-1等)进行比较.(4)比较多个对数式的大小,则应先根据每个式子的结构特征,以及它们与中间量(0和1等)的大小情况进行分组,再比较各组内的对数式的大小即可.【出处:21教育名师】(5)比较含参数的两个对数式的大小,若底数中有参数,要注意对底数进行分类讨论,有时也要注意挖掘所给对数式的隐含条件.【版权所有:21教育】考法2 解简单的对数不等式(1) (2021·内蒙古·呼市二中高一期中)函数在区间内恒有,则a的取值范围是( )21·cn·jy·comA. B.或C.或 D.(2)(2021·天津蓟州·高三期中)设函数,则使得不等式成立的取值范围是( )A. B.C. D.【规律方法】对数不等式的三种考查类型(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解.(2)形如logax>b的不等式,应将b化成以a为底数的对数式的形式(b=logaab),再借助y=logax的单调性求解.21教育名师原创作品(3)形如logf x a>logg ( http: / / www.21cnjy.com ) x a f x ,g x >0且不等于1,a>0)的不等式,可利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用函数图象求解.21*cnjy*com考法3 与对数函数有关的复合函数的单调性(1)(2021·江苏如东·高三期中)定义在上的奇函数的图象光滑连续不断,其导函数为,对任意正实数恒有,若,则不等式的解集是( )2-1-c-n-j-yA. B. C. D.(2)(2021·海南二中高三月考)已知函数在上单调递减,则的取值范围是( )A. B. C. D.(3)(2021·黑龙江·哈九中高一期中)函数的单调递增区间为______.【规律方法】(1)解决对数型复合函数的 ( http: / / www.21cnjy.com )单调性问题的关键:一是看底数是否大于1,当底数未明确给出时,则应对底数是否大于1进行讨论;二是运用复合函数的单调性法则来判断其单调性;三是要注意函数的定义域. 2 对数型复合函数一般可分为两类 ( http: / / www.21cnjy.com ):一类是对数函数为外函数,即y=loga f x a>0,且a≠1 型;另一类是对数函数为内函数,即y=f logax a>0,且a≠1 型.对于y=f logax a>0,且a≠1 型的函数的单调性,有以下结论:函数y=f logax a>0,且a≠1 的单调性与函数u=f x f x >0 的单调性在a>1时相同,在00,且a≠1 型复合函数的单调性,一般用复合函数的单调性法则判断即可,即令t=logax,则只需研究t=logax及y=f t 的单调性即可.【跟踪练习】(1)(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)设,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.(2)(2021·全国·高三月考)若,则下列结论正确的有( )A.B.C.D.(3)(2021·江苏淮安·高三期中)已知函数,则不等式的解集为( )A. B. C. D.(4)(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)函数的单调递增区间为______.1.(2020·山东·高考真题)函数的定义域是( )A. B. C. D.2.(2021·山东·高考真题)已知点在函数的图象上,点的坐标是,那么的值是( )A. B. C. D.3.(2021·湖南·高考真题)函数的定义域为( )A. B. C. D.4.(2021·天津·高考真题)设,则a,b,c的大小关系为( )A. B. C. D.5.(2021·天津·高考真题)函数的图像大致为( )A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )6.(2021·全国·高考真题)已知,,,则下列判断正确的是( )A. B. C. D.7.(2021·浙江温州·高一期中)函数的定义域是( )A. B. C. D.8.(2021·广西桂林·模拟预测(理))已知函数,,设为实数,若存在实数,使,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.9.(2021·江苏常州·高三期中)已知函数.若,,,是方程的四个互不相等的解,则的取值范围是( )A. B. C. D.10.(2021·天津市第一零二中学高三期中)若,,,则、、的大小关系为( )A. B.C. D.11.(2021·河北保定·高三期中)函数的定义域为___________.12.(2021·全国·高一课时练习)如图所示的四条曲线分别是对数函数,,,的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为______.(按从大到小的顺序排)21世纪教育网版权所有( http: / / www.21cnjy.com / )13.(2021·山东聊城一中高三期中)已知函数的图象恒过点定点,若角终边经过点,则___________.14.(2020·上海市徐汇中学高一月考)已知函数是定义域为R的偶函数,当时,,若关于x的方程有且仅有7个不同实数根,则___________21教育网15.(2021·陕西金台·高一期中)已知函数(且),在区间上的最大值为2.(1)求的值;(2)如果,求使成立的的取值范围.16.(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)已知函数,函数(且)(1)求函数的值域;(2)已知,若不等式在上有解,求实数的最大值.17.(2021·福建·厦门一中高一期中)已知函数,.(1)当时,解不等式:;(2)当时,若函数的图象始终位于函数的图象上方,求实数的范围.18.(2021·浙江·高二期中)已知函数.(1)若恒成立,求实数的取值范围:(2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.19.(2021·山东·高考真题)已知函数(且)在区间上的最大值是16,(1)求实数的值;(2)假设函数的定义域是,求不等式的实数的取值范围.20.(2020·河北·高一练习)设函数f(x)=lg(a∈R),且f(1)=0.(1)求a的值;(2)求f(x)的定义域;(3)判断f(x)在区间(0,+∞)上的单调性,并用单调性的定义证明.考纲解读核心素养知识梳理高频考点例1例2.1例2.2例3.1例3.2例3.2真题演练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题三 指数函数与对数函数04 对数函数的图象与性质考纲对本模块内容的具体要求如下:本节是高考的一个热点,主要考查对 ( http: / / www.21cnjy.com )数式的大小比较、对数函数的图象和性质,也常与其他函数、方程、不等式等综合命题,以选择题和填空题为主,也可能在解答题中出现,难度中档.21世纪教育网版权所有1.直接或间接考查对数的运算性质.2.以比较或应用对数函数值大小的方式考查对数函数的单调性.3.以对数型函数为载体考查对数函数的图象与性质的应用.数学抽象:能从教材实例中抽象出对数函数的图象和性质.逻辑推理:1.能利用对数函数的图象和性质解决简单的相关问题.2.能掌握对数函数的图象和性质,能利用对数函数的图象和性质解决与单调性、定点相关的问题.对数函数的图象与性质a>1 0<a<1图象性质 定义域:(0,+∞)值域:R图象过定点(1,0),即恒有loga1=0.①当x>1时,恒有y>0当0<x<1时,恒有y<0. ②当x>1时,恒有y<0;当0<x<1时,恒有y>0.在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数[常用结论]对数函数的图象与底数大小的比较如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图 ( http: / / www.21cnjy.com )象交点的横坐标为相应的底数,故0<c<d<1<a<b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大.【来源:21·世纪·教育·网】考点一 与对数函数有关的定义域与值域 (1) (2021·黑龙江·哈九中高一期中)函数的定义域为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据开偶数次方根号里的数大于等于0,分母不等于0,对数的真数大于0,列出不等式组,从而可得出答案.【详解】解:由函数得,解得,所以函数的定义域为.故选:C.(2)(2021·河南·高三月考(理))若函数的定义域为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由题意得到恒成立,根据定义域为得到恒成立,且满足,,解出得范围,二者取交集即可.【详解】因为,的定义域为,所以首先满足恒成立,,再者满足,变形得到,最终得到.故选:B.(3)(2021·陕西·泾阳县教育局教学研究室高一期中)函数的值域是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用指数函数的性质可求原函数的值域.【详解】设,则,故,故的值域为,故选:D.(4)(2021·全国·高一课时练习)函数,的值域为______.【答案】【分析】根据对数函数的单调性即可求出.【详解】∵,∴,∴,故函数的值域为.故答案为:.【规律方法】(1)求抽象函数定义域时,关键是找出自变量,因为定义域是求自变量的取值范围.(2)将函数进行分解,先求出内层函数的值域,再结合对数函数的单调性求解.【跟踪练习】(1)(2021·浙江·温州中学高一期中)函数的定义域为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据对数函数的概念和分式的意义计算即可.【详解】由题意知,,解得且,所以函数的定义域为,故选:C(2)(2021·全国·高一课时练习)已知函数的值域为R,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由题得,即求.【详解】∵,又函数的值域为R,则,解得.故选:C.考点二 对数函数图象的有关问题考法1 图象的识别问题(1)(2021·广东·高三月考)当时,在同一平面直角坐标系中,函数与的图象大致是( )【来源:21cnj*y.co*m】A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】B【分析】由指数函数、对数函数的单调性结合图象的平移变换得出与的图象.【详解】由于,所以为上的单调递增函数,且过点,将其向右平移一个单位得的图象,故函数的图象过定点,且为上的单调递增函数.为上的单调递增函数,且过点,将其向右平移一个单位得的图象,故函数图象过定点,且为上的单调递增函数.故选B(2)(2021·山东济宁·高三期中)函数,则函数的大致图象是( )A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】C【分析】由题设可得,根据解析式分析函数各区间上的性质,即可知大致图象.【详解】当,则,则,当,则,则,∴,∴时,递减且值域为;时,递增且值域为;只有C符合要求.故选:C【规律方法】对有关对数函数图象的识别问题,主要依据底数确定图象时“上升”还是“下降”、图象位置、图象所过的定点、图象与坐标轴的交点、函数值域等求解.21教育名师原创作品考法2 图象过定点问题(1)(2021·黑龙江·哈九中高一期中)已知函数(且)恒过定点,且满足,其中m,n是正实数,则的最小值( )A.4 B. C.9 D.【答案】C【分析】由对数函数解析式易知,则有,应用基本不等式“1”的代换求目标式的最小值即可,注意等号成立条件.【详解】由过定点,∴,∴,当且仅当,即时取等号.故选:C.(2)(2021·广东·高三月考)已知函数的图象恒过点,若点在角的终边上,则____________.21教育网【答案】【分析】由图象的平移以及对数函数的性质可得点的坐标,由三角函数的定义求得与的值,再由正弦的二倍角公式即可求解.21cnjy.com【详解】因为恒过点,将图象向右平移一个单位,再向下平移一个单位可得的图象,所以恒过点,即,因为点在角的终边上,所以,所以,,所以,故答案为:.【规律方法】解决与对数函数有关的函数图象恒过 ( http: / / www.21cnjy.com )定点问题的依据是对任意的a>0且a≠1,都有loga1=0,例如,解答函数y=m+loga f x a>0,且a≠1 的图象恒过定点的问题时,只需令f x =1求出x,即得定点 x,m .【出处:21教育名师】【跟踪练习】(1)(2021·全国·高一课时练习)函数()的大致图象是( )A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】C【分析】根据对数复合函数的性质,结合其对应的基本函数的平移过程确定函数图象即可.【详解】函数的定义域为且对任意的x,均有,排除B;由,则是将增函数向左移一个单位,并把小于0部分的图象翻折到x轴上方,∴结合对数函数的图象知C符合.故选:C(2)(2021·山东菏泽·高三期中)函数的图像恒过定点,若点在直线上,其中,则的最小值为___________.21*cnjy*com【答案】【分析】先求出定点,再将点代入直线中,结合基本不等式即可求解.【详解】解:函数的图像恒过定点所以又点在直线上所以,即当且仅当时,取等号.所以的最小值为故答案为:.考点三 对数函数的单调性考法1 比较大小(1)(2021·天津·耀华中学高三月考)设,则( )A. B.C. D.【答案】A【分析】利用对数函数和指数函数的性质可得,,即可比较.【详解】因为因为所以故选:A(2)(2021·四川宜宾·模拟预测(理))若,则的大小关系是( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据指数函数和幂函数的单调性分别比较和的大小,即可比较,再根据,即可得出答案.【详解】解:因为函数是减函数,所以,又函数在上是增函数,所以,所以,即,,所以.故选:B.【规律方法】比较对数式大小的常用方法(1)比较同底的两个对数式的大小,常利用对数函数的单调性.(2)比较底数不同、真数相同的两 ( http: / / www.21cnjy.com )个对数式的大小,常用以下两种方法:①先利用对数换底公式化为同底的对数,再利用对数函数的单调性比较大小;②在同一象限内利用对数函数图象的位置关系比较大小.【版权所有:21教育】(3)比较底数与真数都不同的两个对数式的大小,常借助中间量(如1,0,-1等)进行比较.(4)比较多个对数式的大小,则应先根据每个式子的结构特征,以及它们与中间量(0和1等)的大小情况进行分组,再比较各组内的对数式的大小即可.(5)比较含参数的两个对数式的大小,若底数中有参数,要注意对底数进行分类讨论,有时也要注意挖掘所给对数式的隐含条件.考法2 解简单的对数不等式(1) (2021·内蒙古·呼市二中高一期中)函数在区间内恒有,则a的取值范围是( )A. B.或C.或 D.【答案】B【分析】通过换元得到,根据对数函数的性质可得,解出不等式即可得到结果.【详解】函数,令,根据对数函数的性质可得解得或.故选:B.(2)(2021·天津蓟州·高三期中)设函数,则使得不等式成立的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】分析函数的奇偶性及其在上的单调性,将所求不等式变形为,可得出关于的不等式,进而可解得实数的取值范围.2-1-c-n-j-y【详解】对任意的,,则函数的定义域为,,则函数为偶函数,当时,,因为函数、在上均为增函数,所以,函数在上为增函数,由可得,即,即,即,解得.故选:C.【规律方法】对数不等式的三种考查类型(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解.(2)形如logax>b的不等式,应将b化成以a为底数的对数式的形式(b=logaab),再借助y=logax的单调性求解.(3)形如logf x a>logg x ( http: / / www.21cnjy.com )a f x ,g x >0且不等于1,a>0)的不等式,可利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用函数图象求解.考法3 与对数函数有关的复合函数的单调性(1)(2021·江苏如东·高三期中)定义在上的奇函数的图象光滑连续不断,其导函数为,对任意正实数恒有,若,则不等式的解集是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】分析函数的奇偶性,利用导数分析函数在上的单调性,将所求不等式变形为,可得出,解此不等式即可.【详解】因为函数为上的奇函数,则的定义域为,且,所以,函数为奇函数,且,对任意正实数恒有,即,则,所以,函数在上为增函数,故函数在上也为增函数,因为函数在上连续,故函数在上为增函数,由得,所以,,故有,解得或.故选:D.(2)(2021·海南二中高三月考)已知函数在上单调递减,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据函数解析式求得函数定义域,根据复合函数单调性判断参数取值范围.【详解】的定义域为.令,由于为增函数,故由复合函数单调性判断法则可知,在上单调递减.故.故选:A(3)(2021·黑龙江·哈九中高一期中)函数的单调递增区间为______.【答案】【分析】令,则,根据复合函数单调性“同增异减”的原则,可得答案.【详解】解:函数的定义域为:,,,令,则为增函数,当时,为减函数,此时为减函数,当时,为增函数,此时为增函数,即的单调递增区间是,故答案为:【规律方法】(1)解决对数型复合函数的单调性问题的关 ( http: / / www.21cnjy.com )键:一是看底数是否大于1,当底数未明确给出时,则应对底数是否大于1进行讨论;二是运用复合函数的单调性法则来判断其单调性;三是要注意函数的定义域.21·世纪*教育网 2 对数型复合函数一般 ( http: / / www.21cnjy.com )可分为两类:一类是对数函数为外函数,即y=loga f x a>0,且a≠1 型;另一类是对数函数为内函数,即y=f logax a>0,且a≠1 型.对于y=f logax a>0,且a≠1 型的函数的单调性,有以下结论:函数y=f logax a>0,且a≠1 的单调性与函数u=f x f x >0 的单调性在a>1时相同,在00,且a≠1 型复合函数的单调性,一般用复合函数的单调性法则判断即可,即令t=logax,则只需研究t=logax及y=f t 的单调性即可.www-2-1-cnjy-com【跟踪练习】(1)(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)设,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】以“1”作为中间量,再结合指数函数和对数函数的单调性即可得到答案.【详解】因为,,所以.故选:D.(2)(2021·全国·高三月考)若,则下列结论正确的有( )A.B.C.D.【答案】AD【分析】先利用对数函数的单调性,证明,赋值,,判断AB,再由所证性质判断CD.【详解】先证明:对任意,有.证明如下:因为.所以单调递减(此时是定值),故,即.记,则,单调递减,故,即,故,代入,即.取,时,可得选项A正确,选项B错误.应用上述证明可得:.故选项D正确,选项C错误.故选:AD(3)(2021·江苏淮安·高三期中)已知函数,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】解对数不等式、分式不等式来求得正确答案.【详解】,,所以不等式的解集为.故选:B(4)(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)函数的单调递增区间为______.【答案】【分析】先求出函数的定义域,进而结合“同增异减”求得答案.【详解】由题意,,而,根据二次函数和对数函数的单调性可知,函数的单调递增区间为:.故答案为:.1.(2020·山东·高考真题)函数的定义域是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据题意得到,再解不等式组即可.【详解】由题知:,解得且.所以函数定义域为.故选:B2.(2021·山东·高考真题)已知点在函数的图象上,点的坐标是,那么的值是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据在函数的图象上代入可得,再利用向量的模长公式求解即可.【详解】∵点在函数的图象上,∴,,∴点坐标为,,.故选:D3.(2021·湖南·高考真题)函数的定义域为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据对数函数的真数大于即可求解.【详解】由题意可得:,解得:,所以函数的定义域为,故选:B.4.(2021·天津·高考真题)设,则a,b,c的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据指数函数和对数函数的性质求出的范围即可求解.【详解】,,,,,,.故选:D.5.(2021·天津·高考真题)函数的图像大致为( )A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】B【分析】由函数为偶函数可排除AC,再由当时,,排除D,即可得解.【详解】设,则函数的定义域为,关于原点对称,又,所以函数为偶函数,排除AC;当时, ,所以,排除D.故选:B.6.(2021·全国·高考真题)已知,,,则下列判断正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】对数函数的单调性可比较、与的大小关系,由此可得出结论.【详解】,即.故选:C.7.(2021·浙江温州·高一期中)函数的定义域是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据对数的运算性质,结合分式的运算性质进行求解即可.【详解】由题意可知中:且,故选:C8.(2021·广西桂林·模拟预测(理))已知函数,,设为实数,若存在实数,使,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】由含绝对值的函数和对数函数的单调性,可求得的值域记为A,若存在实数,使,即,结合二次不等式的解法可解得的取值范围【详解】,当时,的值域为当时,的值域为所以的值域记为若存在实数,使,即,即,解得的取值范围为故答案为:C9.(2021·江苏常州·高三期中)已知函数.若,,,是方程的四个互不相等的解,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据给定函数画出其图象,结合图象可得,再借助对勾函数的单调性即可计算判断作答.【详解】作出函数的图象,如图,的递减区间是和,递增区间是和( http: / / www.21cnjy.com / )因,,,是方程的四个互不相等的解,则,不妨令,则有,是方程的两个根,必有,,是方程的两个不等根,则,,整理得,即,由得:或,因此有,,则有,,而函数在上单调递减,从而得,于是得,所以的取值范围是.故选:D10.(2021·天津市第一零二中学高三期中)若,,,则、、的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】根据指数函数与对数函数的单调性比大小.【详解】由已知得,,,且,所以,故选A.11.(2021·河北保定·高三期中)函数的定义域为___________.【答案】【分析】根据开偶次方被开方数非负数,结合对数函数的定义域得到不等式组,解出即可.【详解】要使函数有意义,则,∴.故答案为:.12.(2021·全国·高一课时练习)如图所示的四条曲线分别是对数函数,,,的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为______.(按从大到小的顺序排)21·cn·jy·com( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】【分析】由底数的大小决定图象相对位置的高低:在第一象限内取相同的函数值时,各对数函数的底数自左向右逐渐变大.www.21-cn-jy.com【详解】由题图知: ,,,.作平行于x轴的直线l:,则直线与四条曲线交点的横坐标从左向右依次为c,d,a,b,显然.故答案为:13.(2021·山东聊城一中高三期中)已知函数的图象恒过点定点,若角终边经过点,则___________.【答案】【分析】先由图像过定点,求出,进而利用三角函数的定义求出,利用二倍角公式和诱导公式代入即可求值.【详解】因为函数的图象恒过定点,所以函数的图象恒过定点,.因为角终边经过点,由三角函数的定义可得:.所以.故答案为:.14.(2020·上海市徐汇中学高一月考)已知函数是定义域为R的偶函数,当时,,若关于x的方程有且仅有7个不同实数根,则___________2·1·c·n·j·y【答案】【分析】根据题意,作出函数的图像,令,将原问题转化为图像交点问题,即可求解.【详解】根据题意,作出函数的图像,如下,( http: / / www.21cnjy.com / ).由关于x的方程有且仅有7个不同实数根,结合图像,令,则关于的方程有两个根,且,,故,即.故答案为:.15.(2021·陕西金台·高一期中)已知函数(且),在区间上的最大值为2.(1)求的值;(2)如果,求使成立的的取值范围.【答案】(1)或(2)【分析】(1)根据对数函数的概念与性质,结合对数运算求解即可;(2)根据对数函数的单调性,结合对数不等式的解法,利用换元法求解即可.(1)当时,函数在区间上单调递减所以当时得到最大值,即.故.当时,函数在区间上单调递增所以当时得到最大值,即故综上得或(2)因为,所以由(1)得.所以为单调递减函数,令,则得:且.即得到:故.又得到:即就得到:所以就得到:解得:.故使成立的的取值范围为.16.(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)已知函数,函数(且)(1)求函数的值域;(2)已知,若不等式在上有解,求实数的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)先通过对数的运算性质将函数化简,进而通过换元法,结合二次函数求值域的方法求得答案;(2)根据题意求出,结合函数的单调性可知,进而进行参变分离,最后通过对勾函数的图象求得答案.(1),,设,即函数的值域为:.(2)由,则,易知其在上单调递增.又不等式在上有解,所以…①,且满足在上有解.设,,如图:( http: / / www.21cnjy.com / )易知,的值域为,则,于是,结合①,实数的最大值为.17.(2021·福建·厦门一中高一期中)已知函数,.(1)当时,解不等式:;(2)当时,若函数的图象始终位于函数的图象上方,求实数的范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)当时,得到,根据,求得,即可求得不等式的解集.(2)由函数的图象始终位于函数的图象上方,转化为,对成立,令,设,化简得到,令,转化为在恒成立,结合二次函数的图象与性质,列出不等式组,即可求解.21*cnjy*com(1)解:当时,,由,即,即,解得,所以,即不等式的解集为.(2)解:由当时,若函数的图象始终位于函数的图象上方,即不等式,对于恒成立,令,,设,可得,则,,令,要使得对恒成立,只需在恒成立,根据二次函数的图象与性质,可得,即,解得,所以实数的范围.18.(2021·浙江·高二期中)已知函数.(1)若恒成立,求实数的取值范围:(2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)计算,解得答案.(2)考虑和两种情况,根据复合函数的单调性结合定义域计算得到答案.(1)恒成立,故,解得,解得.(2)当时,在定义域内单调递增,在上单调递增,故在上单调递增,故,解得,考虑定义域需满足:,解得,故;当时,在定义域内单调递减,在上单调递增,故在上单调递减,故,解得,故无解;综上所述:.19.(2021·山东·高考真题)已知函数(且)在区间上的最大值是16,(1)求实数的值;(2)假设函数的定义域是,求不等式的实数的取值范围.【答案】(1)或;(2).【分析】(1)当时,由函数在区间上是减函数求解;,当时,函数在区间上是增函数求解;(2)根据的定义域是,由恒成立求解.【详解】(1)当时,函数在区间上是减函数,因此当时,函数取得最大值16,即,因此.当时,函数在区间上是增函数,当时,函数取得最大值16,即,因此.(2)因为的定义域是,即恒成立.则方程的判别式,即,解得,又因为或,因此.代入不等式得,即,解得,因此实数的取值范围是.20.(2020·河北·高一练习)设函数f(x)=lg(a∈R),且f(1)=0.(1)求a的值;(2)求f(x)的定义域;(3)判断f(x)在区间(0,+∞)上的单调性,并用单调性的定义证明.【解析】(1)函数f(x)=lg(a∈R),且f(1)=0,则f(1)=lg=0,则=1,解得a=2.(2)由(1)得f(x)=lg,必有>0,解得x>-1,即函数f(x)的定义域为(-1,+∞).(3)f(x)=lg在区间(0,+∞)上单调递减.证明:设0=lg-lg=lg=lg(x2+1)-lg(x1+1),因为0lg(x1+1),即f(x1)>f(x2),即函数f(x)在(0,+∞)上单调递减.考纲解读核心素养知识梳理高频考点例1例2.1例2.2例3.1例3.2例3.2真题演练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 04 对数函数的图象和性质 教师版.doc 04 对数函数的图象和性质 学生版.doc