资源简介

(共12张PPT)
同学们。
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知识归纳
明确任务
制订方案
制作与测试我们的小船
制作
修改方案
测试
评估与改进
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.测试小船的目的是发现问题,不断调整
改进
2.船底的龙骨结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船
抗御风浪的能力大大增强。
见问题,不断调整
改进和优化小船。
占代的一项重大发明,不但能使船更加坚固,而且使其
大增强。
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1.为了保持船的平稳,我们尽量把船的体积做得大一些。
2.万吨轮船是用木头做的,所以它能浮在水面上。
3.船体浸入水中的体积越大,载重量就越大。
4.(易错)在重量一定的条件下,用同种材料制成的小船,体积越大,
5.保持船的平稳只有一个方法,那就是尽量加重货物
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生
1.以下不属于我国船舶制造业主要集中区域的是((
A.长三角
B.珠三角
2.下列几种情形中,客轮的吃水线会上升的是(B)
A.装货物
B.卸载货物
3.(常考)乐乐想用面团制作一艘小船,以下措施不能使小船更加
A.小船的厚薄要捏均匀
B.装载的货物越多越好
C.把小船分隔成几个相同的船舱(共15张PPT)
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知识归纳
相同重量,相同大小的材料体积越大,载重量越大
体积越小,载重量越小
增加船的载重量
货物放置越均勺,载重量越大
影响因素
船的材料、结构
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.船的载重量跟船的体积大小有关,相同重量和相同大小
大,船的载重量越大。船的载重量还跟船的材料
结
等多种因素有关
2.船舱的作用是提升船的稳定性,使船不易侧翻。
大小有关,相同重量和相同大小的材料,制作的船型的体积越
载重量还跟船的材料
结构
货物放置的位置
定性,使船不易侧翻
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1.(易错)同一张纸,无论叠成什么样的小船,它的载重量都一样
2.相同重量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易浮,它的载重量
3.木船比钢铁制造的船体积大,木船的载重量比钢铁制造的船的
4.船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量
5.英英将第8个垫圈放入铝箔船中,铝箔船刚好沉没,则铝箔船的奉
小船,它的载重量都一样。
載大越容易浮,它的载重量也随之增大。
载重量比钢铁制造的船的载重量就大。
载重量
刍船刚好沉没,则铝箔船的载重量为8个垫圈。(×)
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生(共12张PPT)
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知识归纳
独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
船的发展
体积、材料、动力、外形、架构、性能
●●●
船的历史
优点:船首设计成流线型的尖头可以减小阻力
独木舟
缺点:装载量小、不稳定、容易倾覆等
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.(常考)船从远古的独木舟发展到现代的运输船舶,大体经历了
代
帆般时代、蒸汽机般时代、柴油机船
2.船是一种交通运输工具,从船的发展历史来看,船在外形
能、动力、材料等方面都发展了。
发展到现代的运输船舶,大体经历了四个时代
舟筏
燕汽机船时代、柴油机船时代。
人船的发展历史来看,船在外形
体
结构、性
面都发展了。
1.气垫船是一种利用空气的支撑力升离水面的船
2.(易错)古代的船都是木头造的,现代的船都是钢铁制造的。
3.独木舟是利用木头在水中上浮的性质做成的
4.保持独木舟平稳只有一个办法,那就是尽量增加货物
5.科学技术的进步是船不断发展的主要动力
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1.世界上出现最早的船是下图中的(B)
B
2.帆船是利用(C)前进的船。
A.木桨
B.太阳能
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生(共9张PPT)
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知识归纳
船的大小、形状、材料
设计我们的小船考虑的因素」船的载重量、稳固性
动力系统制作费用
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.小船设计图应该具备合理性和可靠性,图中应
结构名称、所用材料、所需费用和改进建议。
2.工程设计一般会经过“问题一设计一制作
测
在设计小船时,要综合考虑船的大小、材料、形状
动力系统以及制作费用等因素
合理性和可靠性,图中应该包含般的结构示惫图
所需费用和改进建议。
问题一设计一制作
测试一完善”等过程。我们
虑船的大小、材料、形状
载重量
稳固性
费用等因素。
能力训练
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1.制造一艘小船,想做多大就做多大
2小船做好后就不需要改善了,有问题重做就好了。
3.(易错)设计小船时,只能选择浮的材料。
4.我们设计时,最好给小船装上能持续提供动力的装置。
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生
1.(常考)船是利用物体(C)制成的
A.磁浮原理
B.相斥原理
2.为了保持船的稳定性,我们尽量把船的体积做得(B)一些。
B.大
C.沉浮原理
C.不确定(共13张PPT)
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知识归纳
独木舟
体积小、载重量小、不稳定
用浮的材料造船
竹筏
体积大、载重量大、稳定
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
人们利用木头能浮在水面的特性制成了各种木船。
材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。
2.制作竹筏的要求有:牢固、不散架,能
稳定
地
量的钩
水面的特性制成了各种木船。浮的材料可以造船,改变
变船的载重量和稳定性。
不散架,能
稳定
地浮在水面,并且能承载一定重
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
易错)所有浮的材料都可以造船。
2.轻的物体一定会浮起来,重的物体一定会沉下去
3.与独木舟相比,竹筏的船体和底面积增大了,稳定性也更好了。
4.测试竹筏的载重量时,应将所有的钩码都放在竹筏的中间位置。
5.物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生
1.下面材料不适合做船的是(A)
B
2.大木船也能浮在水面上的原因不包括(C)。
A.体积大
B.材料特性
C
C.重量轻
3.下列关于摇橹木船和明代宝船的说法,不正确的是(B)
A.摇橹木船和宝船都是木头制成的
B.宝船的体积比较大,但载重量比摇橹木船的小
C.摇橹木船主要靠木桨前进,而宝船主要靠风帆前进
4.(常考)下列方法不能提升独木舟的平稳性的是(C)。
A.加大船体
B.增加底面积(共14张PPT)
同学们。
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知识归纳
体积变大
沉的材料
做成船型
越容易漂浮在水面上
浮力增大
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.物体在水中都会受到一个向上的力,叫作浮力,单位是
相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船
浮力越大,越容易漂浮在水面上
2.渡船的稳定性与它底部宽阔的构造有关,底部越宽,船的
向上的力,叫作浮力,单位是牛,用字母表示为
橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船的体积越大,受到的
票浮在水面上。
宽阔的构造有关,底部越宽,船的稳定性越好。
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1橡皮泥的沉浮会随着形状的改变而改变。
2.钢铁制造的船可以浮在水面上,是因为钢铁本身是浮的材料
3将气球压入水里,会感受到水的浮力,方向是向上的。
4.为了保持船的平稳,可以把船的体积做得大一些。
5.(易错)使用浮的材料造船装载的货物比使用沉的材料造船装载
身是浮的材料。
(((
上的。
冗的材料造船装载的货物多。
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生
1.下列材料放入水中,会出现“先浮后沉”的是(C
A.木块
B.铁块
2.《曹冲称象》的故事中,聪明的曹冲是利用(B)来解决大象的
A.大秤
B.浮力
3.下面的办法能让橡皮泥浮起来的是(B)
A.切掉二分之
B.做成空心的船型(共13张PPT)
同学们。
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能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.(绍兴柯桥区期中模拟)除了人力行驶外,常见的船的动力系统有
电力动力
核能动等。船舵可以控制船行进的方
方向
致
2.潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。
做动力。核澘艇的动力来自核能,它可以帮助澘艇在水
人力行驶外,常见的船的动力系统有风帆动力
汽动力
等。船舵可以控制船行进的方向,船舵的方向与船行进的
浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油
核能,它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船。
2.任何方向的风都能成为帆船前进的动力,所以说“船使八面风”。
3.现代的船一般都有发动机,用来驱动螺旋桨,螺旋桨推动船身前进。
4.(易错)乐乐想要船往左行驶,那么他应该把船舵往右转。
5.靠风帆行驶的小船无法自行持续航行。
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生
1.下列方法不能有效地给船提供动力的是(C)。
A.装上风帆
B.装上蒸汽推进装置
2.端午节赛龙舟时,人在湖中用木桨划船时,使船前进的动力是
A.人对船的推力
B.木桨对水的推力

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