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第五单元复习
部编版 一年级上
语文 一年级上册
第五单元复习
易读错的字
知识梳理
远（yuǎn）近 没（méi）有　 昨晚（wǎn）
小猫（māo） 鸭（yā）梨 杏（xìng）子
课（kè）文 作（zuò）业 笔（bǐ）记
红（hóng）色 一条（tiáo） 从（cóng）前
国旗（qí） 歌（gē）曲 升（shēng）起
知识梳理
水：最后两画撇、捺，不要写成一笔。
小：先写中间后写两边, 第一笔是竖钩。
少：第一笔是竖。
尺：最后一笔是捺。
刀：最后一笔撇不出头。
易写错的字
知识梳理
力：第一笔是横折钩。
林：左边“木”的捺变成点。
正：第三笔是短横。
心：第二笔是卧钩。
知识梳理
知识梳理
多少 水田 来去 水牛
水果 不足 早上 书本
刀子 尺子 土木 人力
关心 中午 立正 五月
重点
词语
看kān（看门）kàn（看见） 还hái（还有）huán（还书）
只zhǐ（只见）zhī（几只） 作zuō（作坊）zuò（作业）
少shào（少年）shǎo（多少） 大dài（大夫）dà（大人）
中zhòng（中奖）zhōng（中国）
知识梳理
多音字
水（水果）　 去（来去）　 小（小心）
木（木头） 云（白云） 少（少年）
牛（小牛）　 刀（小刀）　 土（黑土）
午（中午） 力（大力） 士（士兵）
知识梳理
形近字
本（书本）　 鸟（小鸟）　 来（过来）
木（木头） 乌（乌黑） 米（大米）
近（远近）
听（听见）
知识梳理
形近字
知识梳理
明—亮 望—看 天天—每天
徐徐—慢慢 美丽—漂亮
近义词
反义词
知识梳理
远—近 　来—去 　有—无 　多—少
大—小 　明—暗 　升—降
静悄悄—闹哄哄 高—低 笑—哭
白—黑 晚—早
知识梳理
量词搭配
一头牛 一只猫 一群鸭子
一颗枣 一个桃 一堆杏子
一匹马 一瓶水 一捧鲜花
一只鸟 一面红旗 三把尺子
一辆汽车 一叶扁舟 两架飞机
一列火车 一张桌子 五条小鱼
词语搭配
知识梳理
静悄悄（ABB式）
亮晶晶 胖乎乎 水汪汪
笑哈哈 气冲冲 绿油油
白茫茫 金灿灿 黑沉沉
起得早
睡得晚 吃得香 过得去
词语积累
知识梳理
日月明 田力男 小大尖
小土尘 二人从 三人众
双木林 三木森
会意字
知识梳理
远：辶　走之 色：?　斜刀头
猫：犭　反犬旁 鸭：鸟　鸟字边
包：勹　包字头 作：亻　单人旁
笔：?　竹字头 明：日　日字旁
国：囗　国字框 红：纟　绞丝旁
偏旁
知识梳理
考试点睛
生字书写是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有∶根据拼音写出正确的汉字。
知识梳理
小窍门：首先要读准拼音，根据给出的词语，写出对应的汉字。如:小niǎo(鸟）。写完之后再检查一遍，看有没有丢落笔画。平时也要注意多抄写，多积累。
知识梳理
日积月累
画
王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
知识梳理
日积月累
悯农（其二）
　　　 [唐]李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
知识梳理
佳句积累
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
“我”的“宝贝”指的是课本、作业本、铅笔、转笔刀。书包里的文具还有橡皮、尺子、笔袋等。
知识梳理
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
这段话告诉我们，中国的国旗是五星红旗。为什么要立正、敬礼？因为国旗代表一个国家的尊严，我们每个人都应该尊敬国旗、热爱国旗。
练习题
色彩(sè shè) 远近(jìn jìng)
声音(shēng shēn ) 多少(shǎo sǎo)
书本(shū sū ) 作业(zuò zhuò)
众人(zhòng zòng) 森林(sēn shēn )
升起(shēng sēng) 中国(zhōng zōng)
√
√
√
√
√
√
√
√
给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。










√
√
练习题
水 田
来 去
不 足
大 小
多 少
水 牛
水 果
小 鸟
duō shǎo shuǐ niú shuǐ guǒ xiǎo niǎo
根据拼音写词语。
shuǐ tián lái qù bù zú dà xiǎo
练习题
一( )画 一( )鸟 一( )黄牛 一( )猫
一( )鸭子 一( )枣 一( )桃 一( )心
一( )苹果 一( ) 杏子
只
只
幅
群
头
个
颗
堆
个
条
在括号里填上合适的词。
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第五单元复习学案
知识梳理
单元主题
这是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课文，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显，内涵丰富，形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。
单元重点
认识会意字，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。要充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直观手段，激发学生的识字热情。
3.考试点睛
生字书写是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有∶根据拼音写出正确的汉字。
小窍门：首先要读准拼音，根据给出的词语，写出对应的汉字。如:小niǎo(鸟）。写完之后再检查一遍，看有没有丢落笔画。平时也要注意多抄写，多积累。
4.考点提示
（1）《画》常通过查找反义词、补充诗句的形式来考查对课文的理解。
画 ( http: / / www. / link url=zEeM15hzUs32ANsJcg17Ss7M1rxoDDIpCoUJH7RnOKSQUAMW5ZHP-b8HdwgAVj7H9iZpAuzYrtF5UTw4DgfQVV0xWwPUz8mB277xKCNJ7FT3iSZBwSJe-ZPwIqzuK9tB" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )
王维 ( https: / / www. / s rsv_idx=1&wd=%E7%8E%8B%E7%BB%B4&fenlei=256&usm=2&ie=utf-8&rsv_cq=%E7%94%BB%E7%9A%84%E5%8F%A4%E8%AF%97&rsv_dl=0_left_exactqa_detail_28239&rsv_pq=a481824700033f9e&oq=%E7%94%BB%E7%9A%84%E5%8F%A4%E8%AF%97&rsv_t=cb4eNGOXwQLzxsj45SSy+auJjzJiKCY9GzXkHCo8F4 / XF / 4S9DAMugaHxps" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（2）《大小多少》常采用连线、补充词语的形式来考查对课文的理解。
（3）《小书包》常通过联系自己的生活来考查。
（4）《日月明》对课文的理解常采用填空或者连线的形式来考查。
（5）《升国旗》常通过填空的形式来考查。
5.日积月累
悯农（其二）
　　　 [唐]李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
练习题
ɡěi xià liè jiā diǎn zì xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn huà
一、给下列 加点 字选 择 正 确 的 读 音 ， 画“　　” 。
你们（nǐ lǐ） 苹果（pín píng） 男生（lán nán）
众人（zòng zhòng） 远处（yüǎn yuǎn） 还有（bù hái）
dú pīn yīn xiě cí yǔ
读 拼 音 ， 写 词 语 。
zǎo shɑng xiǎo niǎo bú qù dú hū
wǔ rén shuǐ niú lì zhèng zhōng xīn
xuǎn zé zhènɡ què de liànɡ cí tú shànɡ zì jǐ xǐ huan de yán sè
三、选 择 正 确 的 量 词 ， 涂 上 自 己 喜 欢 的 颜 色 。
一 只 头 牛 一 只 面 红旗 一 个 条 心
一 片 个 叶子 一 颗 根 枣 一 只 个 桃
ɡěi xià miàn de shēnɡ zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì zài zǔ cí
四、给 下 面 的 生 字 加 一 笔 变 成 新 字 ， 再 组 词。
口——　　 木——　
云——　　 十——　
dú yi dú lián yi lián
五、读 一 读 ， 连 一 连。
树 草 花 苹 桃 桥 莲 林
艹　　　 木
xuǎn zì tián kònɡ
六、选 字 填 空 。
　　　　　　力　　 刀
1.别看我弟弟年纪小，他的（　　）气比我还要大。
2.我们不要玩小（　　）。
kè tánɡ huí fànɡ tínɡ
七、课 堂 回 放 亭 。
1.向着国旗，我们 ；望着国旗，我们敬礼。
2.远看 有色，近听 无声。春 花还在，
惊。
3.锄 当午，汗滴 下 。
谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。
yuè dú zhǎn shì tái
八、阅 读 展 示 台 。
wén jù ɡē
文 具 歌
qiān bǐchǐzi tián zì běn xué xí yònɡ pǐn hǎo huǒ bàn tiān tiān bānɡ zhù
铅 笔 尺 子 田 字 本 ， 学 习 用 品 好 伙 伴 ，天 天 帮 助
wǒ xué xí hé wǒ chénɡ zhǎnɡ yǒnɡ xiānɡ bàn bù sǔn huài bú lànɡ fèi
我 学 习 ， 和 我 成 长 永 相 伴 ，不 损 坏 ， 不 浪 费 ，
xué xí yònɡ pǐn yào ài xī
学习 用 品 要 爱 惜！
1.儿歌提到了哪几种学习用品？在儿歌中画“　 　”。
2.你学习的好伙伴还有哪些？
3.在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
（1）学习用品和“我”的成长永相伴。（　　）
（2）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（　　）
（3）铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。（　　）
参考答案
一、nǐ　píng　nán　zhòng　yuǎn　hái
二、早上　小鸟　不去　读书　五人　水牛　立正　中心
三、头　面　条　片　颗　个
四、中 中心　本 本子　去 回去　土 土地
五、
六、1.力　2.刀
七、1.立正
2.山　水　去　人来鸟不
3.禾日　禾　土　中
八、1.铅笔　尺子　田字本
2.示例:橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
3.(1)√　(2)√　(3)√
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