资源简介

(共25张PPT)
英雄不是生而英勇，而是关键时刻挺身而出；
英雄无关豪言壮语，而是在平凡的日子里，
默默坚守、传递温暖、铸就奇迹······
天下兴亡，匹夫有责，每个人都了不起！
10.2天下兴亡 匹夫有责
第
节
十
课
第
二
知识清单
1
2
3
4
劳动的作用有哪些？
如何正确对待劳动者？
怎样把中国梦变成现实？
为创造美好的未来，青少年应该怎样做？
第一目题 劳动成就今天
思考：视频中的这些成就是谁通过什么方式创造出来的？
看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？
农民喜获丰收
科学家在做试验
工人在工厂劳作
学生社会实践
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？
（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
知
识
小
结
01
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
02
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
03
③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
劳动有什么重要意义？
在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业。你能讲讲他们的事迹吗？
探究与分享：最美劳动者
探究与分享：最美劳动者
（1）在我们的周围，有许许多多普通的劳动者，他们为什么令我们感动？
他们在不同的工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、创造了美好生活。
（2）我们应该如何正确对待这些劳动者？
知
识
小
结
01
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
02
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
03
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
第二目题 实干创造未来
空谈误国，实干兴邦
结合视频想一想：怎样把中国梦变成现实？
总结：怎样把中国梦变成现实？
1
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋进，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
2
只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
畅想未来
请你畅想在本世纪中叶实现中华民族伟大复兴是这个目标的时候，你的职业可能是什么，你能为国家做些什么？
04
总结：为创造美好的未来，青少年应该怎样做？
青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
目标升华
天下兴亡 匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动的作用
为什么劳动者令我们感动
把中国梦变为现实需要什么？
青少年如何担负起历史重任？
当堂诊学
1.梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。这寓意（ ）
A、青少年是祖国的未来和希望
B、只有青少年才是国家的栋梁之才
C、只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望
D、青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性
D
2.21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识是因为（ ）
①我国基础差、底子薄，人口众多
②我国已经实现了社会主义现代化
③我国仍然是一个发展中国家
④我国与世界发达国家相比仍然存在差距
A、①②③　 B、②③④ C、①②④ D、①③④
　
D
3、小李同学准备在结束初中学业之后报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他没有长进。他能用来说服父母的理由是( )
①职业没有上下贵贱之分，只要社会需要，能为社会作奉献，从事任何职业都是荣耀的
②三百六十行，行行出状元
③掌握烹饪技术，将来一定能赚大钱
④选择职业，必须把社会需要和个人实际相结合，才能更好地实现自身的人生价值
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
C
4、教育部数据显示,2021年全国普通高校毕业生预计795万人,被称为“史上最难就业季〞。一方面,很多大学毕业生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬较低的工作岗位却少人问津。以下对劳动认识正确的选项是( 　)
①劳动是人们创造美好生活的源泉　
②脑力劳动和体力劳动只是分工的不同　
③伟大中国梦的实现,需要每个人的埋头苦干和接力奋斗　
④劳动的价值取决于薪酬的上下
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
5.劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。这要求青少年( )
暂时搁置知识学习，参与劳动生产活动
增强劳动参与意识，知行合一全面发展
正确认识不同职业劳动者之间的差异，重视脑力劳动
D. 把劳动课程增加到学校教育课程中去，加强劳动教育
B
4．国家主席习近平发表2021年新年贺词时指出，我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画。这些成就（ ）
①展现了社会主义制度的优越性
②消除了我国发展不平衡不协调的现象
③离不开无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献
④是中国共产党领导各族人民战胜艰难险阻而取得的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D

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