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《岳阳楼记》导学案
班级 小组名 姓名 小组评价 教师评价
第一课时
学习目标
1.有感情地朗读并背诵全文。
2.学习和积累文言词汇。
3.在合作探究的基础上，能够流利地翻译全文。
学习重点：理解本文的基本内容。
学习难点：积累并掌握一定数量的文言词汇，能自己独立翻译全文。
学法指导：听老师范读课文，给不认识的字注音，注意划分句子的朗读节奏。
知识链接
1.岳阳楼介绍：
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后孟浩然、李白、杜甫、白居易、刘禹锡、李商隐等诗人登楼吟咏，岳阳楼声名益大。
2.走进范仲淹：
范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。
自主学习
初读课文，把不认识的字注上拼音；再读课文，把不能解释的词语画上符号；通过小组合作探究，解决自学的疑点。（扫清障碍，小组内一对一检查）
1.请学生自由诵读课文，给下列加点字注音。
晖（ ） 涯（ ） 楫（ ） 薄暮冥冥（ ） 旷（ ）
嗟（ ） 樯（ ） 谪守（ ） 属予作文（ ） 浩浩汤汤（ ）（ ） 若夫霪雨霏霏（ ）（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ）
郁郁青青（ ） 潇湘（ ）（ ）
2.解释下列句中加点的词。
（1）政通人和 （2）锦鳞游泳
（3）居庙堂之高 （4）先天下之忧而忧
（5）越明年 （6）薄暮冥冥
（7）属予作文以记之 （8）微斯人,吾谁与归
（9）静影沉璧 （10）予观夫巴陵胜状
（11）增其旧制 （12）登斯楼也
（13）前人之述备矣 （14）浊浪排空
（15）薄暮冥冥 （16）春和景明
（17）则有心旷神怡,宠辱偕忘
（18）予尝求古仁人之心 （19）是进亦忧，退亦忧
（20）浩浩汤汤，横无际涯
（21）此则岳阳楼之大观也
（22）然则北通巫峡，南极潇湘
合作探究
通过自己的实力和小组成员的智慧，解决下列重点字词，做到能独立翻译全文。（先独立完成，后合作讨论）
1.通假字：
百废具兴： 通 ，解释：
属予作文以记之： 通 ，解释：
2.一词多义:
国：①固国不以山溪之险（ ）②国恒亡（ ）③则有去国怀乡（ ）
或：①而或长烟一空（ ）②或异二者之为（ ）
居：①居庙堂之高（ ）②面山而居（ ）③居十日（ ）
通：①才通人（ ）②政通人和（ ）③不能通其意（ ）
以：①属予作文以记之（ ）②不以物喜（ ）③固国不以山溪之险（ ）④所以动心忍性（ ）
3.古今异义：
①气象万千：古义： 今义：
②微斯人：古义： 今义：
4.词类活用：
（1）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。守：
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先： 后：
当堂训练：（翻译下列句子）
1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2.越明年，政通人和，百废具兴
3.览物之情，得无异乎？
4.不以物喜，不以己悲
5.微斯人，吾谁与归？
课后作业：
1.疏通文意，把全文翻译在作业本上。（先在组内一对一口头翻译，如有不懂之处，再在组内讨论）
2.利用课余时间，熟读并背诵全文。
课堂小结：
第二课时
学习目标
1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
2.理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。
学习重点：学习作者将叙事、写景、抒情和议论融为一体的写法。
学习难点：学习古代仁人志士忧国忧民的精神，处世、处事要胸襟开阔。
学法指导：反复诵读、品味，体会文章的特色；理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。
一、复习巩固（你已经背诵课文了吗？看谁最棒，按要求填空）
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。_______，________，________，________，________，气象万千。
若夫________，________，________，________，________，________，________，________，________，________。登斯楼也，则有________，________，________，感极而悲者矣。
至若________，________，________，________，________，________，________，________。________，__________，________，________，________，________！登斯楼也，则有________，________，________，其喜洋洋者矣。
二、合作探究（充分调动小组集体的智慧，展示本小组的智慧）
1.写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第一段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？
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2.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？（用原句作答）
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3.课文第三、四段两幅画面各渲染了一种怎样的气氛？为什么会有这样的心情？
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4.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？
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5.提问：怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
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三、拓展延伸
阅读杜甫的诗《登岳阳楼》，比较这首诗与《岳阳楼记》在写景和抒情上的异同。
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，①乾坤②日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，③凭轩④涕泗流。
注：①吴楚：吴楚两地在我国东南。坼，分裂。②乾坤：指日、月。③戎马：戎马，指战争。关山北，北方边境。④凭轩：靠着窗户。
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四、当堂训练
1.按要求默写诗句。
（1）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的句子是：_____________，_____________。
（2）《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的句子是：_____________，_____________。
（3）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有范仲淹所说的“_____________，_____________”的旷达胸襟。
（4）前天，王某在人民公园看到这样一副对联：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，不禁想起范仲淹的：“___________________，__________________。”
2.说出下列加点词的古今异义。
（1）而或长烟一空 古义：_____________；今义：_____________
（2）连月不开 古义：_____________；今义：_____________
3.从第1题默写的名句中任选一句，列举一个事例加以具体阐述。
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______________________________________________________________________________4.解释下面句中加点的词在文中的意思。
（1）连月不开_____________ （2）薄暮冥冥_____________
（3）而或长烟一空_____________ (4)把酒临风_____________
课堂小结：_____________________________________________________________________
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