资源简介

(共29张PPT)
北京2022年冬奥会将于2022年2月4日开幕。筑梦冬奥，再聚北京。《北京有约》仿佛打开了时光的隧道，让我们去聆听那年奥运岁月的回响。忆往昔，挥洒汗水，创造奇迹；看今朝，冰雪盛会，再邀世界。2022年，北京再次与你有约，2022年，北京冬奥会让世界在一起！
国家
我 家庭 学校 社区
更广阔的世界
结合下图，谈谈你的交往范围的变化。
多彩世界中的我
01
1.青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P55）
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
世界是多彩的！
走向世界的方式
农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。
小芳邀请外国访学同学到家里做客。
小宾与父母一起去国外旅游。
通过互联网走向世界
通过面对面交往走向世界
通过外出旅行走向世界
说一说：我们走向世界的形式还有哪些？
教材P55探究与分享
网络渠道
旅游渠道
研学旅行
文化交流
经济贸易
劳务输出
我们走向世界的形式是多样的
与外国友人交流
参加国际夏令营活动
学习外国语言
观看外国电影
我们还可以通过与外国友人交流，参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影，阅读外国书籍，国外留学等形式了解和认识世界。
青少年走向世界的形式有哪些
（1）互联网（2）书籍阅读
（3）外出留学/游学（4）国外旅游
（5）参加比赛活动
①参加国际青少年人工智能与机器人大赛；
②参加“地球村”双语大赛；
③参加“国际读书日”活动；
④参加“世界地球日”活动；
⑤参加中外青少年艺术交流周活动；等等。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
多彩世界中的我
01
1.青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P55）
1、青少年是如何探索并走向世界的？
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55
总结：
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺好的吗？
想一想：你是如何评价上述观点？
他们这样“宅”着，是否也是在走向世界呢？
教材P56探究与分享
观点：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。
他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。
在交往中走向世界的意义:
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我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
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我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
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面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
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我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
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2. 我们走向世界的意义
中国公民为世界作贡献的实例
屠呦呦研制青蒿素并获诺贝尔医学奖或医学奖
中国海军护航亚丁湾
援助塞拉利昂医疗队
陈薇研制成功埃博拉疫苗
中国援助意大利抗疫
中国赴马里维和部队
图片探究
（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56）
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57）
1、我们为什么要为世界添光彩？
思考：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。你准备怎样添光彩？
3.我们如何为世界添光彩：（怎么办）
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）
“人民英雄陈薇” : 陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，研制出中国军队首个SARS预防生物新药、全球首个获批新药证书的埃博拉疫苗。2020年，在新冠疫苗研发方面取得重大成果！
探究与分享P59
机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。
科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。
岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。
创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。
想一想：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义
1、有利于丰富知识，提高分析问题和解决问题的能力，
2、有利于提高实践能力和创新能力
3、培养关心社会、亲近社会的情感，更好的适应未来世界的挑战
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
（P59）
②树立科学精神，掌握科学思维方法。（P59）
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。（P59）
（2）我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
（P59）
思考：我们怎样全面提升个人素养？
2.我们如何为世界添光彩：（怎么办）
青少年怎样提升个人素养？
01
Option here
02
Option here
03
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04
Option here
不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
树立科学精神，掌握科学思维方法；
增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57）
（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养:（P59）
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思维方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
2、我们怎样为世界添光彩？
课堂小结
走向世界大舞台
多彩世界中的我
我为世界
添光彩
原因：我们与世界紧密相连
做法：我们要为世界发展做贡献
提升个人素质：应对各种机遇与挑战
我们的交往范围的变化
我们走向世界的形式
走向世界的意义：承担更多的责任
随堂练习
1.下列古训名言与漫画的寓意相一致的是 ( )
①空谈误国，实干兴邦
②虽不能至，心向往之
③坐而论道，不如起而行之
④工欲善其事，必先利其器
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
A
1.2杂多变的关系
课堂检测
2. 劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志。通过参与社会实践活动 ( )
①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
③我们就能实现人生价值
④我们会更加关注社区治理，并献计献策
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
随堂练习
课堂检测
随堂练习
3.读图，“杂交水稻之父”袁隆平院士的话告诫我们 ( )
①做更好的自己，全面提升个人素养
②以修身为本，行走在“止于至善”的路上
③人生的最高目标就是追求身体和精神健康
④培养健全的人格会为职业发展奠定良好的基础
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
D
课堂检测
随堂练习
4. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要 ( )
①学会学习，掌握科学知识
②静待花开，努力提升素养
③少年有梦，树立远大理想
④艰苦奋斗，实干创造辉煌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
课堂检测
随堂练习
5. 德育立人、智育赋能、体育健体、美育恰情、劳动养性。通过“五育并举”提升学生核心素养，激发育人活力，探索育人模式，彰显育人力量。下列说法正确的有 ( )
①“五育并举”有利于提高国民素质
②“五育并举”有利于培养创新型人才
③“五育并举”有利于促进人的全面发展
④“五育并举”已成为我国当前最为重要的中心工作
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
A
课堂检测

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