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人教统编版道德与法治九年级上册8.1我们的梦想练习
选择题
1.如图是中国特色社会主义发展战略目标图。下列对应时间节点的表述错误的是（ ）
A．在①节点上，我国进入中国特色社会主义新时代
B．在①节点上，我国实现全面建成全面小康社会
C．在②节点上，我国将基本实现社会主义现代化
D．在③节点上，我国将实现中华民族的伟大复兴
2.中国梦是历史的、现实的、也是未来的。为实现中国梦，我们一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。下列说法正确的是( )
A．中国特色社会主义进入新时代，我国已实现共同富裕
B．到21世纪中叶，我国要全面建成社会主义现代化强国
C．按照“两个一百年”奋斗目标，建党一百年时，人民生活达到总体小康水平
D．从2020年到2035年，要基本实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴
3.近年来，国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作，实施精准扶贫、精准脱贫，提高扶贫实效。这样做的意义是
①有利于巩固统一的多民族国家，维护国家安全
②增进民生福祉，让各族人民群众共享发展成果
③促进少数民族地区的经济发展，实现同步富裕
④促进民族团结，改变民族区域自治制度
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿。下列对中国梦的评论中正确的有
①实现中国梦是我国发展新的历史方位
②中国梦就是指人人实现小康、过幸福生活
③每个中国人都是中国梦的参与者、创造者
④实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
5.习近平在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦，千千万万青年将全程参与，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明
①有梦想就一定会有人生出彩的机会
②个人的梦想与伟大中国梦密不可分
③我们共同享有同祖国一起进步的机会
④努力实现自己的梦想，中国梦与学生无关
A．①②B．②③C．①④D．②④
6.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是
A．共同富裕 B．强国富民
C．全面建成小康社会 D．实现中华民族伟大复兴
7.在“共圆中国梦，共享出彩人生”探究分享中，某校九年级一班的四位同学说出了他们的圆梦路线图。根据所学判断，他们的圆梦规划不符合社会发展实际的是
A．甲：我计划在建党100周年，我国全面建成小康社会时，踏实为即将到来的高中做准备
B．乙：我想能够在2035年，中国基本实现现代化的时候，自己工作和生活小有成就
C．丙：我要提高自身素质，做一个自信的中国人，在建国100周年，感受中国实现强国梦的喜悦
D．丁：我的近期打算是利用假期去山区支教，用微薄之力助力中国2020年左右实现总体小康
8.时代如歌，岁月如歌。对以下歌词的解读，不准确的是
①“不忘初心，继续前进；万水千山，最美中国道路。”歌曲《不忘初心》中的“最美中国道路”指的是可持续发展道路
②“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。”《国家》这首歌启示我们要积极承担对国家的责任
③“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。”歌词反映了我国平等团结互动和谐的新型民族关系
④“我和2035有个约，约在新征途的新起点，用真心去创领两个一百年，未来由我们主演。”歌曲《我和2035有个约》中的2035年要实现的目标是基本实现社会主义现代化
⑤“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”这首《走进新时代》中“改革开放富起来”是指1956年社会主义改造完成之后
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②③
9.实现中华民族伟大复兴，需要靠每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。习近平总书记强调：“面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句是
①功崇惟志，业广惟勤 ②平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿
③天赐食于鸟，而不投食于巢 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A ①②④ B ②③④ C ①②④ D ①③④
10.2020年8月19日是我国第三个“中国医师节，其主题为“弘扬抗疫精神，护佑人民健康”对此，下列关于“抗疫精神”认识错误的是
A.它丰富了中华民族精神的内涵
B.它是中华民族赖以生存的物质基础
C.它是新时代中国精神的生动体现
D.它是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带
简答题
党的十九大为我国未来发展描绘了宏伟蓝图。小明同学充满向往，在梦想卡上郑重写下了“中华梦和我的梦”
梦想卡
2020年，我18岁，到那时，我国将全面建成小康社会，我将考上一所理想的大学。
2035年，我33岁，到那时，我国将基本实现（1）____________________，我将在智能机器人研究领域有所成就。
2050年，我48岁，到那时，我国将（2）____________________社会主义现代化强国，我将拥有自己创办的公司，成为一名企业家。
实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是（3）____________________。
2.材料：2019年10月1目，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重平行。国家主席发表重要讲话指出，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，不忘初心、牢记使命，继续把我们的人民共和国巩国好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗日标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
阅读以上材料，回答下列问题：
中国梦的内涵是什么？
（2）材料中“两个一百年”奋斗目标指的是什么？
（3）社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。请写出社会主义核心价值观国家层面的内容。
参考答案
选择题
1-5 DBADB 6-10 BDCDB
简答题
1.社会主义现代化。全面建成。中国特色社会主义道路。
2.（1）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
（2）到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国
（3）富强民主、文明、和谐
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人教统编版道德与法治九年级上册
8.1我们的梦想
第八课 中国人 中国梦
请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
1、中华民族为实现中国梦所做的努力
2、中国梦的内涵是什么？
3、怎样正确认识中国梦
4、在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么
5、改革开放以来,我国取得哪些新的伟大成就
6、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义
7、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么
8、从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么
新知导入
自学导航
观看视频，说说什么是梦想，你认为什么是中国梦？为实现这个梦想中华民族做出了怎样的努力？
民族复兴梦
梦 想
梦想是对美好生活的向往，有梦就有力量。
个人梦想
个人美好生活的奋斗目标
社会梦想
实现小康
过幸福生活
民族梦（中国梦）
实现中华民族伟大复兴
观看视频，说说中华民族千百年来的梦想是什么？
太平天国运动
义和团运动
辛亥革命
抗日战争
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
1、中国梦的内涵
（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；
（2）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；
（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；
新知讲解
实现中国梦
在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。
革命时期
建设时期
改革时期
（1）反映了中国古代人民对美好社会的幸福憧憬，指出了“大同”社会的美好前景。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。
（2）“天下为公”的“大同”社会理想，是两千多年前的古代圣贤留给全人类的思想财富。读来启人深思，鼓舞人心。
材料给我们什么启示？
“小康”最早见于《诗经 大雅 民劳》:“民亦劳止，可小康。”这句诗的意思是百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。
（1）中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争；
（2）新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越；百年梦想插上了腾飞的翅膀。
（3）在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
2、中华民族为实现中国梦所做的努力
新知讲解
你心目中的未来中国是什么样的
我国经济实力，科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现;人民生活更为宽裕等等。
我有一个梦想，天更蓝，地更绿，水更清。
权利更有保障，生活更有尊严。
幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。
党的十三大（1987年）提出了“三步走”战略目标
第一步走：
国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步走：
国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
1981年到1990年
1991年到20世纪末
到21世纪中叶
第三步走：
人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
√
√
1990年
2000年
温饱
整体小康
全面建成小康社会
2020年
建党一百年
21世纪中叶
新中国成立一百年
全面建成社会主义
现代化强国
党的十八大（2012年）提出了“两个一百年”奋斗目标
历史性的解决了绝对贫困
已实现
3、中国梦的价值、意义（为什么要实现中国梦）
（1）只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此的渴望。
（2）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
4、怎样正确认识中国梦
（1）千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。
（2）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
（3）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
（4）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（5）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
新时代 新征程
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
“
”
语
1、改革开放以来，我国取得哪些新的伟大成就？
（1）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列；
（2）国际地位实现前所未有的提升；
（3）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化；
（4）中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。
我们在为中国特色社会主义取得的伟大成就感到自豪的同时，我们也应该清醒的认识到新时代我国还面临着一些挑战和困难，请你说说这些挑战、困难有哪些？
国 内
发展不平衡、不充分的一些突出问题尚未解决
发展质量和效益还不高，创新能力不强
一些改革部署和重大政策实施需要进一步落实
国 际
全球疫情持续爆发
1
世界经济不景气，全球贸易量持续萎缩
2
合作探究
新时代是实现中华民族伟大复兴的中国梦时代。
新时代是全面建设社会主义现代化强国的新时代。
新时代是中国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出重大贡献的时代。
新时代是人民创造美好生活，实现共同富裕的时代。
你认为呢？
谈谈你对新时代的理解？
①新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；
②是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代；
③是全国各族人民不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富俗的时代；
④是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
在你看来，新时代还面临哪些挑战和困难
（1）发展不平衡不充分等一些突出问题尚未解决；
（2）发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高；
（3）生态环境保护任重道远，民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨；
（4）城乡区城发展和收入分配差距依然较大；
（5）社会文明水平尚需提高，全面依法治国任务依然繁重 ；
2、中国特色社会主义进入新时代的重要意义
（1）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
（2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；
（3）意味着中国特色社会主义道路理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
问题来了
结合图片说说，进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？
马克思
恩格斯
列宁
毛泽东
邓小平
江泽民
胡锦涛
习近平
3、中国特色社会主义伟大事业的指导思想
进入新时代，中国共产党领导全国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
中国特色社会主义伟大事业的指导思想
马克思列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
2020年
全面建成小康社会
2035年
本世纪中叶
基本实现社会主义现代化
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
再奋斗十五年
再奋斗十五年
新时代，中国特色社会主义事业的两个阶段？
4、为实现中国梦，我们青少年能够做些什么？
①树立远大志向，将个人前途与祖国命运紧密联系起来；
②努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领；
③亲近社会，服务社会，积极参加社会实践活动；
④学习和热爱中华优秀传统文化，传承中华传统美德；
⑤树立全球观念，培养平等、开放、包容的世界眼光；
1、党的十九届五中全会提出，在实现第一个百年目标之后，我们要乘势而上向第二个百年目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。“两个一百年”奋斗目标是（ ）
①在建党一百周年时，解决人民温饱问题
②在建党一百周年时，全面建成小康社会
③在建国一百周年时，基本实现社会主义现代化
④在建国一百周年时，建成社会主义现代化强国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
2、小李所在班级正在开展“民族复兴梦”的手抄报比赛,他在手抄报中摘抄了一些内容。其中正确的是 （ ）
①复兴之梦就是到2050年,基本实现现代化
②民族复兴之梦,就是中国的小康之梦
③实现中华民族伟大复兴就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
④我国经济的发展、科技水平的提高,都为复兴之梦的实现奠定了基础
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
D
3、新的历史方位为全党提出了新的历史使命，新使命开启新征程。我国发展新的历史方位是（ ）
A．我国依然处于社会主义初级阶段
B．我国已全面建成小康社会
C．中国特色社会主义进入新时代
D．建成富强民主文明和谐美丽的现代化强国
C
4、 2021年4月6日上午，某县住建局召开中层以上党员干部会议，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。会议强调，要通过学习，从党史中汲取奋进力量、总结历史经验、坚定必胜信心、提升斗争本领，为推动“十四五”开好局起好步。活动负责人发现以下观点中有两项错误，请你找出来（ ）
①建党百年建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国
②我国形成了民族平等、团结、共同繁荣的新型民族关系
③党的初心和使命是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴
④中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
D
5、国家主席习近平在二O二一年新年贺词中指出：我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。
结合所学知识，请你对上述讲话内容进行解读：
（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现________、________、________。
（2）实现中华民族伟大复兴，我们青年一代应该怎么办？
（3）“两个一百年”指的是什么？
（4）社会主义现代化国家新征程包含的“两个阶段”的战略目标是什么？
（1）国家富强、民族振兴、人民幸福。
（2）①实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程；②实现中华民族伟大复兴的梦想需要一代代青年的接力奋斗。
（3）到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
（4）到2035年，基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
参考答案
我们的梦想
民族复兴梦
新时代 新征程
1. 中国梦的内涵是什么？
2.两个历史性跨越是什么？
3.“三步走”战略目标
4.两个一百年奋斗目标
5.实现中国梦的意义和要求是什么？
6.改革开放以来取得的成就有哪些？
7.我国发展新的历史方位是什么？
8.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？
9.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？
10.第二个百年奋斗目标什么？
课堂总结
板书设计
8.1我们的梦想
一、民族复兴梦
1.中华民族为实现中国梦所做的努力
2.中国梦的内涵
3.为什么要实现中国梦
4.怎样认识中国梦
二、新时代 新征程
1.改革开放以来中国取得哪些伟大成就？
2.中国特色社会主义事业的指导思想？
3.中国特色社会主义进入新时代的意义
作业布置
完成相应课后练习
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人教统编版道德与法治九年级上册8.1我们的梦想教学设计
课题 8.1我们的梦想 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 1.情感态度价值观目标：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。2.能力目标：通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生辩证、全面和发展地看问题的能力。3.知识目标：知道实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；了解新时代、新征程的内涵，明确“两个一百年”奋斗目标。
重点 中国梦
难点 中国特色社会主义进入新时代
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示自主预习题目：1、中华民族为实现中国梦所做的努力2、中国梦的内涵是什么？3、怎样正确认识中国梦 4、在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么 5、改革开放以来,我国取得哪些新的伟大成就 6、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义 7、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么 8、从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么 请同学们在课本上找出上述问题的答案，并在课本相应位置做好笔记。二、课件播放视频“追求中国梦”，请同学们观看视频，说说什么是梦想，你认为什么是中国梦？为实现这个梦想中华民族做出了怎样的努力？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。视频更直观点出主题，帮助同学们表达交流，更好梳理自己的想法。
讲授新课 一、民族复兴梦教师讲解梦想、个人梦想、社会梦想和民族梦想的含义。课件播放视频“中国颂”，请同学们观看视频，说说中华民族千百年来的梦想是什么？师讲解中国梦的内涵。课件展示中国共产党为实现中国梦做的努力相关图片，以及小康起源，教师讲解中华民族为实现中国梦所做的努力。课件展示三步走战略以及两个一百年计划，教师讲解中国梦的价值、意义（为什么要实现中国梦）请同学们分小组讨论对中国梦的认识，教师总结讲解如何认识中国梦。二、新时代新征程课件展示习语“中国社会主义进入了新时代”，以及几位同学对新时代的理解，教师提问：你们对新时代有哪些理解？教师讲解对新时代的理解以及面对的困难挑战。教师讲解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。教师提问：为实现中国梦，我们青少年能够做些什么？教师总结讲解为实现中国梦，我们青少年能够做些什么？ 理解中国梦的内涵观看视频，思考并回答问题分小组讨论
课堂小结 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
板书 8.1我们的梦想一、民族复兴梦1.中华民族为实现中国梦所做的努力2.中国梦的内涵3.为什么要实现中国梦4.怎样认识中国梦二、新时代 新征程1.改革开放以来中国取得哪些伟大成就？2.中国特色社会主义事业的指导思想？3.中国特色社会主义进入新时代的意义
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