资源简介

(共23张PPT)
9.1守护生命
小伟同学喜欢看小说，晚上经常熬夜悄悄看小说到一两点。早上到最后一分钟才起床，经常不吃早饭， 要么就买辣条吃，辣一辣，人就清醒了。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。
小伟的烦恼一
分组讨论：（1）你如何看待小伟的行为？
（2）有些事情是你喜欢的，但是有可能对身体造成伤害，你会怎么做？
（3）日常生活中，你有哪些不良的生活习惯？
（4）如果你是小伟，你会怎样改进？
合作探究一：
一、爱护身体
1.守护生命首先关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2.守护生命要关注自己的内在感受
当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
视频给我们什么启示？
暑假到了，天气非常炎热，小伟看到很多大人到长江里去游泳，小伟很好奇，他很想和大人一样去尝试----
思考：你该怎样劝说他？
小伟的烦恼二
？
小组竞赛
分别展示地震、火灾、溺水发生时自救自护的方法有哪些 比一比看哪个小组回答的最精彩。
发生火灾时……
发生地震时……
发生溺水时
注意：请每组安排一人记录，一人发言。
发生火灾
1.火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。
2.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，湿毛巾捂住嘴鼻。
3.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下去。
返回
发生地震
1.迅速跑到空旷地带；
2.无法逃出室内时应尽量躲避在卫生间、厨房等空间相对狭小坚固的地方；
3.躲在课桌、椅子等坚固物体下面，待地震过后有序撤离；
4.如震后不幸被废墟埋压，要保持冷静，设法自救；等等。
返回
发生溺水
自己落水：
不要慌张，发现周围有人时立即呼救
同伴落水：
1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。
2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。
3、及时向附近大人求助。
返回
3.掌握自救自护的方法
面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或者一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
1.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2.关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体
3.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护防范
如何爱护身体
思考：王心仪的故事对我们有何启示？
二、养护精神
精神发育和物质支持的关系是怎样的？
课堂笔记
（2）即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美；
（1）我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；
（3）过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。
在清明节来临之际，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，为弘扬爱国主义精神。本周六学校组织同学们到革命烈士馆开展扫墓活动，小伟认为参加此活动没有意义还耽误自己的学习，不愿意参加。如果你是小伟的同学，你会跟他说些什么？
小伟的烦恼三
参加区中华经典背诵
参观烈士博物馆
祭奠革命先烈
作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬以爱国主义为核心的民族精神
2.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1.养护精神需要在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，都能守住自己的心灵，追求真、善、美。.
如何养护精神
板书设计
珍爱生命
内在感受
生活习惯
自救自护
民族精神
守护身体
养护精神
当堂练习
D
A
C
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A

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