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第七单元复习
部编版 六年级上
语文 六年级上册
第七单元复习
知识梳理
善哉（zāi） 琴弦（xián） 玉轴（zhóu） 曝晒（pù）
拊掌（fǔ） 抽搐（chù） 荒谬（miù） 奴婢（nú ｂì）
乐曲（yuè qǔ） 幽静（yōu） 恬静（tián） 一缕（lǚ）
入场券（quàｎ） 盲人（máng） 纯熟（chún） 霎时（shà）
陶醉（zuì） 驰骋（chěng） 尴尬（gān ɡà） 虚拟（nǐ）
绱鞋底（shàng） 戛然而止（jiá） 胳膊（gē bo）凸显（tū）
易读错的字
易写错的字
知识梳理
善哉 巍峨 曝晒 荒谬 奴婢 莱茵河
微弱 琴键 汹涌 粼粼 陶醉 尴尬
驰骋 入场券 戛然 气概
知识梳理
曝 pù（曝晒） 轴 zhóu （画轴）
bào（曝光） zhòu （压轴）
数 shǔ（数落） 省shěng（省略）
shù（数学） xǐng（反省）
多音字
知识梳理
哉—栽 弦—舷 轴—柚 曝—瀑 谱—普 莱—菜 纯—吨 键—健 缕—屡 陶—淘
形近字
近义词
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巍峨—高峻 荒谬—荒唐 著名—有名 幽静—宁静 纯熟—熟练 恬静—安静 陶醉—沉醉 显现—展现 虚拟—虚构 尴尬—窘态
反义词
知识梳理
幽静—喧闹 纯熟—生疏 微弱—强烈
汹涌—平静 虚拟—真实
知识梳理
断断续续 水天相接 微波粼粼 波涛汹涌 无穷无尽 约定俗成 风雨不透 不可开交 戛然而止 英雄气概
重点
词语
知识梳理
【形容词】
（著名）的乐曲 （幽静）的小路 （微弱）的烛光
（清幽）的月光 （微波粼粼）的海面 （雪亮）的浪花
（恬静）的脸上 （大大）的眼睛 （波涛汹涌）的大海
（美妙）的琴声 （小小）的马鞭 （优美）的姿态
（虚拟）的马鞭 （虚拟）的道具 （约定俗成）的方法
（紧张）的铜锣鼓声 （必胜）的信心
词语搭配
知识梳理
【副词】
（激动）地说 （静静）地听着
知识梳理
【比喻句】月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
【比喻句】微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
【比喻句】月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
常考句型
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【排比句】同事这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
【俗语】一动不如一静。
【反问句】这，哪里还是戏剧？
【排比句】这，不是太像杂技了吗？
知识梳理
①AABB式词语:断断续续
类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全
②ABAC式词语:无穷无尽
类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息
③描写风雨的词语:风雨不透
类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作
④描写波浪的词语:波涛汹涌
类似的词语:碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪
词语积累
知识梳理
⑤含有“然”字的词语:戛然而止
类似的词语:蔚然成风 嫣然一笑 井然有序
⑥量词:一首钢琴曲 一根马鞭 一套方法
⑦动词:谱写乐曲 凸显气概
⑧修饰词:幽静的小路 断断续续的钢琴声 微弱的烛光 清幽的月光微波粼粼的海面 雪亮的浪花 恬静的脸 美妙的琴声 优美的姿态
⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇 笔精墨妙 蚕头燕尾
龙飞凤舞 登峰造极
知识梳理
《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的《斗牛图》，遭到牧童的拍手大笑的故事，告诉我们实践出真知的道理。
课文重点梳理
知识梳理
《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
知识梳理
《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形式，它们各具奇妙的艺术特色，让我们领略到京剧的艺术魅力。
知识梳理
《三黑和土地》这首现代诗通过写三黑对待土地的方式及看法，再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦的心情，表达了农民对土地的热爱与对未来美好生活的憧憬。
知识梳理
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
日积月累
知识梳理
佳句积累
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。
知识梳理
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。
知识梳理
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
知识梳理
双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
这段话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程,体现了京剧舞台艺术独特的魅力。
知识梳理
我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。
练习题
选词填空,在最恰当的词语下画“√”。
(1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静　安静)的脸上。
(2)舞台方圆太小,马匹是无法(奔驰　驰骋)的。
(3)盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动　感动)。
(4)双方正在对打,(激烈　热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张。
√
√
√
√
练习题
(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(写出意思)

(2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
(改为转述句)

伯牙摔破了琴,剪断了琴弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
姑娘说,哥哥,你别难过,她不过随便说说罢了。
练习题
“知音”是指 　　　　　　　　。
《文言文二则》中是指　　　　　　和　　　　　,是音乐让他们成为知己。
真正了解自己的人
伯牙
锺子期
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第七单元复习学案
知识梳理
单元主题
本单元课文主要是围绕“艺术之美” 这个主题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》两篇精读课文和《京剧趣谈》一篇略读课文组成。
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的直挚友情。
《书戴嵩画牛》讲杜处士晒著名画家戴嵩的画遭到牧童的笑话，暗含了实践出真知和艺术源于生活的深刻道理。
《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情。
《京剧趣谈》从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色，赞扬了中华民族悠久的文化传统和继承中不断发展的创新精神。
口语交际《聊聊书法》要通过搜集到的图片或实物来谈论对书法的认识，提高对书法的艺术鉴赏力，能用普通话有条理地和大家进行交流，提高口语交际能力。习作《我的拿手好戏》要根据自身的特点把自己经历的、体验过的最拿手的一项写出来。《语文园地》让我们知道做课堂笔记是一个非常好的学习习惯，明白一些与戏曲有关的词语的意思，够对写得不清楚的说明书进行修改，积累有关艺术之美的四字词语。
单元重点
借助语言文字展开想象联想，体会艺术之美。艺术离我们并不遥远，它就在我们身边。本单元的课文，分别给我们呈现了音乐、绘画、京剧之美。在学习当中我们要运用联想去理解，有了联想，就可以把世间万物联系起来，从而使思维更活跃，眼界更开阔，文章的内容更充实。比如《月光曲》第9自然段描写的皮鞋匠听钢琴曲时面前出现的景象并不是事实，而是皮鞋匠的联想，是由贝多芬弹的曲子而引发的。作者运用联想的手法将《月光曲》的意境描写得极其优美，构思精巧，语言生动。《京剧趣谈》中要抓戏剧动作想象，戏剧动作是戏刚艺术的基本表现手段。戏剧就是用动作去模仿人的行动，或者说是模仿行动中的人，戏剧动作首先具有直观性。戏剧正是借助动作这种手段，将人物的行动、事件以及矛盾冲突的发展直观地展现在观众面前。
写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。在学习本单元课文时，要引导学生在学习过程中去想象、联想，感受艺术之美，为写好本单元作文做好铺垫，同时要让学生明白∶每个人都有拿手好戏，要写好自己的拿手好戏，应该抓自己的动作，边叙述边写自己的体验，表达积极向上的情感。要知道“艺术来源于生活”.子生活中要做有心人，要善于观察，从生活中提取素材，再加以想象，从而为创编生活故事打下基础。
3.课文重点梳理
（1）《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表
现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜
处士曝晒自己珍爱的《斗牛图》，遭到牧童的拍手大笑的故事，告诉
我们实践出真知的道理。
（2）《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹而
为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有
趣的艺术形式，它们各具奇妙的艺术特色，让我们领略到京剧的艺术魅力。
4.日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
练习题
给加点字选择正确的读音，画“√”。
善哉（zāi zhāi） 荒谬（miào miù） 曝晒（bào pù）
一缕（lǚ lǔ） 琴弦（xuán xián） 霎时（shà chà）
虚拟（lǐ nǐ） 入场券（juàn quàn）
（1）陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（bào pù）十寒的事情在校会上被曝（bào pù）光，他感到十分羞愧。
（2）这种弹（tán dàn）弓弹（tán dàn）力很强。
看拼音，根据语境写词语。
贝多芬chún shú（ ）地按起了qín jiàn（ ），lái yīn（ ）河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì（ ）了。
辨字组词。
弦（ ）轴（ ）曝（ ）锦（ ）谱（ ）
舷（ ）柚（ ）瀑（ ）棉（ ）普（ ）
按要求写近反义词。
近义词
巍峨—（ ） 荒谬—（ ） 著名—（ ） 纯熟—（ ）
反义词
幽静—（ ） 微弱—（ ） 虚拟—（ ） 纯熟—（ ）
判断题，正确的大“√”，错误的打“×”。
戴嵩是宋代的画家，他的代表作有《斗牛图》。 （ ）
人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 （ ）
贝多芬是英国著名的音乐家。 （ ）
俗语“一个唱红脸，一个唱白脸”，中的唱白脸指的是扮好人。（ ）
选择题。
与“霎时”意思不相近的一个词语是（ ）。
A.顷刻 B.刹那 C.快速 D.瞬间
（2）戏曲语言中“打圆场”的意思是（ ）。
A.扮好人 B.调解纠纷 C.扮坏人 D.打斗
根据要求完成下列句子练习。
一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被字句）
____________________________________________________________
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）
____________________________________________________________
贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）
____________________________________________________________
（4）贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。（修改病句）
____________________________________________________________
（5）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
____________________________________________________________
根据课文理解填空。
《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期_____与_____的动人故事，表现
了朋友间______、______的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的______，遭到_____的拍手大笑的故事，告诉我们_____________的道理。
《月光曲》讲述了_____（国家）著名音乐家_____，因____穷鞋
匠兄妹而为他们弹琴，有感于_____对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
参考答案
zāi miù pù lǚ xián shà nǐ quàn
（1） pù bào （2） dàn tán
2.纯熟 琴键 莱茵 陶醉
3.示例：琴弦 船舷 压轴 柚子 曝晒 瀑布 云锦 棉花 谱曲 普通
4.示例：（1）高峻 荒唐 有名 熟练 （2）喧闹 强烈 真实 生疏
5.（1）×（2）√（3）×（4）× 6.（1）C （2）B
（1）蜡烛被一阵风吹灭了。 （2）美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
（3）贝多芬弹曲子。
（4）贝多芬是闻名世界的音乐家。（贝多芬是家喻户晓的音乐家）
（5）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
8.（1）俞伯牙 钟子期 相互理解 相互欣赏 《斗牛图》 牧童 实践出真知
（2）德国 贝多芬 同情 盲姑娘
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