资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.1 数列的概念第2课时 数列的递推公式与前n项和学习指导 核心素养1.理解数列递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的项.2.理解数列{an}前n项和的含义,会用an与Sn的关系求通项公式an. 1.逻辑推理:根据递推公式求数列的项.2.数学运算:由Sn求an.一、自主学习 合作探究(10分钟)1.数列的递推公式如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式.2.数列的前n项和公式(1)数列{an}的前n项和把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an.(2)数列{an}的前n项和公式如果数列{an}的前n项和Sn与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的前n项和公式.(3)an与Sn的关系an=.即时检测1.仅由数列的递推公式是否可以确定数列?提示:不能,还需知道数列的首项或前n项.2.在an和Sn的关系中,an=Sn-Sn-1是否对任意n∈N*成立?提示:当n≥2时,an=Sn-Sn-1,且只有n=1的结果符合n≥2时an的表达式,公式an=Sn-Sn-1才对任意n∈N*成立.3.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)递推公式也是表示数列的一种方法.( )(2)已知数列{an}满足an+1=an+2,则数列{an}唯一确定.( )(3)若Sn为数列{an}的前n项和,则a9=S10-S9.( )(4)S2n表示数列{an}中所有偶数项的和.( )答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)×4.符合递推关系式an=an-1的数列是( )A.1,2,3,4,… B.1,,2,2,…C.,2,,2,… D.0,,2,2,…答案:B5.已知数列{an}中,a1=1,an+1=,则a4=( )A. B.C. D.解析:选A.由题意可知a2==,a3==,a4==.6.已知数列{an}满足an=,则S3=________.解析:因为an=,所以a1=1,a2=3,a3=6.即S3=a1+a2+a3=1+3+6=10.答案:10二、精讲点拨 归纳提升(20分钟)探究点1 递推公式的应用角度一 由递推公式求数列的项利用数列的通项公式和递推公式两种方法表示数列时各有什么优点.探究感悟:通项公式法表示数列,可以方便地求出数列任意一项,利于研究数列的性质;递推公式法表示数列,可以揭示数列前后几项间的联系.例 (1)已知数列{an}的首项a1=1且满足an+1=an+,则此数列的第3项是( )A.1 B.C. D.(2)已知数列{an}满足an+1=1-且a1=2,则a2 022=( )A. B.-1C.2 D.1【解析】 (1)a1=1,a2=a1+=1,a3=a2+=.(2)由an+1=1-及a1=2,得a2=,a3=-1,a4=2,…,可发现数列{an}是周期为3的周期数列:2,,-1,2,,-1,….而2 022=674×3,故a2 022=a3=-1.【答案】 (1)C (2)B归纳总结由递推公式写出数列的项的方法(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可.(2)若通过计算数列的前几项得到数列的周期性,可通过周期性计算数列的项. 角度二 由递推公式求通项公式例 在数列{an}中,a1=1,an+1=an+-,则an=( )A. B.C. D.【解析】 方法一(归纳法):数列{an}的前5项分别为a1=1,a2=1+1-=2-=,a3=+-=2-=,a4=+-=2-=,a5=+-=2-=,又a1=1,由此可得数列的一个通项公式为an=.方法二(迭代法):a2=a1+1-,a3=a2+-,…,an=an-1+-(n≥2),则an=a1+1-+-+-+…+-=2-=(n≥2).又a1=1,所以an=(n∈N*).方法三(累加法):an+1-an=-,a1=1,a2-a1=1-,a3-a2=-,a4-a3=-,…an-an-1=-(n≥2),以上各项两边分别相加得an=1+1-+-+…+-.所以an=(n≥2).因为a1=1也适合上式,所以an=(n∈N*).【答案】 B拓展探究本例中,若将条件“an+1=an+-”改成“an+1=an·”,其他条件不变,求an.解:方法一(累乘法):因为=,所以=,=,=,…,=(n≥2).以上各式两边分别相乘,得=×××…×=n.所以an=n(n≥2).又因为a1=1也适合上式,所以an=n.方法二(迭代法):由=(n≥2)知,=,=,=,…,所以an=a1××××…××=1××××…××=n(n≥2).又因为a1=1也适合上式,所以an=n.归纳总结由递推公式求通项公式的常用方法(1)归纳法:根据数列的首项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(2)迭代法、累加法或累乘法:递推公式对应的有以下几类:①an+1-an=常数或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法;②an+1=pan(p为非零常数)或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法;③an+1=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决. 即时检测1.在数列{an}中,a1=-2,an+1=,则a2 023=________.解析:由题意得,a1=-2,a2===-,a3===,a4===3,a5===-2,…,所以数列{an}是以4为周期的数列,所以a2 023=a3=.答案:2.已知数列{an}中,a1=1,an+1=an+,则an=________.解析:当n≥2时,an-an-1==-,所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=(-)+(-)+…+(-)+1=;又a1=1也适合上式,所以an=.答案:探究点2 由前n项和Sn求通项公式an数列{an}可否由其前n项和Sn唯一确定?怎样通过Sn求an?探究感悟:如果已知数列{an}的前n项和公式,可以求出数列的每一项,从而确定数列,可以利用an=来得到数列的通项公式.例 设Sn为数列{an}的前n项和,Sn=2n2-30n.求a1及an.【解】 因为Sn=2n2-30n,所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1=-28,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2-30n-[2(n-1)2-30(n-1)]=4n-32.又当n=1时,上式成立,所以an=4n-32,n∈N*.拓展探究将本例中的条件“Sn=2n2-30n”改成“Sn=2n2-30n+1”,其他条件不变,求an.解:因为Sn=2n2-30n+1,所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1+1=-27;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2-30n+1-[2(n-1)2-30(n-1)+1]=4n-32.当n=1时不符合上式.所以an=归纳总结已知Sn求an的3个步骤(1)先利用a1=S1求出a1.(2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的解析式.(3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的解析式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写.如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写. 即时检测1.已知数列{an}的前n项和Sn=,则a5=( )A. B.C. D.解析:选B.根据题意,Sn=,则S5=,S4=,则a5=S5-S4=-=,故选B.2.已知数列{an}的前n项和Sn=3n+2n+1,则an=________.解析:因为当n=1时,a1=S1=6;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n+2n+1)-[3n-1+2(n-1)+1]=2×3n-1+2.由于a1不适合此式,所以an=答案:探究点3 数列的单调性与最值已知数列的通项公式,怎样探讨数列的最大项、最小项?探究感悟:数列是特殊的函数,可以通过数列的图象,单调性和变化趋势确定数列的最大项、最小项.例 已知数列{an}的通项公式是an=(n+2)×(n∈N*),试问数列{an}是否有最大项?若有,求出最大项;若没有,说明理由.【解】 方法一:作差比较an+1与an的大小,判断数列{an}的单调性.an+1-an=(n+3)×-(n+2)×=×.当n<5时,an+1-an>0,即an+1>an;当n=5时,an+1-an=0,即an+1=an;当n>5时,an+1-an<0,即an+1<an.故a1<a2<a3<a4<a5=a6>a7>a8>…,所以数列{an}有最大项,最大项为a5和a6,且a5=a6=.方法二:作商比较an+1与an的大小,判断数列{an}的单调性.==.易知an>0,令>1,解得n<5;令=1,解得n=5;令<1,解得n>5.故a1<a2<a3<a4<a5=a6>a7>a8>…,所以数列{an}有最大项,最大项为a5和a6,且a5=a6=.方法三:假设数列{an}中有最大项,且最大项为第n项,则即解得即5≤n≤6.故数列{an}有最大项,最大项为a5和a6,且a5=a6=.归纳总结(1)通过解不等式an+1-an>0来确定数列的单调性,进而求其最大(小)值.(2)通过解不等式组来确定,即设第k(k∈N*,k>1)项是数列的最大(小)项,则,求出k的正整数值后代入通项公式即得最大(小)项. 即时检测1.已知数列{an}的通项公式为an=n2+tn,若数列{an}为递增数列,则t的取值范围是________.解析:方法一:由数列{an}为递增数列,知an+1-an=(n+1)2+t(n+1)-(n2+tn)=2n+1+t>0恒成立,即t>-(2n+1)恒成立.而n∈N*,所以t>-3,故t的取值范围是(-3,+∞).方法二:an=n2+tn=-,由于n∈N*,且数列{an}为递增数列,结合二次函数的图象(图略)可得-<,解得t>-3,故t的取值范围是(-3,+∞).答案:(-3,+∞)2.若数列中的最大项是第k项,则k=________.解析:令an=n(n+4),易知an>0,由=>1,得n<.由n∈N*得n≤3,于是有a1<a2<a3<a4>a5>…,故k=4.答案:4三、定时训练 反馈补偿(10分钟)1.在数列{an}中,a1=,an=(-1)n·2an-1(n≥2),则a5=( )A.- B. C.- D.解析:选B.由an=(-1)n·2an-1及a1=,知a2=,a3=-2a2=-,a4=2a3=-,a5=-2a4=.2.已知数列{an}的前n项和为Sn=n2-2n+2,则数列{an}的通项公式为( )A.an=2n-3 B.an=2n+3C.an= D.an=解析:选C.当n=1时,a1=S1=1.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-3.由于n=1时不适合n≥2的解析式,则an=故选C.3.(2021·四川宜宾高三期末)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn+1=Sn+2an,则a10=( )A.511 B.512 C.1 023 D.1 024解析:选B.因为Sn+1=Sn+2an,所以Sn+1-Sn=2an,所以an+1=2an,又a1=1,所以a2=2,a3=22,a4=23,…,a10=29=512.4.已知数列{an}满足a1=,an=an-1(n≥2),则an=________.解析:因为an=an-1(n≥2),所以当n≥2时,=.所以=,=,…,=,=,以上n-1个式子两边分别相乘得··…··=··…··,即=××2×1,所以an=.当n=1时,a1==,符合an=,所以数列{an}的通项公式为an=.答案:5.已知数列{an}满足a1=1,ln an-ln an-1=1(n≥2),则an=________.解析:方法一:因为ln an-ln an-1=1(n≥2),所以ln =1,即=e.所以an=··…··a1又因为a1=1符合上式,所以an=en-1.方法二:当n≥2时,ln an-ln an-1=1,所以ln an-1-ln an-2=1,…ln a2-ln a1=1.以上各式两边分别相加可得ln an-ln a1=n-1,所以ln an=ln a1+n-1=n-1,所以an=en-1;又n=1时,a1=1也适合上式,所以an=en-1.答案:en-1四、作业1.整理课堂笔记2.完成课后练习21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览